2022年陕西省咸阳市裴寨中学高二生物期末试题含解析

2022年陕西省咸阳市裴寨中学高二生物期末试题含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.细胞内很多化学反应都是在生物膜上进行，关于下图的叙述中，错误的是A．①可以表示对抗体的加工

B．②过程发生在植物细胞膜上C．③发生在类囊体的薄膜上

D．④发生在线粒体内膜上参考答案：B2.生物多样性主要包括的层次依次为：（

）①物种多样性②种群多样性③生态系统多样性

④基因多样性Ａ．②①③Ｂ．④②①Ｃ．④①③Ｄ．②③④参考答案：C3.下列关于人体内环境的叙述，错误的是（

）A.抗原与抗体的特异性结合发生在内环境中B.内环境成分中含有CO2、尿素、神经递质等C.组织液渗回血浆和渗入淋巴的量相差较大D.血浆的成分稳定时，机体即达到稳态参考答案：D4.下列关于生物工程相关知识的叙述，正确的是（

）A．在基因工程操作中为了获得重组质粒，必须用相同的限制性内切酶B．若要生产转基因抗病水稻，可将目的基因先导入到土壤农杆菌中，再转入水稻细胞中C．植物体细胞杂交，能克服远源杂交不亲和的障碍，按照人们意愿培育出的新品种D．基因治疗主要是对具有缺陷的体细胞进行全面修复参考答案：B略5.关于生命系统的结构层次说法正确的是（

）

A．病毒没有细胞结构，故它的生命活动与细胞无关B．组成动物和植物的结构层次不同C．蛋白质、核酸、细胞、个体均属于生命系统的结构层次D．生命系统层层相依，各生物具有相同的组成、结构和功能参考答案：B6.某52肽被水解成4个4肽，4个3肽，4个6肽，则这些短肽的氨基总数的最小值及肽键总数依次是（

）A、12、51

B、11、40

C、11、51

D、12、40参考答案：D7.下列关于兴奋传导的叙述，正确的是A.轴突末端突触小泡内的神经递质，可使下一个神经元产生兴奋或抑制B.兴奋只能由一个神经元的树突传递给另一个神经元的轴突或细胞体C.在神经纤维上及两个神经元之间，兴奋以电信号的形式传递，抑制以化学信号的形式传递D.神经纤维膜内局部电流的流动方向与兴奋传导不一致参考答案：A8.下列有关植物组织培养的叙述，正确的是

(

)A．愈伤组织是一团有特定结构和功能的薄壁细胞B．二倍体植株的花粉经脱分化与再分化后得到稳定遗传的植株C．用人工薄膜将胚状体、愈伤组织等分别包装可制成人工种子

D．植物耐盐突变体可通过添加适量NaCl的培养基培养筛选而获得参考答案：D9.某基因由9000个脱氧核苷酸组成，该基因控制合成的蛋白质最多有氨基酸分子数目（）A．1500个B．4500个C．1500个D．4500个参考答案：C10.下列过程与植物细胞工程无关的是

A．培育单倍体植株

B．培育“番茄-马铃薯”杂种植株C．培养红豆杉细胞生产紫杉醇

D．用柳树的枝条获得柳树植株参考答案：D11.下列哪项不是蛋白质工程的研究内容（）A.分析蛋白质分子的精细结构 B.对蛋白质进行有目的的改造C.分析氨基酸的化学组成 D.按照人的意愿将天然蛋白质改造成新的蛋白质参考答案：C蛋白质工程是根据预期蛋白质功能设计预期的蛋白质分子的精细结构，A错误；蛋白质工程过修改基因或创造合成新基因来改变对蛋白质进行有目的制造，B错误；蛋白质工程分析、设计蛋白质分子不分析氨基酸的化学组成，C正确；按照人的意愿将天然蛋白质改造成新的蛋白质，D错误。【考点定位】蛋白质工程【名师点睛】蛋白质工程的过程：预期蛋白质功能→设计预期的蛋白质结构→推测应有氨基酸序列→找到对应的脱氧核苷酸序列（基因）．蛋白质工程得到的蛋白质一般不是天然存在的蛋白质。蛋白质工程是通过修改基因或创造合成新基因来改变生物的遗传和表达形状，合成新的蛋白质。12.有关免疫系统组成的叙述错误的是（

