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文档简介
五年级书法下册教学设计《第5课欠字旁》北师大版一、教学目标了解欠字旁的构成和基本笔画。熟悉欠字旁内部结构的变化。能正确地书写欠字旁部首和汉字。二、教学重点和难点重点:欠字旁内部结构的变化。欠字旁部首和汉字的书写。难点:书写欠字旁部首和汉字时纵横比例的掌握。书写欠字旁部首和汉字时形体结构的正确把握。三、教学过程第一步:导入开场教师向学生介绍本节课的学习内容:欠字旁的构成和笔画、欠字旁内部结构的变化等。请学生想一想,欠字旁的部首和有哪些汉字?第二步:讲授介绍欠字旁的构成和基本笔画,特别是欠字旁的三个基本笔画(竖、横、撇)的书写方法。根据学生已有的书写经验,讲解欠字旁内部结构的变化,欠字旁部首书写的技巧和注意事项。指导学生认真观察样板书写,注意欠字旁部首的纵横比例和汉字的书写形体。第三步:练习让学生独立练习欠字旁的部首书写、欠字旁构成的汉字书写,强调字形和规范。分组练习,互相检查和点评,技术较好的学生可以给后面的学生进行指导和提醒。第四步:巩固让学生在黑板上进行比赛,赛出最快书写和书写规范的学生。班级进行推荐和表彰,激励学生学习书法的兴趣和热情。四、教学评价教师在课堂上进行现场点评,及时纠正学生的错误和表扬进步的同学。课后检查作业,包括部首和字的书写规范和正确性,开展课外书法比赛和展览,增强学生的书法实践和兴趣。五、教具和参考资料教具:黑板、粉笔、橡皮。五年级书法下册《欠字旁》样板。参考资料:五年级书法下册教材。《新编字帖汇选》。六、教学建议本节课的教学难度较大,建议教师在开课前进行充分准备,参考课本和书法字帖,进行多次实践。进行个性化教学和分层次管理,根据学生的书写水平和兴趣来设置不同的教学目标和活动内容。鼓励学生进行自我评价,发现自己的不足并有针对性地加以改进。引导学生在课外进行书法实践和学习,通
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