版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
温故而知新1.生态系统的结构包括哪两方面?2.生态系统的成分有哪些?3.生态系统的营养结构是什么?生态系统的成分,食物链和食物网生产者、消费者、分解者、非生物的物质和能量食物链和食物网生态系统中因某种生物的减少对其他生物的影响:1、第一营养级减少,其他营养级的生物都将减少。2、“天敌”减少,被食者先增后减,最后稳定。3、“中间”营养级减少,应视情况而定,如:
蚱蜢蜥蜴蛇
绿色植物食草籽的鸟
兔鹰问题探讨备选策略1:先吃鸡,再吃玉米;备选策略2:先吃玉米,同时用一部分玉米喂鸡,吃鸡产下的蛋,最后吃鸡。生态系统能量流动能量流动的分析个体1储存在体内的能量呼吸作用散失的能量个体2储存在体内的能量呼吸作用散失的能量个体3储存在体内的能量呼吸作用散失的能量能量输入种群储存在体内的能量能量输入呼吸作用散失的能量生态系统中能量的输入、传递,转化和散失的过程,称为生态系统的能量流动。照射在草地上的太阳能都被小草固定了吗?1、能量的源头:2、流经生态系统的总能量:太阳能生产者所固定太阳能的总量
太阳能被小草固定后,这些能量有哪些去向?呼吸作用生命活动热能暂未利用分解者残枝败叶等能量在第一营养级中的变化兔子的摄入量就是兔子的同化量吗?(同化量=摄入量-粪便量)兔子把草吃进肚子里,草中的能量都被兔子吸收了吗?呼吸作用生命活动热能
分解者残骸
同化暂未利用(同化量=摄入量—粪便量)能量在第二营养级中的变化初级消费者摄入初级消费者同化用于生长发育和繁殖次级消费者摄入分解者利用遗体残骸粪便呼吸作用散失呼吸作用散失能量在第二营养级中的变化呼吸作用呼吸作用呼吸作用暂未利用暂未利用暂未利用残枝败叶等残骸残骸分解者分解者分解者生产者初级消费者次级消费者残枝败叶等残骸残骸
散失(分解者)
散失(呼吸作用)呼吸作用呼吸作用呼吸作用分解者分解者分解者输入能量流动:生态系统中能量的输入、传递和散失的过程。传递传递初级消费者生产者次级消费者1、自身呼吸作用消耗(热能散失,生命活动);食物链和食物网
散失(呼吸作用)
散失(分解者)传递传递输入去向:2、分解者所利用;3、被下一营养级同化渠道:初级消费者生产者次级消费者生态系统中能量的输入、传递,转化和散失的过程,称为生态系统的能量流动。能量的转化和散失
(散失)
中化学能:直接用于各项生命活动太阳能有机物中
光合作用生产者呼吸作用生产者、消费者、分解者化学能热能ATP提醒
①最高营养级能量去路只有3个方面,少了传递给下一营养级这一去路。②分解者分解作用的实质仍然是呼吸作用。③流经各营养级的总能量:对生产者而言强调关键词“固定”而不能说“照射”,对各级消费者而言强调关键词“同化”而不能说“摄入”。12.6
62.8未固定生产者
464.6植食性动物
62.8肉食性动物
12.6请计算能量传递效率(输入后一营养级的能量与输入前一营养级的能量的比)96.318.87.5
分解者
14.612.52.1微量
未利用
327.329329.35.0赛达伯格湖的能量流动图解
呼吸
122.6算一算营养级输入能量流出能量(输入后一个营养级的能量)流出/输入(传递效率%)第一营养级第二营养级第三营养级
464.662.813.5262.812.620.0612.6讨论:(1)输入到该生态系统的总能量是多少?(2)每一营养级的能量流动与转化遵循能量守恒定律吗?(3)流入每一营养级的能量为什么不能百分之百的流向下一营养级?数据分析与处理(能量单位:J∕(cm2.a))12.6
62.8未固定生产者
464.6植食性动物
62.8肉食性动物
12.6请计算能量传递效率(输入后一营养级的能量与输入前一营养级的能量的比)13.5%20%单位(焦/厘米2·年)96.318.87.5
分解者