）A.包括免疫器官、免疫细胞和免疫活性物质

B.Ｔ细胞在骨髓中发育成熟C.淋巴因子属于免疫活性物质

D.扁桃体属于免疫器官参考答案：B13.下列哪项不是群落演替的趋势?()A.生物种类越来越多 B.种间关系越来越复杂C.有些物种可能灭绝 D.生物种类越来越少参考答案：D解析:群落演替的总趋势是:物种丰富度越来越高;种间关系越来越复杂;垂直结构层次性越来越多;稳定性越来越高。在群落演替的过程中,由于竞争力强的新物种的迁入,原有的个别物种有可能灭绝。14.下列不属于蛋白质工程成果的是 A．改造酶的结构，提高酶的热稳定性B．生产出鼠－人嵌合抗体C．将t-PA分子中的天门冬酰胺替换为谷氨酰胺D．将人的胰岛素基因整合到大肠杆菌体内生产胰岛素参考答案：D15.右下图①和②表示发生在常染色体上的变异。①和②所表示的变异类型分别属于

A．重组和易位

B．易位和易位

C．易位和重组

D．重组和重组参考答案：A16.下列关于人体生命活动调节的说法，错误的是A.血糖浓度较低时，胰岛A细胞的分泌速度会加快B.神经—体液—免疫调节机制使人体能在任何时候都维持稳态C.血糖调节过程中存在反馈调节，有利于维持机体血糖平衡D.渗透压正常的人静脉注射抗利尿激素后，其尿量明显减少参考答案：B分析】胰高血糖素：（升血糖）．分泌部位：胰岛A细胞．作用机理：促进肝糖元分解和非糖物质转化为葡萄糖（促进2个来源），血糖调节过程中存在反馈调节，有利于维持机体血糖平衡。神经-体液-免疫调节网络是身体的主要调节机制，但这一调节机制是有限度的【详解】A.胰岛A细胞会加快分泌胰高血糖素，促进肝糖原分解和非糖物质的转化为葡糖糖，使血糖浓度升高，故A正确；B.目前认为，神经-体液-免疫调节网络是身体的主要调节机制，但这一调节机制是有限度的，外界调节变化剧烈时，内环境稳态可能遭到破坏，故B错误；C.在血糖调解过程中，血糖升高会导致胰岛素含量上升，时血糖含量下降，血糖下降会反过来影响胰岛素分泌，该过程属于负反馈调节，有利于维持机体血糖平衡，故C正确；D.抗利尿激素能促进肾小管，集合管对水分的重吸收，血浆渗透压正常的人静脉注射抗利尿激素后，其尿量明显减少，故D正确。故选B。17.下图为苹果酒的发酵装置示意图,下列叙述错误的是（

）A.发酵过程中温度应严格控制在18～25℃B.集气管中的气体是酵母菌有氧呼吸和无氧呼吸产生的CO2C.发酵过程中酵母种群呈“J”型增长D.若发酵液表面出现菌膜，最可能原因是发酵瓶漏气参考答案：C在制苹果酒的过程中，要将温度严格控制在18～25℃，时间控制在10～12d，A项正确；酵母菌属于兼性厌氧菌，而且酵母菌有氧呼吸和无氧呼吸均能产生CO2气体，所以集气管中的气体是酵母菌有氧呼吸和无氧呼吸产生的CO2，B项正确；有氧装置中的空间和营养等资源都是有限的，所以发酵过程中酵母种群呈“S”型增长，C项错误；若发酵液表面出现菌膜，最可能原因是发酵瓶漏气，醋酸菌大量繁殖所致，D项正确。【点睛】本题结合图解，考查果酒和果醋的制作，要求考生识记参与果酒和果醋制作的微生物及其代谢类型，掌握果酒和果醋制作的原理、条件及发酵装置，能结合所学的知识准确判断各选项。18.设计试管婴儿是在早期胚胎移入母体子宫之前，对胚胎进行遗传学诊断，下列有关叙述，不正确的是()A．植入前，可以通过诊断筛选出无遗传疾病的胚胎植入母体子宫B．针对女方是血友病患者，而男方正常的夫妇，可以筛选出无遗传疾病的女胎植入

母体子宫C．针对男方是抗维生素D佝偻病患者，而女方正常的夫妇，可以筛选无遗传疾病的男胎植入母体子宫D．该技术是为了不生出患病孩子，因此无需考虑性别参考答案：D19.用单侧光照射小麦的幼苗（如右图所示），一段时间后，该幼苗将

A．停止生长

B．直立生长C．弯向光源生长

D．背向光源生长参考答案：D20.下图表示有关生长素的一项实验。经过一段时间后，图2中甲、乙、丙、丁四个切去尖端的胚芽鞘中弯曲程度最大的是：

A．甲

B．乙

C．丙

D．丁参考答案：A21.用矮杆晚熟（ddEE）水稻和高杆早熟（DDee）水稻杂交，这两对遗传因子自由组合。如果希望达到2000珠矮杆早熟纯种水稻，那么F2在理论上要有（

