2022-2023学年广东省珠海九中八年级（下）期中物理试卷（含解析）

第=page11页，共=sectionpages11页2022-2023学年广东省珠海九中八年级（下）期中物理试卷一、选择题（本大题共7小题，共28分）1.以下是小明对一些物理量的估测，其中最符合实际的是(

)A.托起两枚鸡蛋的力约为5N B.一个中学生的体重约为50N

C.教室内的大气压约为1×105Pa 2.如图所示，小花想搬起一块石头，下列说法正确的是(

)

A.若石头没有被搬动，以地面为参照物，它是静止的

B.若石头没被搬起，是因为石头受到的惯性力较大

C.若石头被搬起，说明力可以改变石头惯性的大小

D.若石头没被搬起，此时石头受到的重力和石头对地面的压力是一对平衡力3.如图所示是“探究阻力对物体运动的影响”实验过程，下列说法错误的是(

)

A.每次实验时，应让小车从斜面的同一高度由静止滑下

B.从斜面同一高度由静止滑下后，小车在毛巾表面滑行距离最短

C.实验表明，力不是维持物体运动状态的原因

D.若运动的小车不受阻力，将保持静止或匀速直线运动状态4.2022年12月世界举重锦标赛在哥伦比亚波哥大进行，中国选手蒋惠花包揽了女子49公斤级的3枚金牌，为中国举重队在巴黎奥运会周期的首个世界大赛中取得开门红。如图所示是蒋慧花举重的场景，下列说法中正确的是(

)

A.杠铃对人的压力和人对杠铃的支持力是一对平衡力

B.人受到的重力和地面对人的支持力是一对平衡力

C.人受到的重力和人对杠铃的支持力是一对相互作用力

D.人对地面的压力和地面对人的支持力是一对相互作用力5.如图所示，两手的食指分别用沿水平方向的力顶在削好的铅笔两端，使铅笔保持水平静止。下列说法中正确的是(

)

A.铅笔对左侧食指的压力较大 B.铅笔对右侧食指的压力较大

C.铅笔对右侧食指的压强较大 D.铅笔对两侧食指的压强大小相等6.如图是家用煤气灶灶头的示意图，使用时打开煤气阀门，拧动点火装置，煤气和空气在进口处混合流向燃烧头被点燃，而煤气不会从进口处向空气中泄漏，其原因是(

)A.进口处煤气流速小，压强大于大气压强 B.进口处煤气流速小，压强小于大气压强

C.进口处煤气流速大，压强小于大气压强 D.进口处煤气流速大，压强大于大气压强7.如图所示，水平桌面上放着底面积相等的甲、乙两容器，分别装有同种液体且深度相同，两容器底部所受液体的压力、压强分别用F甲、F乙、p甲、p乙表示，则(

)

A.F甲=F乙，p甲=p乙 B.F甲=F乙二、非选择题（共72分）8.如图所示，近年来电动平衡车深受年轻人喜爱。平衡车的踏板上刻有花纹，目的是______。如果突然刹车，身体由于具有______会向______(选填“前”或“后”)倾倒，存在安全隐患。9.马德堡半球实验证明了

的存在。如图所示，小强利用自制气压计研究大气压与高度的关系，将气压计从1楼带到20楼，他发现管内水柱有变化，根据所学知识可知楼层越高，大气压强越

(选填“大”或“小”)，管内水柱高度越

。

10.两个完全相同的物体A和B叠放在一起(如图甲)，在F=12N的水平推力作用下，在水平面上一起做匀速直线运动，此时物体B受到的摩擦力大小为______N；若A、B两物体(如图乙)仍在同一水平面上做匀速直线运动，此时A对B的推力大小是______N。11.如图甲所示，放在水平地面上的物体，受到方向不变的水平推力F的作用，F的大小与时间t的关系和物体运动速度v与时间t的关系如图乙、丙所示。由图象可知当t=1s时，物体处于______状态，受到的摩擦力为______N.t=5s时，物体受到的摩擦力为______N。