14.612.52.1微量
未利用
327.329329.35.0赛达伯格湖的能量流动图解
呼吸
122.6
单向流动:自身呼吸作用消耗分解者利用暂未利用12.6
62.8未固定生产者
464.6植食性动物
62.8肉食性动物
12.613.5%20%96.318.87.5
分解者
14.612.52.1微量
未利用
327.329329.35.0
呼吸
122.6
逐级递减:能量流动的特点:能量传递效率10%~20%不可逆向,不可循环1、能量流动是单向的能量流动的特点生产者初级消费者次级消费者三级消费者→……2、能量流动是逐级递减的:传递效率为
10%~20%。逐级递减的原因:自身呼吸消耗被分解者分解未被下一个营养级利用不可逆转,不能循环能量传递效率的相关“最值”计算能量在流经各个营养级时,上一营养级的能量大约有10%~20%传到下一营养级,营养级越高,能量越少。因此食物链越长,能量损失越多。为了充分利用能量,应尽量缩短食物链。有关能量的“最值”计算方法总结如下:选最短食物链知低营养级按×20%计算求高营养级选最长食物链
按×10%计算获得能量最多获得能量最少
选最长食物链知高营养级按÷10%计算求低营养级选最短食物链按÷20%计算需最多能量需最少能量
同一食物链不同环节能量传递效率往往不完全相同,不涉及“最多”、“最少”,计算时不能按10%或20%,而需按具体数值计算。如在食物链A→B→C→D中,能量传递效率分别为a%、b%、c%,若A的能量为M,则D的能量为M×a%×b%×c%。提醒迁移创新:根据能量流动的“十分之一定律”
1.如D鱼体重增加1kg,所需浮游植物最多约________。
1000kg假设你像小说中的鲁滨逊一样,流落到一个不毛的荒岛上,那里除了有能饮用的水之外,几乎没有任何食物,你随身携带的食物只有5千克玉米和一只母鸡。你认为哪种生存策略能让你维持更长的时间来等待救援?()
A.先吃鸡,然后吃玉米。
B.先吃玉米,同时用一部分玉米喂鸡,吃鸡产下的蛋,最后吃鸡。玉米人玉米鸡人鸡A根据单位时间内各个营养级所得到的能量数值绘制而成思考:1、能量最多的营养级(底部)是?能量最少的营养级是?1、用能量流动的特点角度解释为什么“一山不容二虎”?有道理吗?(自然界食物链一般不超过5个营养级)2、如果把各个营养级生物的数量用金字塔的方式表示,是否也成正立的金字塔形呢?
--能量金字塔
肉食性动物
12.6
植食性动物
62.8
生产者
464.6
能量金字塔1960年,科学家在密执安荒地对一个由植物、田鼠和鼬三个环节组成的食物链进行了能流分析。荒地接受的太阳辐射量:6.3×1010卡/顷·年;植物固定的能量:59.3×106卡/顷·年;田鼠吃植物获得的能量为:176×103卡/顷·年;鼬同化的能量为:55.6×103卡/顷·年。
植物59.3×106卡/顷·年
田鼠176×103卡/顷·年
鼬76×103卡/顷·年如把各个营养级的生物数量用金字塔的方式表示,是否也成金字塔形?一般情况下,也是金字塔形。但有时会出现倒置的塔形。
农田生态系统中人类的劳作对能量流动有什么影响?研究能量流动的意义:
1、调整能流关系,使能量持续高效地流向对人类有益的部分。
假如给你一个池塘,你会怎样经营,从而获得更大的收益?沼气工程研究能量流动的意义研究能量流动的意义桑基鱼塘沼气工程2、实现对能量的多级利用,大大提高能量的利用率能量流动的过程:生态系统中能量的输入、传递和散失的过程。
散失(分解者)
散失(呼吸作用)
次级消费者
初级消费者生产者输入传递传递能量流动的特点:
单向流动、逐级递减。本节知识体系能量流动概念:生态系统中能量的输入、传递、转化和散失的过程过程能量的源头:流经生态系统的总能量:生产者固定的太阳能的总量途径:食物链和食物网特点单向流动:逐级递减:沿食物链方向由低营养级流向下一营养级能量金字塔能量沿食物链流动过程中逐级递减;传递效率10%~20%。研究意义调整生态系统中的能量流动关系,使能量持续高效的流向对人类最有益的部分太阳能课堂练习:1.流经生态系统的总能量是指