）A．800珠

B．1000珠

C．1600珠

D．32000珠参考答案：D22.高致病性禽流感病毒H5N1侵入人体后，相关免疫细胞所起作用，正确的是

（

）A．禽流感病毒H5N1侵入机体后，T细胞细胞周期变长B．浆细胞产生的抗体可阻止内环境中病毒的扩散C．病毒侵入细胞后，T细胞与靶细胞密切接触，使靶细胞裂解释放病毒D．同种病毒再次侵入人体后，记忆细胞产生大量抗体清除病毒参考答案：B23.甲、乙、丙三组小鼠不同的免疫器官被破坏，其中甲组仅有体液免疫功能，乙组和丙组丧失了特异性免疫功能。现给三组小鼠分别输入淋巴干细胞，发现仅有乙组恢复了细胞免疫功能，出现这些现象的原因是（

）A．甲组骨髓被破坏，乙组胸腺被破坏，丙组骨髓和胸腺均被破坏B．甲组胸腺被破坏，乙组骨髓被破坏，丙组骨髓和胸腺均被破坏C．乙组骨髓被破坏，丙组胸腺被破坏，甲组骨髓和胸腺均被破坏D．丙组骨髓被破坏，甲组胸腺被破坏，乙组骨髓和胸腺均被破坏参考答案：B24.暗反应中不可能产生的物质是（

）A.氧气

B.ADP

C.NADP+

D.糖类参考答案：A光合作用的光反应阶段（场所是叶绿体的类囊体膜上）：水的光解产生H]与氧气，以及ATP的形成．光合作用的暗反应阶段（场所是叶绿体的基质中）：CO2被C5固定形成C3，C3在光反应提供的ATP和H]的作用下还原生成糖类，ADP，pi，NADP+．故选A。25.关于人体激素的叙述，错误的是（

）A.激素在人体内作为信息物而发挥作用B.激素在人体内含量较低，但有高效的生物催化作用C.甲状腺激素除了促进人体产热，还有其他生理效应D.正常人体内，激素的分泌受反馈调节参考答案：B26.与激素调节相比，高等动物神经调节的特点是①调节速度快

②调节速度慢

③作用的范围广泛广

④作用的部位准确

⑤作用的时间短暂⑥作用的时间比较长A．①③⑤

B．②④⑥

C．①③⑥

D．①④⑤参考答案：D27.质粒是常用的基因工程载体。下图是某种天然土壤农杆菌Ti质粒结构示意图(标示了部分基因及部分限制酶的作用位点)，据图分析下列说法正确的是（

）A．图中的终止子是由三个相邻碱基组成的终止密码B．用农杆菌转化法可将该质粒构建的表达载体导入动物细胞C．用限制酶Ⅰ和DNA连接酶改造后的质粒无法被限制酶Ⅱ切割D．用限制酶Ⅱ处理能防止该质粒构建的表达载体引起植物疯长参考答案：D28.南方某地的常绿阔叶林曾因过度砍伐而遭到破坏。停止砍伐一段时间后，该地常绿阔叶林逐步得以恢复。下表为恢复过程中依次更替的群落类型及其植物组成。下列叙述不正确的是

演替阶段群落类型植物种类数/种草本植物灌木乔木1草丛34002针叶林521213针、阔叶混交林6724174常绿阔叶林1063116A.该地恢复过程中群落演替的类型为次生演替B.自我调节能力最强的是常绿阔叶林生态系统C.针叶林中的动物分层现象会比草丛更复杂

D.表中数据是在植物丰富的区域采用样方法获得的参考答案：D29.某动物的精子细胞中有16条染色体，则在该动物的初级卵母细胞中染色体、四分体、染色单体的数目分别为

A．32、16、64

B．32、8、32

C．16、8、32

D．16、0、32参考答案：A30.基因分离规律的实质是

A．子二代出现性状分离

B．子二代性状的分离比为3：1C．测交后代性状的分离比为3：1

D．等位基因随同源染色体的分开而分离参考答案：D31.有性生殖的出现直接推动了生物的进化，其原因是A．有性生殖是高等生物的生殖方式B．有性生殖是经过两性生殖细胞的结合C．有性生殖是减数分裂形成的D．通过有性生殖实现了基因重组，增强了生物的变异性参考答案：D32.下列关于变异和人类遗传病的说法正确的是A．染色体中缺失一个基因不属于基因突变B．产前诊断确定胎儿性别进而有效预防白化病C．三倍体植物不能由受精卵发育而来D．发生在生物体体细胞的基因突变一般不能传给后代，所以它是不可遗传变异参考答案：A略33.一株盆栽植物水平放置，根向地生长，茎背地生长，其主要原因不包括（

