甘肃省白银市第九中学高一历史上学期期中试题（含解析）

甘肃省白银市第九中学2020-2021学年高一历史上学期期中试题（含解析）一、单项选择题1.公元前704年，第17代楚君熊通再一次向周天子请求提高封号，遭拒后大怒说：“王不加位，我自尊耳。”于是，他自立为楚武王，开诸侯僭号称王之先河。这表明当时A.禅让制渐成风尚 B.世袭制开始确立C.分封制遭到破坏 D.宗法制消失殆尽【答案】C【解析】【详解】从材料可以看出，第17代楚君熊通未经周天子的同意自立为楚武王，这不符合分封制的规定，说明当时分封制遭到破坏，C正确；当时是世袭制，排除A；“开始”表述错误，排除B；“消失殆尽”不符合史实，排除D。2.商朝人崇信神，把占卜、祭祀作为与神灵沟通的手段，商朝的一切政治事务都通过占卜进行决策。其反映的商朝政治制度的特点是A.神权和王权密切结合B.各个宗族都是政治实体C.商王利用宗教手段主宰国政D.最高执政集团实现了权力的高度集中【答案】A【解析】【详解】由材料“商朝的一切政治事务都通过占卜进行决策”说明神权和王权密切结合，故A符合题意；材料没有反映各个宗族的政治地位，故B不符合题意；神权不等于宗教，故C不符合题意；夏商与西周时期，最高执政集团尚未实现权力的高度集中，故D不符合题意。3.帝乙的长子启，因其母亲非正妻，启虽为长子却不能承袭帝位。帝乙的小儿子辛(即纣王)，因其母是正宫，故继承帝位。材料说明()A.宗法制源于原始社会父权家长制 B.殷商时期已经实行嫡长继承制C.分封制加强商天子对地方的统治 D.宗法观念规范了社会生活习俗【答案】B【解析】【详解】纣王辛虽然比启年龄小，但因为其母为帝乙的正妻，所以能承袭帝位，材料说明在殷商时期已经实行嫡长子继承制，B项正确；材料未提及原始社会的父权，A项错误；辛与启两兄弟间的继承权问题与分封制无关，C项错误；王位继承与社会生活习俗无关，D项错误。4.秦朝的三公为丞相、太尉、御史大夫。丞相是“百官之长”，“掌承天子，助理万机”，秦朝设左、右丞相，以右为尊。丞相的工作职责是A.主管军事B.协助皇帝处理政事C.负责监察系统D.代替皇帝处理政事【答案】B【解析】【详解】由材料“掌承天子，助理万机”，可见丞相协助皇帝处理政事，故B符合题意。主管军事的是太尉，负责监察系统的是御史大夫，故AC不符合题意。皇帝大权独揽，皇权至上，故丞相虽然位高权重，但不可能代替皇帝处理政事，故D不符合题意。5.有学者指出，吕不韦任秦国丞相时，就经常不自觉地越位，他精于怎样获得权力，但是不懂得放弃权力。为防止出现这种不自觉地越位现象，秦始皇采取的措施是A设尚书令以制约三公 B.设御史大夫监察百官C.明升暗降丞相的地位 D.重用侍从建立“中朝”【答案】B【解析】【详解】三公中御史大夫主要职责是管理图籍、奏章，监察文武百官，故选B项；尚书令在秦朝时期本为九卿中少府的属宫，负责管理少府文书和传达命令，无法制约丞相，排除A项；从秦开始，丞相正式成为宫职，为中央政府中皇帝之下的最高长官，明升暗降这一说法并不准确，排除C项；汉武帝时期建立中朝，排除D项。6.“秦始皇……不搞国中之国，而用集权制，由中央政府派人去各地方，几年一换，不用世袭制度。”材料主要肯定秦始皇A.创立皇帝制度B.设立三公九卿制度C.推行郡县制度D.开创中央集权制度【答案】C【解析】【分析】从“不搞国中之国，而用集权制，由中央政府派人去各地方”可以看出材料涉及到的是中央与地方的关系问题，结合所学知识可知，秦朝管理地方的制度是郡县制，因此本题选择C选项。【详解】7.宋朝“取士不问家世”，大批出身平民家庭的士人进入政坛，不少人官居高位，给政治增添了活力。这是由于A.科举制的发展 B.门阀政治消失C.地方割据的结束 D.