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文档简介
北师大版一年级数学下册4.2
动手做（一）通过折纸、剪拼等活动进一步认识平面图形。发展空间观念和动手操作能力。学习目标把附页图1中的正方形的纸折成一样的两部分,怎么折?剪一剪，比一比。色圃中小学教育网情境导入我这样折：我这样折：色圃中小学教育网探索新知把附页图2中的长方形、三角形、圆形的纸分别折成一样的两部分,怎么折?剪一剪，比一比。色圃中小学教育网探索新知我这样折：我这样折：色圃中小学教育网探索新知可以这样折探索新知可以这样折：色圃中小学教育网探索新知色圃中小学教育网与同伴合作，还能拼成别的图形吗？探索新知色圃中小学教育网折飞机。典题精讲学以致用数一数。()个长方形()个三角形()个三角形()个正方形色圃中小学教育网学以致用课堂小结
能够将平面图形进行简单的分解和组合。你学到了什么？
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