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文档简介

三年级下册综合实践活动教学设计-做花拖鞋前言综合实践课是我国基础教育课程改革的重点，是为了培养学生的综合能力而设置的一门课程。本次教学设计将针对三年级下册综合实践课的教学内容，设计了以做花拖鞋为主题的教学内容。花拖鞋制作是一项充满趣味性和实用价值的手工活动，可以锻炼学生的想象力、动手能力和耐心，同时也能为家庭创造美丽的实用品。教学目标培养学生创新意识和动手能力；通过制作花拖鞋，培养学生对舒适、艺术等方面的感受，以及对美好生活的向往；培养学生团队精神，学会分享和合作；通过综合实践活动，加强学生对生活的实践经验和认识。教学重点学生了解花拖鞋的材料、制作方法和技巧；学生掌握制作花拖鞋的基本步骤和注意事项；学生通过实践活动，亲自体验花拖鞋的制作过程。教学设施工具：剪刀、针线、打孔器等；材料：拖鞋底、布料、缝针、线、针线。整体材料：每人一双拖鞋底、透气网布、剪刀、针线、缝针、线、打孔器。教学过程第一节：了解花拖鞋的材料和工具活动要求学生之间组成小组，每组四人左右。教师向学生介绍花拖鞋制作所需的工具和材料，包括拖鞋底、透气网布、缝针、线、针线、打孔器等。要让学生能够认识并拿起这些工具，对其作用和用途进行了解。实施步骤小组活动开始前，教师介绍所有所需的工具和材料，要求学生做好个人独立性准备，共同理解材料和工具的作用和用途。将表格分发给学生，学生填写一个阶段的所有工具和材料，包括名称、功用和使用方法。完成后，小组讨论并汇总这个所有学生的表格，再由网络班级贴出相关视频或图片，进行交流探讨。活动结束后，要求学生发表对其最感兴趣的工具和材料，以及为什么这个工具或者材料会引起他的兴趣。教师提示教师要保证每位学生都能认识并拿起所需工具和材料，并对其作用、用途进行了解。要鼓励学生多尝试，多思考，让学生参与到活动中来。第二节：制作花拖鞋活动要求教师向学生介绍花拖鞋的制作方法和技巧，以及相关的注意事项。学生根据自己的理解，制作花拖鞋，体验制作花拖鞋的过程。实施步骤学生根据自己的理解，根据教师提供的资料和方法，制作花拖鞋；教师在出示制作过程图片，并通过实际示范各个步骤进行演示；学生可以通过网络班级平台、线上分享和互动方式，及时地获取必要的指导和建议；教师可以组织学生按组交流制作的过程及遇到的困难，及时互相解答和提供建议和指导；对志愿者进行花拖鞋的艺术鉴赏和展示，对拖鞋及制作技巧进行总结和评价。教师提示根据学生的实际情况，组织小组、教室内的学生互相掌握制作花拖鞋的技巧；在制作过程中，教师要定期检查和评估学生的成果，及时了解学生的问题和困难，及时提供指导、鼓励和支持。教学评价本次教学设计的主要目标是通过制作花拖鞋，培养学生的综合能力，提升学生各方面的素质和能力。本教学设计创新，针对学生的实际情况，

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