关于康复实习报告四篇

关于康复实习报告四篇康复实习报告篇1心的。（一）先是科护士长给我们实习生讲述康复学科的总论使我们对康复有了大概的了解。随后的几天里，护士、老师们手把手地指导和不知疲倦地讲解，使我在短短的一周时间里了解了科室的环境和物件摆设；学会了如何接待病人入院；加深了对配制药液、静脉滴注、肌注和摆放药品、发放药品严格的无菌操作技术和查对制度；能独立完成生命体征的测量和描绘、记录；试着书写了4个病人的交班报……这一周是理论与实践第一次亲密接”，在实现理论向实践转化的同时，我们仍不忘记加强理论学习。XX月10伍我了腰相关知她述椎间出机床和理丰富们理识，切到的性。（二）那一天的太阳特别猛烈，天气尤其闷热，偏不巧病房里的制冷机都出了故障，那里头热得更不用说了。我随护士长和罗老师到病房里给病人做语言训练和肢体运动训练喳、喳、喳，一.二.三，伸舌、鼓腮”，举手、抬腿”，好，再来一”……病房里充满了维修制冷机的声响和训练病人的口令。当时我看到老师们不厌其烦地帮助病人重复着同样的动作；看到她们脸上流淌的汗水和被汗水浸湿的护士装；更看到了病人和其家属会心的笑容。理疗室放置有多种不同的治疗仪器，有国产的，也有进口的，各有着不同的治疗作用。在操作过程中偶尔一个小小的多余动作也会被老师发现且给予纠正，可见操作的规范性不容忽视，也可见带教老师们严肃认真的态度和扎实的基本功。在这一周里，我也能给病人做些常用的语言训练和肢体功能训练，而且我还发现了康复科治疗和护理的一大特点，那就是爱心与耐心（三）这一整周我在物理治疗室实习，这里只有一位技师，从她娴熟的操作可知她在康复的物理治疗方面算是位资深的技师。下一周我们就要转科实习了，按要求每个实习同学必须上交一份完整的护理病历。我把打好的草稿拿给郭老师看，她从头到尾每个细节都认真看了一遍，并补充了一些评估资料和护理措施，调整了护理诊断的时间、前后顺序，让我受益匪浅：一份完整的护理病历不应只限于病历本身，而应是以病人为中心进行护理病历记录。（四）这一周是我们在康复科实习的最后一个周，说起来还真有些舍不得。因为在短短的四个星期里，已不知不觉习惯了这里的氛围，训练的口令、治疗仪器的声响仿佛仍环绕于耳旁。按教学实习要求，我们每个实习生要各自进行一次护理查房，而且护士长要求我脱查房。在老师们特意制造的轻松环境下，我开始进行了护理查房，偶尔思维中断时，是老师们那鼓励的眼神让我顺利地完成了我的第一次查房工作。之后，老师们对我这次的护理查房效果给予了肯定，而且护士长还着重强调了疾病护理中的健康教育问题，希望今后扬优补缺，表现更出色。康复实习报告篇2心的。一)康复科实习报告这一周是理论与实践第一次亲密接”，在实现理论向实践转化的同时，我们仍不忘记加强理论学习。XX月10老们了腿相关知她述椎间出机床和理丰富们理识时，让实到的。先护我习康科，对有的了解后里士们手和倦解在的一间了的物设;学会接入院;加深配制药静、和品放格操术制度;能独成征量、录;试着了4的报告……二)康复科实习报告这一整周我在物理治疗室实习，这里只有一位技师，从她娴熟的操作可知她在康复的物理治疗方面算是位资深的技师。理疗室放置有多种不同的治疗仪器，有国产的，也有进口的，各有着不同的治疗作用。在操作过程中偶尔一个小小的多余动作也会被老师发现且给予纠正，可见操作的规范性不容忽视，也可见带教老师们严肃认真的态度和扎实的基本功。三)康复科实习报告XX月15，的特，尤，病的冷机了那热用。士老病病语言训练和动，“喳、喳”，“一.二.三”，“舌腮”，“举手、抬腿，好一遍”……病房里充满了维修制冷机的声响和训练病人的口令。当时我看到老师们不厌其烦地帮助病人重复着同样的动;看到她们脸上流淌的汗水和被汗水浸湿的护士;更看到了病人和其家属会心的笑容。在这一周里，我也能给病人做些常用的语言训练和肢体功能训练，而且我还发现了康复科治疗和护理的一大特点，那就是爱心与耐!四)康复科实习报告这一周是我们在康复科实习的最后一个周，说起来还真有些舍不得。因为在短短的四个星期里，已不知不觉习惯了这里的氛围，训练的口令、治疗仪器的声响仿佛仍环绕于耳旁。下一周我们就要转科实习了，按要求每个实习同学必须上交一份完整的护理病历。我把打好的草稿拿给郭老师看，她从头到尾每个细节都认真看了一遍，并补充了一些评估资料和护理措施，调整了护理诊断的时间、前后顺序，让我受益匪浅：一份完整的护理病历不应只限于病历本身，而应是以病人为中心进行护理病历记录。XX月31日，按教学实习要求，我们每个实习生要各自进行一次护理查房，而且护士长要求我脱稿查房。在老师们特意制造的轻松环境下，我开始进行了护理查房，偶尔思维中断时，是老师们那鼓励的眼神让我顺利地完成了我的第一次查房工作。