A.照射到该生态系统内所有植物体叶面上的全部太阳能
B.射进该系统的全部太阳能
C.该系统全部生产者所固定的太阳能的总量
D.生产者传递给消费者的全部能量c3.下面有关生态系统能量流动的表述,不正确的是()
A.能量流动是单向流动,逐级递减的
B.食物链越短,可供消费者的能量越多
C.初级消费者越多,次级消费者获得的能量越少
D.营养级越多,散失的能量越多4.假设一个生态系统的总能量为100%,按最高传递效率计算,第三营养级和三级消费者所获得的能量应为()
A.4%和4%B.0.8%和0.8%
C.4%和0.8%D.10%和4%CC①图中D表示__________。②能量在逐级递减中,若狐获得的能量是8千焦,传递给狼的能量最多应为______千焦,狼获得的能量中,草应供给这条食物链的能量至少为______千焦。③图中各营养级通过A______作用被消耗,通过B________利用,而B又通过C_________被消耗。太阳能1.6200呼吸分解者呼吸作用4、右图是草原生态系统中的一条食物链及能量流动图解,回答问题。5、在草原上,牛以草为食,蜣螂以牛粪为食,假设牛同化的能量为105kJ思考:被牛同化的能量中约有多少流入蜣螂?
A.0kJB.10.5kJC.21kJD.介于10.5kJ和21kJ之间A例、ABCDEF思考:如上食物网中,A为1千克a、C最多约为多少?b、C最少约为多少?0.04千克0.0001千克c、若C增加1千克,则A最少需要消耗多少千克?最多又为多少?。
[例]:(2004.上海)如果一个人食物有1/2来自绿色植物,1/4来自小型肉食动物,1/4来自羊肉。假如传递效率为10%,那么该人每增加1Kg体重,约消耗植物________Kg。
280
下表是对某水生生态系统营养级和能量流动情况的调查结果,表中A.B.C.D分别表示不同的营养级,E为分解者。Pg表示生物同化作用固定能量的总量,Pn表示生物体贮存的能量(Pn=Pg-R),R表示生物呼吸消耗的能量。(单位:102千焦/㎡/年)PgPnRA15.92.813.1B870.7369.4501.3C0.90.30.6D141.061.979.1E211.520.1191.4A、B、C、D分别代表哪个营养级?第一营养级第二营养级第三营养级第四营养级分解者请计算第三营养级到第四营养级的能量传递效率?请比较此生态系统输入的总能量和输出的总能量0.9÷15.9=5.7%
输入:870.7输出:7
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2024年电子商务平台软件开发与运营服务合同2篇
- 网管业务培训课程设计
- 八年级历史下册复习提要课件
- 抽样调查课程设计
- 无主灯教学课程设计
- 花草移植课程设计
- 2024年艺术的语录
- 水源热泵课程设计
- 医务科护士处理医务事务
- 食品行业客服工作者感悟
- ISO 56001-2024《创新管理体系-要求》专业解读与应用实践指导材料之15:“6策划-6.4创新组合”(雷泽佳编制-2025B0)
- 广东省广州市天河区2022-2023学年七年级上学期期末语文试题(含答案)
- 标准厂房施工方案
- DBJT45T 037-2022 高速公路出行信息服务管理指南
- DB32/T 4700-2024 蓄热式焚烧炉系统安全技术要求
- 国有企业普法培训课件
- 发明专利专利答辩模板
- 市政府副市长年道路春运工作会议讲话稿
- 铸铁镶铜闸门
- 大型塔器“立装成段整体就位”工法
- 联想集团内训师管理制度
评论
0/150
提交评论