）

A．单侧光引起背光侧生长素分布多，生长快；向光侧生长素分布少，生长慢。

B．受重力影响生长素较多地分布在根和茎靠近地面的一侧

C．幼根背地侧生长素分布少，生长快；近地侧生长素分布多，生长慢

D．幼茎背地侧生长素分布少，生长慢；近地侧生长素分布多，生长快参考答案：A34.有些品系的果蝇对二氧化碳非常敏感，容易受到二氧化碳的麻醉而死亡，后来发现这些品系有的果蝇对二氧化碳具有抗性。研究结果表明，果蝇对二氧化碳敏感与抗性的基因位于细胞内的线粒体中。下表是果蝇抗二氧化碳品系和敏感品系的部分DNA模板链碱基序列和氨基酸序列。下列有关果蝇抗二氧化碳品系的说法中不正确的是抗性品系CGT丙氨酸GGT脯氨酸AAG苯丙氨酸TTA天冬酰胺敏感品系CGA丙氨酸AGT丝氨酸AAG苯丙氨酸TTA天冬酰胺氨基酸位置150151152153

A．丙氨酸至少有两个不同的遗传密码子

B．果蝇抗二氧化碳品系遗传遵循基因的分离规律

C．抗性品系与敏感品系的不同与氨基酸的种类有关

D．抗性产生的根本原因是DNA模板链上决定第151号位氨基酸的有关碱基A被G替换参考答案：B35.燕麦颖色受两对基因控制。用纯种黄颖与纯种黑颖杂交，F1全为黑颖，F1自交产生的F2中，黑颖:黄颖:白颖=12:3:1。已知黑颖（基因B）和黄颖（基因Y）为显性，只要基因B存在，植株就表现为黑颖。则两亲本的基因型为（

）A．bbYY×BByy

B．BBYY×bbyy

C．bbYy×Bbyy

D．BbYy×bbyy参考答案：A36.关于亚硝酸盐含量测定原理的正确描述是

A.重氮化→酸化→显色→比色

B.重氮化→酸化→比色→显色C.酸化→重氮化→显色→比色

D.酸化→重氮化→比色→显色参考答案：C37.下列关于生殖隔离的说法，不正确的是（

）A．生殖隔离是指不同物种不能交配B．遗传组成的差异是产生生殖隔离的根本原因C．种群间交配后产生的不育后代也属于生殖隔离造成的D．生殖隔离的形成有求偶方式、繁殖期的不同，开花时期、花的形态、传粉方式上的不同等参考答案：A38.下列关于动物细胞培养的叙述，正确的是（

）A．培养中的人效应T细胞能产生单克隆抗体

B．培养中的人B细胞能够无限地增殖C．人的成熟红细胞经过培养能形成细胞株

D．用胰蛋白酶处理肝组织可获得单个肝细胞参考答案：D17.分析以下几种情况，两株胚芽鞘将弯向同一方向的是参考答案：B40.如图为一突触的结构示意图，在a、d两点连接一个灵敏电流计。已知ab=bd，则分别刺激b、c两点，灵敏电流计指针各能偏转几次

A．b点2次，c点1次

B．b点1次，c点1次C．b点1次，c点2次

D．b点2次，c点0次参考答案：A二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.科学家从悬浮培养的单细胞、离体花粉或胚囊中，通过植物组织培养技术获得胚状体，胚状体不同于一般的种子胚，是由非合子细胞分化形成的类似于胚的结构物，所以，又称“体细胞胚”或“花粉胚”。胚状体在一定的条件下，可以通过发育形成植株。将其包埋在一个能提供营养的胶质中，包裹上人造种皮，便制成了“人工种子”。目前，我国科学家利用植物组织培养技术已在烟草、水稻、小麦和玉米等植物上成功诱导出胚状体。(1)包埋胚状体的胶质中应富含营养物质，这是因为_____________________________；为了满足胚状体代谢的需求，“人造种皮”必须具有良好的________性能。(2)由“体细胞胚”萌发出的植株是________(可育、不育)的。(3)培育胚状体的培养基中，需要添加________和________两种激素。(4)该项技术的成功应用，说明了植物细胞具有______性。(5)列举两项“人工种子”商品化的意义：______、______。参考答案：(1)胚状体在萌发初期不能进行光合作用透水、透气(2)可育(3)生长素细胞分裂素(4)全能(5)快速繁育苗木培养无毒植株(或解决部分植物繁殖力差、发芽率低的问题等)42.在农业生产中，农