中央集权加强【答案】A【解析】【详解】根据所学可知，科举制以科考的成绩作为选官的标准，不问学子的出身与家世，使大批出身平民家庭的士人得以进入政坛，故A项正确；BCD项与“大批出身平民家庭的士人进入政坛”这一现象没有直接关系，排除。8.宋代在知州以外，于诸府州设“通判某州军事”一官，知府知州的公文命令必须经通判的联署方能生效，通判还可直接向朝廷奏事。这表明通判的作用是A.制约地方长官 B.控制财政大权C.提高行政效率 D.牵制中书门下【答案】A【解析】【详解】根据“知府知州的公文命令必须经通判的联署方能生效，通判还可直接向朝廷奏事。”可知，其作用主要是监督制约地方长官，加强中央集权，A正确；材料没有涉及到财政，排除B；从材料看，并不利于地方行政效率的提高，排除C；中书门下是中央官，不是通判牵制的对象，排除D。9.“慈恩塔下题名处，十七人中最少年。”抒发了白居易一举登第后的豪迈之情。这受益于A.世卿世禄制 B.察举制 C.九品中正制 D.科举制【答案】D【解析】【详解】根据材料“白居易一举登第后的豪迈之情”可知，白居易所处的时代是唐朝，再结合材料诗人笔下的内容可知，唐朝实行的选官制度是科举制，因此材料所述制度是科举制，D项正确；世卿世禄制以血缘关系为选官标准，不符合材料，A项错误；察举制是两汉时期实行的选官制度，与材料诗人所处时间不符，B项错误；九品中正制是魏晋南北朝的选官制度，并且其选官标准主要是门第，与材料不符，C项错误。10.《三国志》记载:“太祖(曹操)少机警，有权术……年二十，举孝廉为郎。”材料反映的选官制度是A.世卿世禄制 B.察举制 C.九品中正制 D.科举制【答案】B【解析】【详解】材料的意思是曹操“举孝廉为郎”，符合察举制的选官标准孝和廉，故选B；世卿世禄制按照血缘关系为标准，九品中正制按照门第为标准，科举制按照考试和才能为标准，故A、C、D不符合题意。11.宋代皇帝不可未经中书门下（三省）和枢密院将“圣旨”以“指挥”形式直接下达有关机构，否则，便不符合“国体”。中书门下和枢密院在接到皇帝的“指挥”后也要参照前后敕令，审度可否，还要付录门下省审读，然后行下。这表明、宋代中枢机构A.具有严密的运作程序 B.开始出现分权与制衡C.有效制约了君主专制 D.相权受到进一步分割【答案】A【解析】【详解】从材料可以看出，宋代皇帝颁布“圣旨”必须经过中书省和枢官院。而中书门下和枢密院在下达执行过程中也要按照一定的程序进行，因此反映出宋代中枢机构具有严密的运作程序，A正确；宋代实行专制，没有分权与制衡，也无法制约皇权，排除BC项；材料没有体现对相权的分割，排除D项。12.《汉书》记载：“武帝施主父之册，下推恩之令，使诸侯王得分户邑，以封子弟，不行黜陟，而藩国自析。”据此判断汉武帝实行“推恩令”的目的是A.恩泽贵族 B.实现民族交融 C.增加税收 D.削弱王国势力【答案】D【解析】【详解】汉武帝为加强中央集权，在政治上接受主父偃的建议，推行“推恩令”削弱诸侯国势力，加强了中央集权，故选D；恩泽贵族只是手段、特点，不是最终目的，故A项错误；材料中没有涉及民族问题，B选项错误；增加税收的举措是将铸币权和盐铁经营权收归中央，且“推恩令”的目的主要是政治目的而不是经济目的，故C选项错误。13.北宋前期，中枢机构形成了“中书主民、枢密院主兵、三司主财”的局面。这说明，当时北宋A.加强了君主专制B.完善了地方行政制度C.削弱了中央集权D.铲除了地方割据势力【答案】A【解析】【详解】材料反映中枢机构分化事权，也有利于加强君主专制，故A符合题意。材料“中书主民、枢密院主兵、三司主财”反映的是中央官制而非地方管理制度，所以不能削弱中央集权和地方割据势力，故BCD不符题意。14.明成祖设立内阁。他的主要职责是A.辅佐皇帝处理政务 B.直接领导六部C.代理皇帝批阅奏章 D.