12.将质量为200g、底面积为400cm2的物理书平放在面积为0.2m2的水平课桌中央，则物理书对课桌的压强为______Pa。将物理书从桌面中央匀速推到露出桌面一部分的过程中，推力大小______(选填“变大”“变小”或者“不变”)；物理书对桌面的压强大小______(选填“变大”“变小”或者“不变”)。(g13.如图所示，自带吸管的玻璃杯可以看作是一个______，当杯中饮料静止时，图中A点的液体压强______B点的液体压强(选填“大于”、“等于”或“小于”)。装有饮料的玻璃杯总质量为0.3kg，放置在水平桌面上，杯底与桌面的接触面积为2×10−4m2，则杯子对桌面的压强为______Pa。(g14.如图所示，用弹簧测力计称得盛满水的溢水杯总重为6.0N，将一鹅卵石用细线系好后测得其重力为1.4N，将这一鹅卵石没入溢水杯后测力计的示数为0.9N，若将溢出水后的溢水杯和浸没在水中的鹅卵石一起挂在弹簧测力计上，静止时弹簧测力计的示数为F(ρ水=1.0×103kg/m3，取g=10N/kg)。则浸没在水中的鹅卵石所受浮力为______N15.请在图中画出不倒翁所受的重力和对地面的压力的示意图。

16.如图所示，木块沿斜面下滑，请在图中画出木块所受支持力F和摩擦力f的示意图。

17.某人站在小车里，随小车在水平地面上向右做加速直线运动，画出人的受力示意图。

18.在“探究二力平衡的条件”活动中，学习小组设计了如图所示甲、乙两种实验方案。

(1)当物体处于静止状态或

状态时，它受到的力是相互平衡的。

(2)相对于甲方案，乙方案的优点是可以减少

力对实验带来的影响。

(3)乙方案中向两侧的小盘里加砝码，这是为了探究平衡的两个力的

关系，当两盘砝码质量

时，小卡片静止。

(4)把小卡片转过一个角度，然后松手，观察到小卡片转动，最后恢复到静止状态，说明两个力必须作用在

才能平衡。

(5)当小卡片平衡时，用剪刀将卡片从中间剪开，再松手时，小卡片运动，由此说明两个力必须作用在

才能平衡。19.小红同学利用家里的物品探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”，她找来三个挂钩、两块相同的新透明皂A、B和一个弹簧测力计，在家里的水平大理石窗台上做了如图所示的四次探究实验。

(1)她每次都要用弹簧测力计沿水平方向拉动透明皂做______运动，从弹簧测力计读出滑动摩擦力的大小。

(2)①②两次实验说明：在接触面粗糙程度相同时，______，滑动摩擦力越大。

(3)比较实验②③，可得出结论：滑动摩擦力的大小与接触面积大小______(选填“有关”或“无关”)

(4)小红在窗台上铺了一条毛巾，做了第④次实验，第④次实验中透明皂A受到的摩擦力为______N。对比①④两次实验______(选填“能”或“不能”)得出滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关的结论，理由是______。20.在探究“影响液体内部压强”的实验中：

