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文档简介

简单的时间计算回顾反思自主练习合作探索情境导入课后作业7庆元旦——时、分、秒的认识简单的时间计算回顾反思自主练习合作探索情境导入课后作业7最后一个节目:校园歌曲大联唱。精彩的歌曲联唱结束了……一、情境导入从图中,你知道了哪些数学信息?根据这些信息,你能提出什么问题?校园歌曲大联唱10:35开始。10:55结束。

一共用了多长时间?最后一个节目:校园歌曲大联唱。精彩的歌曲联唱结束了……一、情二、合作探索校园歌曲大联唱一共用了多长时间?数算继续二、合作探索校园歌曲大联唱一共用了多长时间?数算10:35开始10:55结束1个大格是5分钟,4个大格一共20分钟。二、合作探索

返回校园歌曲大联唱一共用了多长时间?10:35开始10:55结束1个大格是5分钟,4个大格一5535-=20(分钟)二、合作探索

返回校园歌曲大联唱一共用了多长时间?5535-=20(分钟)二、合作探索返回校园歌曲大联试一试1.想一想,填一填。(1)钟表上时针从数字2走到数字6,经过的时间是(

)小时。分针从数字2走到数字6,经过的时间是(

)分钟。(2)小强每天6:30起床,小刚每天6:25起床,(

)起得早,早(

)分钟。(3)课间操从9:40开始,10:00结束,课间操所用的时间是(

)分钟。(4)从9:40到9:50经过了(

)分钟,从8:10经过40分钟是(

)时(

)分。二、合作探索(选题源于《典中点》)420小刚52010850试一试1.想一想,填一填。二、合作探索(选题源于《典中点》)1.想一想,填一填。(5)妈妈的服装店早上9:00开门,晚上9:00关门,一天共营业(

)小时。(6)一节课35分钟,课间休息10分钟,再加上(

)分钟就是1小时。(7)一辆汽车从甲地出发,经过38分钟到达乙地,到达乙地的时间是10时48分,这辆车是(

)时(

)分从甲地出发的。二、合作探索121510101.想一想,填一填。二、合作探索121510102.看图填空。二、合作探索63515分65010分70055分7552.看图填空。二、合作探索63515分65010分70055二、合作探索归纳总结:求经过时间的方法:用后一个时刻减去前一个时刻即可得出经过时间。(源于《点拨》)二、合作探索归纳总结:求经过时间的方法:用后

7(分钟)试一试魔术表演9:23开始,9:30结束,一共用了多长时间?3023●●●●●●●●9:239:249:259:269:279:289:299:30答:一共用了7

分钟。-=试一试魔术表演9:23开始,9:30结束,一共用了多长时间?三、自主练习1.小红一共读书多长时间?5:135:5037小红读书,

开始,

结束,一共看了

分钟。三、自主练习1.小红一共读书多长时间?5:135:50372.看一看,填一填。50-30=20(分钟)10+40=50(分)8:50上车:7:30下车:7:50乘车用的时间是。

20分钟上课:8:10下课:一节课的时间是40分钟。三、自主练习(1)2.看一看,填一填。50-30=20(分钟)10+40=5开始:12:15结束:吃午餐用的时间是17分钟。2.看一看,填一填。50-20=30(分钟)15+17=32(分)12:32开始:10:20结束:10:50做游戏用的时间是

30分钟三、自主练习(2)开始:12:152.看一看,填一填。50-20=30(分钟开始:晚上6:10结束:看电视用的时间是50分钟。

2.看一看,填一填。40-10=30(分钟)10+50=60(分)开始:下午4:10完成:下午4:40读书用的时间是。

30分钟三、自主练习(3)晚上7:00开始:晚上6:102.看一看,填一填。40-10=30(分3.做鸟巢。8:1530分钟()15﹢30=45(分钟)8:4560-45=15(分钟)9:0015分钟三、自主练习3.做鸟巢。8:1530分钟()15﹢30=454.(1)小明从家到学校用了多长时间?7:30离家7:45到校三、自主练习(2)想一想,说一说:通常你每天大约几时从

家出发,几时到校,大约用了多长时间?15分钟4.(1)小明从家到学校用了多长时间?7:30离家7:45到三、自主练习易错辨析

3.火眼金睛辨对错。(1)分针从钟面上的3走到9,经过了45分钟。(

)(2)妈妈从9:20到10:00做了一件玩具,她共用了20分钟。(

)(3)分针从一个数字走到下一个数字,经过了1分钟。(

)辨析:分针从钟面上的3走到9,经过了30分钟。辨析:她共用了40分钟。辨析:分针从一个数字走到下一个数字,经过了5分钟。×××三、自主练习易错辨析3.火眼金睛辨对错。辨析:分针从钟三、自主练习易错辨析

3.火眼金睛辨对错。(4)小明的爸爸每天早上7小时30

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