管理少数民族事务【答案】A【解析】【详解】根据所学，明朝内阁是皇帝的咨询顾问机构，主要职责是佐皇帝处理政务，A项正确；内阁不能统领六部，排除B项；明成祖时期的内阁不能代理皇帝批阅奏章，排除C项；内阁并不涉及少数民族事务，排除D项。15.清朝设立军机处，军机大臣只能秉承皇帝旨意办事。这表明A.地方权力扩大 B.君主专制加强C.宰相地位削弱 D.内阁作用增强【答案】B【解析】【详解】清朝军机大臣只能秉承皇帝旨意办事，这表明君主专制加强，故B正确；军机处不能扩大地方权力，故A错误；明太祖已经废除宰相，故C错误；军机处削弱了内阁作用，故D错误。16.“我朝阁臣，只备论思顾问，原非宰相！中有一二权势稍重者，皆上窃君上威灵下侵六曹之职掌，终以贾祸。”这表明，明朝内阁A.内阁学士都是宰相 B.掌握实际决策权C.成为最高行政机构 D.权力来源于皇帝【答案】D【解析】【详解】根据“只备论思顾问”、“有一二权势稍重者，皆上窃君上威灵下侵六曹之职掌”等信息可以看出，内阁没有决策权力，阁臣的权力都是来源于皇帝，阁臣只是皇帝的秘书顾问人员，故选D，排除B；内阁学士只是皇帝的秘书顾问人员，没有法定地位，没有实际权力，因此内阁学士既不是宰相，内阁也不是最高行政机构，排除AC。17.在古希腊，那些为自己的城邦赢得荣誉的公民都会得到很高的奖赏，而叛国者则会被城邦剥夺公民权，最终落得妻离子散、倾家荡产的下场。在民主政治极盛时期的雅典，无论财产状况如何，公民们都能够享有平等的参政权。以上这些决定了希腊公民具有A.较高的民主政治素养 B.很强烈的集体荣誉感C.诊视个人自由的品质 D.海纳百川的海洋胸怀【答案】B【解析】【详解】根据材料古希腊为自己的城邦赢得荣誉的公民都会得到很高的奖赏，而叛国者则会被落到妻离子散的下场，在雅典无论财产多少，公民都有平等的参政权，可知希腊公民珍惜参政权，有较强的城邦意识，有强烈的集体荣誉感，故选B；材料不能体现公民有较强的民主政治素养，排除A；CD在材料中没有体现，排除。18.实行民主制的雅典国家被称作“男性公民的俱乐部”。这指的是雅典民主政治的A.产生条件 B.主要内容 C.制度缺陷 D.进步作用【答案】C【解析】【详解】“男性公民的俱乐部”反映的是雅典的民主只针对雅典公民，即本城邦的成年男子，这反映的是雅典民主政治的局限性，故C正确；ABD与材料主旨无关，排除。19.在古代雅典民主政治鼎盛之际，公民大会是城邦的A.专设军事机构 B.常设外交机构C.最高权力机关 D.日常司法机关【答案】C【解析】【详解】根据所学，雅典最高权力机关是公民大会，C正确，排除ABD。20.多山多岛环海的自然环境，发达的工商航海业，小国寡民的城邦体制，成就了雅典的民主政治。为雅典民主政治奠定基础的是A.梭伦改革 B.克利斯提尼改革 C.伯利克里改革 D.彼得一世改革【答案】A【解析】【详解】梭伦改革为雅典民主政治奠定基础，故A正确；克利斯提尼改革确立了雅典民主制度，伯利克里改革使雅典民主政治达到鼎盛，排除BC；彼得一世在俄国进行改革，D错误。【点睛】解答本题的关键信息是“为雅典民主政治奠定基础”，联系所学梭伦改革的意义分析解答。21.有学者对古罗马的某一历史事件评价说：“对平民来说，不仅在书面上给予他们以安全感，而且全面保障他们反对贵族法官在刑事判决方面滥用职权。”它评价的是A.罗马共和国的建立 B.罗马帝国的对外扩张C.罗马帝国的瓦解 D.《十二铜表法》的颁布【答案】D【解析】【详解】根据所学可知，《十二铜表法》的颁布打破了贵族对法律解释权的垄断，与材料“而且全面保障他们反对贵族法官在刑事判决方面滥用职权”的主旨相符，D正确；ABC项与材料主旨无关，排除。22.古罗马法学家西塞罗说：“罗马法治文明的进程是循序渐进的……罗马法对罗马国家发展和强盛起到过巨大的推进作用。”据此可知，罗马法A.维系罗马的统治 B.实现人人平等C.维护奴隶的利益 D.