(1)压强计是通过观察U形管的两边液面的______来显示橡皮膜所受压强大小；该实验装置中的U形管______(填“是”或“不是”)连通器。

(2)比较图甲和图乙，可以初步得出结论：在同种液体中，液体内部压强随液体______的增加而增大；

(3)如果我们要讨论液体内部压强是否与液体密度有关，应选择______两图进行比较，得出液体压强与液体密度的关系是：______；

(4)完成上述实验后，小刚将液体压强计进行了改进如图所示。当两探头置于空气中时，U形管液面相平。现将两探头分别放在左右两个容器内密度为ρ1和ρ2的两种液体中，且两探头所处的深度相同时，U形管中的液面位置如图所示，则ρ1______ρ2(填“>”“<”或“=”)；若使U形管中的液面再次相平，应______(填“增大”或“减小”21.如图所示，一辆空洒水车质量为3t(含司机)，某次执行任务向水箱里加水质量为9t，轮胎与地面的总接触面积为1.2m2。满载的洒水车沿直线匀速行驶时，所受阻力为车总重的0.03倍，(ρ水=1.0×103kg/m3,g22.如图所示，盛有水的薄壁容器静止放在水平桌面上，容器的重为1N，其底面积为3×10−3m2；容器内水重2N，水深0.06m。(g取10N/kg，ρ水=1.0×103kg/m3)问：23.经过几代人的努力，中国在航天领域取得了令世界瞩目的成绩。2022年11月3日，随着空间站梦天实验舱顺利完成转位，标志着中国空间站“T”字基本构型在轨组装完成，向着建成空间站的目标迈出了关键一步。

(1)如图火箭尾部喷出高温高压的燃气加速升空，请问火箭获得升空的动力是利用了______原理，使火箭升髙的动力的施力物体是______。

(2)空间站在轨道上绕地飞行时，其处于______(选填“平衡”或“非平衡”)状态。

(3)在空间站里，所有物体都几乎不受重力作用，若取来装有一定量水的烧杯，将一个乒乓球浸没在水中，松手后乒乓球将会______(选填“上浮”“下沉”或“静止不动”)。

(4)在空间站内，航天员______(选填“可以”或“不可以”)通过举重来健身；如果可以，请说明理由，如果不可以，请提供一种可行的锻炼方式：______。24.阅读短文，回答问题。

负压病房抗击新冠疫情期间，负压病房在救治重症患者及保护医护人员方面起了非常大的作用。负压病房内的气压低于病房外的气压，外面的新鲜空气可以流进病房，而病房内的空气不会泄漏出去，而是通过专门的通道及时排放到固定的地方。这样病房外的地方就不会被病毒污染，从而减少了医务人员被大量感染的可能。

如图所示，传染病负压隔离病房一般由病室、缓冲间、卫生间三部分组成。病房换气频次为8～12次/小时，人均新风量不低于40m2/ℎ。负压病房门窗应关闭，室内要求密闭、舒适、洁净。缓冲间气压和外界气压差宜为−15Pa，病室和缓冲间的气压相差一般不超过20Pa。

(1)负压病房的病室内气体压强______(选填“大于”“小于”或“等于”)室外的大气压，空气可以从______流向______(后两空均选填“室内”或“室外”)。

(2)病人呼吸基本不受影响的气压约为______。(选填字母)

A.20Pa

B.1000Pa

C.20000Pa

D.100000Pa

(3)在抢救重症患者时，给病人插管的医生需要穿上专门的密封防护服，为保护医生，防护服内气压应______(选填“大于”“小于”或“等于”)抢救室内的气压。

(4)下列现象中有可能处于“负压”状态的是______。(选填字母)

A.正在熬制中药的高压锅内

B.高空中飞行的飞机机舱内

C.充满气后的氧气罐内

D.25.阅读短文并回答下列问题：

当滑雪者从雪山顶峰风驰电掣般下滑时(如图所示)，你是否想到为什么白雪轻飘飘、软绵绵的，却可以承托高速奔驰的滑雪者呢？白雪内有很多小孔，小孔内充满空气。踏着滑雪板的人把重都压在滑雪板上时，雪内的空气就会被逼出；因此，滑板不是与雪地直接接触，而是在一层气垫上滑行。这层气垫不但对滑雪板施加一个向上的托力，并且减小了雪地与滑雪板之间的摩擦。然而，这层气垫只能维持一段很短的时间。如果滑雪者在雪地上停留超过一秒，就会沉下去。

