二年级数学下册《拨一拨》 课件

10个一是（）。10个十是（）。10个一百是（）。10个一千是（）。十一百一千一万10个一是（）。十一百一千一万1教学目标：

1、通过“拨一拨等活动，激发读数、写数的兴趣。2、通过在计数器上拨数活动，了解万以内数的顺序，会读、写万以内的数。

3、在数学活动中对大数有具体感受，发展数感。教学目标：2（）位（）位（

）位十位个位数位顺序表百千万（）位（）位（）位十个数位顺序表百千万3拨一拨，说一说，读一读千百十个2个千2个一3个十9个百合起来就是2932，千位是2，读作二千，百位是9，读作九百，十位是3，读作三十，个位是2，读作二。合起来读作：二千九百三十二。拨一拨，说一说，读一读千百十个2个千2个一3个十9个4自学提示：1、将这个数在计数器上拨一拨，并试着读一读。2、想一想这个数的组成由什么特点，小组内讨论交流这种数的读法。3、试着拨一拨这样的数，让小组成员读一读。并将这类数写出5个。2032

1001

4500

9040自学提示：2032100145005拨一拨，说一说，读一读千百十个2个千2个一3个十0个百合起来就是2032，千位是2，读作二千，百位是0，读作零，十位是3，读作三十，个位是2，读作二。合起来读作：二千零三十二。拨一拨，说一说，读一读千百十个2个千2个一3个十0个6

1个千

0个十0个百1个一千百十个合起来就是1001，这个数中间有2个零，千位是1，读作一千，百位和十位都是0，只读一个零，个位是1，读作一。合起来读作：一千零一。1个千0个十0个百1个一千百十个合起来就是1001，这7千百十个

4个千

5个百合起来就是4500，末尾有两个零。千位是4，读作四千，百位是5，读作五百，十位和个位都是零，不读。合起来读作：四千五百

0个十

0个一千百十个4个千5个百合起来就是4500，末尾有两个零。千8千百十个9个千4个十0个百0个一合起来就是9040，千位是9，读作9千，百位是0，读作零，十位是4，读作四十，个位是0，末尾的0不读。合起来读作：九千零四十。千百十个9个千4个十0个百0个一合起来就是9040，9万以内数的读法1．从高位读起，按着数位顺序一位一位地读。千位是几就读几千，百位是几就读几百，十位是几就读几十，个位是几就读几。2．中间不管有几个0，只读一个零；末尾不管有几个0，都不读。万以内数的读法1．从高位读起，按着数位顺序一位一位地读。千位10读数4325111134011002120010204030读数4325111111万以内数的写法看一看，写一写三百二十七万千百十个写作：万千百十个万千百十个八千零五十二写作：一千五百零三写作：你知道八千零五十二和一千五百零三怎么写数吗？根据百以内数的写法，写数要从高位写起，按照数位顺序一位一位地写。80521350327万以内数的写法看一看，写一写万千百十个写作：万千百十个万千百12万以内数的写法1．从高位写起，按着数位顺序一位一位地写。几千就在千位写几，几百就在百位写几，几十就在十位写几，几就在个位写几。2．哪一位上一个数也没有，就在哪一位上写“0”占位。万以内数的写法1．从高位写起，按着数位顺序一位一位地写。几千13写数五百三十二九千一百一十一六百零七六千零三十

七千零一四千零二5329111607700160304002写数五百三十二九千一百一十一532911160770014读数和写数时要注意什么？读数和写数都从高位起，需要注意读万以内的数时，中间有多少个0都只读一个零，末尾的0都不读，而写数时，哪一位是几就写几，没有的必须用0补位。读数和写数时要注意什么？读数和写数都从高位起，需15认识算盘算盘是中国人发明的计算工具，迄今已有一千多年的历史。用算盘计数，要先确定个位。个位上，一颗下珠表示1，一颗上珠表示5。个位上满10，就往左进一位……认识算盘算盘是中国人发明的计算工具，迄今已有一千多年的历史。16用算盘计数:

2014拨2014时，先看2014是四位数，定好个位，依次是十位、百位、千位。千位是2，在千位上拨2个下珠，百位上是0，不拨珠子，十位上是1，在十位上拨1个下珠，个位上是4，在个位上拨4个下珠。如下图：用算盘计数:2014拨2014时，先看171、想一想，每个数中的“4”各表示多少？用线连一连。40354042201064千百十个千百十个千百十个千百十个1、想一想，每个数中的“4”各表示多少？用线连一连。403182.读一读，写出横线上的数，并在算盘上拨一拨。110025009701900七2.读一读，写出横线上的数，并在算盘上拨一拨。110019长江全长约为6300千米。（）黄河全长约为5464千米。（）东方明珠电视塔高468米。（）读一读六千三百五千四百六十四四百六十八长江全长约为6300千米。读一读六千三百五千四百六十四四百六20八百零六：九千零三十：四千八百：两千五百：九百六十：我读你写806903048002500960八百零六：我读你写80690304800250096021理解数的组成看一看，说一说2128=2000+100+20+8由2128=2000+100+20+8可知2128是由2个千，1个百，2个十和8个一组成的。（1）用图摆一摆。（2）用数的分解法。（3）借助计数器。千百十个2个千，1个百，2个十，8个一理解数的组成看一看，说一说2128=2000+100+223.数一数，填一填。____

＝____

＋____＋____＋____13251000300205有多少块糖？11033.数一数，填一填。____＝____＋____23归纳总结万以内的数是由几个千，几个百，几个十和几个一组成的，哪一位上是几，就表示有几个这样的计数单位。归纳总结万以内的数是由几个千，几个百，几24二年级数学下册《拨一拨》ppt课件25拨出一千零二，一个一个地倒着数，数到九百九十七，并把它们写出来。1002（）（）（）（）99710011000999998拨出一千零二，一个一个地倒着数，数到九百九十七，并把它们写出261、100里有（）个十，70个十是（），210里有（）个十。2、1000里有（）个百，50个一百是（），7800里有（）个百。3、10000里有（）个千，100个一