从未发生变革【答案】A【解析】【详解】材料“罗马法对罗马国家发展和强盛起到过巨大的推进作用”体现的是罗马法在维护罗马统治的重要性，A正确；罗马法维护的是奴隶主阶级的利益，不可能实现人人平等，B排除；罗马法是在不断发展完善的，D排除。故选A。23.经济发展并不是罗马人推动革新重点，以一套法典及种效率卓然的军事组织将整个帝国维系于不坠，才是他们的治国精神所在。这种治国精神的根本出发点是A.推动政治制度的革新 B.促进经济的发展C.推动民主法治的完善 D.维护帝国的统治【答案】D【解析】【详解】根据“以一套法典及种效率卓然的军事组织将整个帝国维系于不坠”可知罗马人的治国精神根本出发点还是为了维护帝国统治，故选D项；推动政治制度的革新、促进经济发展和推动民主法治的完善都是维护帝国统治的方式，不是根本出发点，排除ABC项。故选D。24.英国《权利法案》颁布后，确立了议会主权，但国王仍保留了部分权力。这说明A.议会无权限制国王 B.君主立宪制有待完善C.代议制民主尚未确立 D.英王是国家权力中心【答案】B【解析】【详解】《权利法案》以明确的法律条文限制了国王的权力，但《权利法案》颁布后，议会拥有立法权，但国王仍掌握行政权，说明了君主立宪制需要完善、发展，故选B；《权利法案》以明确的法律条文限制了国王的权力，保证了议会的立法权等权力，确立了以议会为中心，君主立宪制在英国确立起来，故A、C、D不符合史实，排除。25.2017年6月，保守党人特雷莎梅（TheresaMay）成为英国首相，并对内阁进行改组。特蕾莎梅作为英国首相A.任职与国王毫无瓜葛 B.由议会上院议长兼任C.尊崇议会下院选举结果 D.由两院联合选举产生【答案】C【解析】【详解】结合所学可知，内阁首相由下议院选举产生，其有权对内阁进行改组，故选C；首相要由国王任命，并非毫无瓜葛，排除A；首相由下议院的多数党领袖担任，排除B；首相由下议院选举产生，其不是两院联合选举的结果，排除D。26.这部宪法在权力结构中突出体现了“制约与平衡”的原则，从而避免了绝对权力的出现。这部宪法也使中央和地方之间、大州和小州之间、南方和北方之间的矛盾得到了一定程度的调和。这部宪法是A英国1689年《权利法案》 B.美国1787年宪法C.1871年《德意志帝国宪法》 D.1875年《法兰西第三共和国宪法》【答案】B【解析】【详解】由材料信息“突出体现了‘制约与平衡’的原则”，“使中央和地方之间、大州和小州之间、南方和北方之间的矛盾得到了一定程度的调和”可知，这是体现制约与平衡和妥协原则的美国1787年宪法，故B正确；英国1689年《权利法案》突出了对国王的限制，故A错误；1871年《德意志帝国宪法》突出了君主的权力，故C错误；1875年《法兰西第三共和国宪法》突出了共和原则，故D错误。27.富兰克林在1787年宪法通过后动情地说：“在这次会议的进程中，在我对会议的结局怀着希望和忧虑交织的心情中，我曾一再凝望着它（指会议主席华盛顿座椅上装饰性的半轮太阳浮雕）……却无法说出它究竟是上升还是在降落；但是现在我终于有幸得知，它是一轮旭日而不是落日。”对“一轮旭日”理解正确的有A.美国宣布国家独立B.美国成为邦联制国家C.美国确立了联邦体制D.华盛顿当选为美国总统【答案】C【解析】【详解】由材料可知华盛顿对1787年宪法持肯定态度。1787年宪法规定美国实行联邦制，有效调节了联邦政府与各州之间的关系，规定了中央集权与地方分权相结合的权力结构，为美国的发展奠定了基础，使美国成为“一轮喷薄东升的旭日，而不是一轮冉冉西下的落日”，故C项符合题意。1776年7月4日,《美国独立宣言》宣告美国独立，故A不符合题意；178728.19世纪70年代，面对保皇派内部三个派系相互倾轧，但都妄图恢复帝制的纷繁复杂局势，法国国民议会以一票多数通过了法兰西第三共和国宪法，在法律上确立了A.共和政体 B.封建帝制 C.立宪政体 D.