部编版小学一年级语文比尾巴教案 部编版一年级语文《比尾巴》教案_第1页
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文档简介

部编版小学一年级语文比尾巴教案一、教学目标了解并掌握故事《比尾巴》的内容。培养学生的阅读和理解能力。通过故事激发学生思考动物的特点和相似之处。二、教学准备课本：部编版一年级语文教材。多媒体设备：投影仪或电视机。教学辅助工具：图片、卡片、表情图等。三、教学过程导入（5分钟）教师问学生：大家知道什么是比尾巴吗？学生回答。教师展示一些动物的图片，通过比较动物的尾巴来引出故事《比尾巴》。学习新课（20分钟）背景介绍：教师简单介绍故事背景，鼓励学生发表自己对比尾巴的理解。导读：教师帮助学生理解生词的含义，如标志、尾巴等。听故事：教师朗读故事《比尾巴》，学生边听边观看故事图片。讨论：教师提出问题，与学生一起讨论故事中的内容和教育意义。拓展延伸（25分钟）分组活动：将学生分为小组，每组选取一种动物，通过讨论动物的特点和尾巴的差异，给出一些有趣的想法。绘画活动：学生根据自己的想法，绘制自己想象中的奇特动物，其中重点展示动物的尾巴。分享展示：每个小组选取一位代表，展示他们的绘画作品，并通过口头表达向全班介绍动物的特点和尾巴的差异。教师点评：教师对学生的绘画作品进行点评，鼓励并肯定他们的创造力和想象力。总结提升（10分钟）教师引导学生回顾今天所学的内容，总结故事中的教育意义。学生分享感悟：学生有机会分享自己在听故事和进行拓展延伸活动时的感受和体会。教师点评：教师对学生的表现给予积极评价，并提出具体进步的建议。课后作业（5分钟）老师布置作业：要求学生回家后向家人介绍今天学习的故事《比尾巴》，并绘制一张自己喜欢的动物的图片。教师提醒：学生在绘制图片时要注意动物的特点和尾巴的形状。四、教学反思通过这节课的教学，学生对故事《比尾巴》有了更深入的理解，也培养了学生的阅读和思考能力。通过拓展延伸活动，激发了学生的创造力和想象力。在今后的教学中，可以更加注重学生的思维发展，引导学生进行更多的

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