之后，老师们对我这次的护理查房效果给予了肯定，而且护士长还着重强调了疾病护理中的健康教育问题，希望今后扬优补缺，表现更出色。康复实习报告篇3一.实习单位情况的简介从年XX月20至年XX月20在XX省工伤康复医院实习。XX于中面积50是教学的在社）无的“疗复工和重位”伤神烧色的了、一。设有12康共50位年被力资源社会保部确定为“全工伤康复综基地”，是人资源社保障部与XX省府“部省共建的国家级工伤康复基地二.实习过程及内容（时间、内容）从年XX月20至年XX月20作为XX工伤康复医院的一名康复实习生，我积极参加医院举办的讲课和实际操作等活动，认真努力的学习康复知识和学习作为一名合格康复治疗师这行的职责和任务。经过了一年的实习生活，内心真是百感交集，回想实习的这段时间，我从一开始怀着紧张不安的心情到医院实习，通过与医院老师、同学、病友的接触和交流，建立了不错的关系，这都是在课本中学习不到的宝贵知识，但却是初入社会的我们的经验与成长。一年的实习生活，使我成熟、进步了很多，现将我在XX省康复实的如：年XX月23言科到室什么懂进习的个来从次做、第做练一咽练的这境了情况始握的定、案针语音的病定的方师们及案评建先不升能在工形个工路利展并圆成。2.实一后到我的让些信二个科科深还持心触知始候对仪作陌对科近时通对心的和的，本疗行并其适及禁，要廖锻我新相理然不用应但师风导什都做单定开应处；3.接的假形我习在一眼下肢器肌、肢形的成修程到就对的并鲜只上见支我前逐型主配的在老些的打剪裁作单形虽不假的，工也不去假但基制及人戴具理是并支应的训是要带老我们的假矫生学虽理严耐向我释懂为一让，耐我对矫形的积考提题个使知的，在科老我的各器、症原在两师下但基理还制形。4.作疗习四，实周校本业治了，边到治正人生，了C5脊髓损伤的患者及手指畸形及缺损的烧伤患者能利用万能袖套进行吃饭，脑外伤患者能进行翻身坐起，胸段脊髓损伤的患者能完成坐位平衡三级及床椅转移，轮椅的大轮平衡等高难度的动作的训练等，这不但仅使治疗师见到自身的成果更能让患者在伤后重拾自信找回生活的乐趣，作业治疗的另一特色是上肢矫形器及压力衣的制作，它辅助了作业治疗项目的开展，辅助器具的使用使脊髓损伤的患者的生活自理能力得到提升，压力衣的穿戴能对烧伤患者的疤痕增生进行有效的控制，总体来说，作业治疗的项目的设定是一个极富创意性的设计，它需要我们开动自身的大脑，使治疗项目即贴近生活又富有乐趣性。5.鉴于XX省内的康复大多都只是停留在运动康复上加上运动康复是最基础的一个项目，因此我把将近五个月的时间放到了运动治疗上，在广州新院区，运动治疗的模式有所改革，分为了骨科康复，神经损伤康复，烧伤康复及手外伤康复四大区域，其中神经损伤康复又分为了脊髓损伤组和颅脑损伤组，我在骨科组、脊髓损伤及手外伤组、颅脑损伤组、烧伤组分别实习了6周，8周，4周，2周，系统掌握了各病种的康复评定及治疗。最深刻的是在骨科组在张老师的带领下对人体解剖学、人体运动学及对病人的评定有了一个很深入的了解和掌握，在脊髓损伤及手外伤组，在石老师的带教下，我不但学会了如何严谨的书写病历外，我更领悟到的是一种思考问题的模式，对各种病人的治疗项目应深入了解，思考为什么这两个病人的某个治疗虽一样但对个体的作用又有何区别，思考问题的时候不可只局限于某个方面应打开思维从各个角度及整体去观察，石老师开阔的思考方式真的是让我大开眼界了，在石老师的引导下，逐渐的这种优秀的品质也渗透到了我的学习中去。在运动除了让我庆幸的是有这两位的优秀的老师带教之外，还有就是运动科室里各种先进的仪器设备，这些设备为康复治疗提供了一个治疗多样化平台，康复治疗不但仅再局限于传统的沙包训练等。除了以上的科室外，我还轮过了临床12周、影像科4周，职康和社康共4周，这些科室也让我印象深刻，不论在哪里我都倍感充实，同时我对各位带教的老师也充满了感激，在你们的身上我不但仅学到了专业上的知识，还有感受到了老师们对康复治疗事业的坚持与激情，这些都将成为我以后在康复治疗道路上不竭的动力。三.存在的问题一年的实习结束了，在这实习生活中我学会了很多，但还有很多的不足，总结如下：1.基础知识还不够扎实，知识无法很灵活的利用到临床中去2.自信心不够，无法将自身的想法很勇敢的去实践。.对学院的建议1.多组织同学们去医院见习，从中体会医院的气氛2.上专业课时多提供动手操作的机会。康复实习报告篇4年XX月6午5，院16级学学楼103室聆听了XX院附的情。报了温、唐老师为同学们讲解关于三附院实习的一些情况，本次报告由康复学院团委书记康老师主持，康复学院党委陈书记出席了本次活动。时光飞逝，转眼间16级同学即将奔赴实习岗位，面对新的环境，心中难免会有些许迷茫。温院长和唐老师的到来，让16级同学对实习生活有了更深的了解。唐老师系统地讲解了三附院康复科的科室配置、治疗流程、