两党政治【答案】A【解析】【详解】结合所学内容可知，1875年法国议会以一票多数确定了共和政体，因此被称为”一票共和“，故选A，排除C；一票共和否定的是封建帝制，排除B；两党政治不属于政体体制，且法国实行的多党制，排除D。故选A。29.法国1875年宪法规定：“立法权由众议院和参议院两院行使，参议院由间接选举产生，众议院用普选方式选出……行政权由总统和内阁掌握。”对此理解正确的是，法国A.内阁只对总统负责B.实行君主立宪制C.以议会形式粉饰门面D.议会是最高立法机关【答案】D【解析】【详解】1875年法国宪法规定议会行使立法权，并非粉饰门面，故C项不符合题意，D符合题意。法国总统由参众两院联席会议选举产生，内阁由总统提名组成，内阁和总统都要对议会负责,故A项不符合题意。1875年法兰西第三共和国宪法的颁布标志着法国的共和政体确立，故B项不符合题意。30.1871年《德意志帝国宪法》颁布，该宪法体现出德国政治制度的特点是①专制主义的色彩浓厚②帝国皇帝掌握国家最高权力③国家元首“统而不治”④宰相不对议会而对皇帝负责A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】B【解析】【详解】在德国君主立宪制下，国家元首握有实权，并非“统而不治”，③错误，ACD排除；①②④均属于德国君主立宪制下的特征，B正确。故选B。二、非选择题31.阅读材料，回答问题。材料一周之失在于制，秦之失在于政不在制。……汉有天下，矫秦之枉，徇周之制，剖海内而立宗子，封功臣。——柳宗元《封建论》材料二郡县之制，垂二千年而弗能改矣，合古今上下皆安之，势之所趋……则分之为郡，分之为县，俾才可长民者（“长民者”指管理百姓的人）皆居民上，以尽其才，而治民之纪，亦何为而非天下之公乎？——王夫之《读通鉴论·卷一》材料三行省虽然拥有经济、军事、行政等权力，但这些权力都是元廷让渡给地方的，最终的决定权还操控在中央的手中，因此行省权力大而不专，这决定了它只能为朝廷集权服务。而行省行政区划中采取犬牙交错的划分原则，又从客观上瓦解了地方割据的地理条件。……——中国论文网材料四任何制度，断无二三十年而不变的，更无二三百年而不变的。但无论如何变，一项制度背后的本原精神所在，即此制度之用意的主要处则仍可不变，于是每一项制度，便可循其正常轨道而发展。此即是此一项制度之自然生长。——钱穆《中国历代政治得失》（1）材料一论述到的西周、秦朝和汉初的三项政治制度分别是什么？（2）据材料二并结合所学知识，概括“郡县之制”的历史作用。（3）据材料三，说明元朝行省制度为什么能加强中央对地方的有效控制？（4）综合上述材料，说明材料四中的“本原精神”是指什么？【答案】（1）制度：西周分封制；秦朝郡县制；汉初郡国并行制。（2）作用：利于维护国家稳定；任用有才之人管理百姓；形成中央对地方的垂直管理；官僚政治取代了贵族政治（3）原因：行省权力大而不专；采取犬牙交错的区划原则。（4）本质：加强中央集权，抑制地方势力过大【解析】【详解】（1）“政治制度”，依据材料一信息“周之失在于制，秦之失在于政不在制。……汉有天下，矫秦之枉，徇周之制，剖海内而立宗子，封功臣”并结合所学知识可知：西周分封制、秦朝郡县制、汉初郡国并行制。（2）“历史作用”，据材料二信息“合古今上下皆安之，势之所趋”得出：利于维护国家稳定；由材料信息“俾才可长民者皆居民上，以尽其才”得出：任用有才之人管理百姓；结合所学知识从形成中央对地方的垂直管理、官僚政治取代了贵族政治等角度补充。（3）“原因”，据材料三信息“因此行省权力大而不专，这决定了它只能为朝廷集权服务”得出：行省权力大而不专；由材料信息“而行省行政区划中采取犬牙交错的划分原则，又从客观上瓦解了地方割据的地理条件”得出：采取犬牙交错的区划原则。（4）“本原精神”，依据材料四信息“一项制度背后的本原精神所在，即此制度之用意的主要处则仍可不变，于是每一项制度，便可循其正常轨道而发展”并结合所学知识得出：加强中央集权，抑制地方势力过大。32.阅读材料，回答问题。材料唐、宋时期，科举制度正当发展成熟之初，当时的政治环境也比较宽松，从而形成了中国古代文化发展的一个黄金时代。儒家学说在中国历史上地位的升沉演变，跟科举制度的发展演变正是同步的。平等竞争的科举考试以及它所体现的对教育的重视、对知识文化的崇尚，对贵族倾向的排斥，它所促成的政治组织的完善等等，都相当接近于近代社会的价值取向。然而，这一切又与封建专制政治和封建经济基础完满地互相适应，从而保持了整个社会形态的凝固式长期稳定。——摘编自金诤《科举制度与中国文化》据材料概括唐宋科举制发展成熟的原因，并结合所学知识，简评科举制。【答案】原因：宽松的政治环境和统治阶级重视；统治阶层的分化，庶族地主的壮大；读书人地位的提高和社会观念的变化；小农经济的不断发展。评价：①科举制推动文化教育和儒学的发展，促进了社会政治和文化生活的变化，有利于文学艺术的繁荣，对后世影响深远。②科举制打破了世家大族垄断官场的局面，扩大了统治基础，提高了官员素质，有利于政局的稳定。③科举制考试内容狭窄、模式僵化、能力单一，成为统治者控制思想的工具，阻碍了古代科技的进步。【解析】【详解】“原因”，据材料信息“当时的政治环境也比较宽松，从而形成了中国古代文化发展的一个黄金时代”得出：宽松的政治环境；由材料信息“平等竞争的科举考试以及它所体现的对教育的重视、对知识文化的崇尚”得出：统治阶级重视；由材料信息“对贵族倾向的排斥”并结合所学知识得出：统治阶层的分化，庶族地主的壮大；依据材料信息“这一切又与封建专制政治和封建经济基础完满地互相适应”并结合所学知识得出：小农经济的不断发展；结合所学知识从读书人地位的提高和社会观念的变化等角度补充。“评价”，依据材料信息“儒家学说在中国历史上地位的升沉演变，跟科举制度的发展演变正是同步的”并结合所学知识得出：科举制推动文化教育和儒学的发展，促进了社会政治和文化生活的变化，有利于文学艺术的繁荣，对后世影响深远；结合所学知识从科举制打破了世家大族垄断官场的局面，扩大了统治基础，提高了官员素质，有利于政局的稳定；科举制成为统治者控制思想的工具，阻碍了古代科技的进步等角度补充。33.材料一1640年资产阶级革命爆发后，资产阶级通过内战推翻了封建的君主制，英国的君主自此失去了它的专制色彩……然而英国统治阶级需要君主制和王室，关键在于如何将其变成能够体现资产阶级意志的国家工具，1688年的光荣革命实现了这种设想。……以议会为核心的君主立宪制便逐步形成。英国资产阶级创造了一种既符合国情又实用有效的统治形式，并一直延续至今。——摘编自刘杰《论英国宪政模式的世界影响》材料二美国开国者们设计的这样一种精巧的制度安排，将政府内部的行为时时处于互相制约的状态之中，从而确保了国家的稳定；同时，政府时时处于人民的监督之下，从而也确保了人民的权利。人民享有充分的自由，有了表达自己意愿的渠道。而在政府中，立法权、司法权、行政权三权又相互分立，彼此制约，约束政府的行为。这样，政府就不可以轻易的干涉甚至剥夺人民的权利，保护了人民的自由不受侵犯，最大限度的达到《独立宣言》中所提倡的“平等、自由和追求幸福的权利”。这种权力制衡机制不仅为美国政府的良好运转提供了制度上的支持，也维护了美国开国之父们的平等、自由、民主、追求幸福的宗旨，保证了人民的天赋权利。材料三1875年宪法规定，总统为国家元首、政府首脑，由国民议会两院依绝对多数票选出，拥有统率军队、任命内阁各部部长和一切军政要员、解散众议院等权力。总统的命令须经由各部部长副署。国民议会由参议院与众议院组成。众议员由直接普选产生，参议员由间接选举产生。——摘编自洪波《法国政治