(1)用力向后撑滑雪杆，滑雪者便可以加速前进，这是因为力可以改变物体的______。

(2)踏着滑雪板时不容易陷入雪地里是因为滑雪板能够增大______从而使雪地受到的压强______。

(3)滑雪者从雪坡上滑下时，其所受重力方向______(选填“垂直于雪坡”或“竖直”)向下。

(4)若滑雪板的长150cm、宽12cm，滑雪者的速度最小为______m/s，他才能不会再雪地上下沉。

(5)若滑雪者与滑雪板总重为720N，当其站立再水平雪地上时，滑雪板对雪地的压强为______Pa。

(6)空中技巧比赛中，运动员在空中能做出各种高难动作。如果不考虑空气阻力，运动员在空中翻滚时受力______(选填“平衡”或“不平衡”)。

答案和解析1.【答案】C

【解析】解：A、托起两枚鸡蛋的力约1N，故A错误；

B、一个中学生的体重约500N，故B错误；

C、教室内的大气压接近标准大气压，约1×105Pa，故C正确；

D、高山上气压低，水的沸点低于100℃，故D错误。

故选：C。

首先要对选项中涉及的几种物理量有个初步的了解，对于选项中的单位，可根据需要进行相应的换算或转换，排除与生活实际相差较远的选项，找出符合生活实际的答案。2.【答案】A

【解析】A、若石头没有被搬动，以地面为参照物，它们之间没有发生位置的变化，故它是静止的，故A正确；

B、若石头没被搬起，是因为搬的力小于重力，与惯性无关，故B错误；

C、若石头被搬起，说明力可以改变石头的运动状态，惯性的大小只与质量有关，故C错误；

D、石头受到的重力和石头对地面的压力，二者受力物体不同，不是平衡力，故D错误。

故选：A。

【分析】

(1)在研究物体运动时，要选择参照的标准，即参照物，物体的位置相对于参照物发生变化，则运动，不发生变化，则静止；

(2)惯性的大小只与物体的质量有关；

(3)力可以改变物体的运动状态；

(4)平衡力的条件之一是作用在同一个物体上。

此题考查运动和静止的相对性、平衡力、惯性，是一道综合性很强的题目，但总体难度不大，掌握基础知识即可正确解题。

3.【答案】D

【解析】解：A、每次实验时，由控制变量法，要控制小车下滑到水平面的速度相同，故应让小车从斜面的同一高度由静止滑下，故A正确；

B、根据实验现象，从斜面同一高度由静止滑下后，小车在毛巾表面滑行距离最短，故B正确；

C、根据实验现象可知，小车在水平方向上受到的阻力越小，通过的距离越长，据此推理可得出，当小车在水平方向上不受力的作用时，通过的距离无限长，即小车做匀速直线运动，故力不是维持物体运动状态的原因，故C正确；

D、若运动的小车不受阻力，将保持匀速直线运动状态，故D错误。

故选：D。

A、由控制变量法，要控制小车下滑到水平面的速度相同；

B、根据实验现象分析；

C、根据实验现象可知，小车在水平方向上受到的阻力越小，通过的距离越长，据此推理回答；

D、若运动的小车不受阻力，将保持匀速直线运动状态。

本题探究阻力对物体运动的影响，考查控制变量法和推理法的运用。

4.【答案】D

【解析】解：A、杠铃对人的压力和人对杠铃的支持力作用在不同的物体上，不是一对平衡力，故A错误；

B、地面对人的支持力等于人的重力和杠铃的重力之和，故人受到的重力和地面对人的支持力大小不相等，不是一对平衡力，故B错误；

C、人受到的重力和人对杠铃的支持力不是相互作用而产生的，因此，不是一对相互作用力，故C错误；

D、人对地面的压力和地面对人的支持力大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在两个物体上，是一对相互作用力，故D正确。

故选：D。

二力平衡的条件是：大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在同一物体上；

一对相互作用力的条件是：大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在两个物体上。

本题主要考查了对平衡力和相互作用力的辨别，了解它们各自的条件，可做出判断。

5.【答案】C

【解析】铅笔处于静止状态，受到两手指的压力是一对平衡力，所以两手指对铅笔的压力大小相等；由于手指对铅笔的压力与铅笔对手的压力是一对作用力与反作用力，所以这两个力大小也相等。由此可知：两手指受到的铅笔的压力大小相等，故AB错误；

由于两手指受到的铅笔的压力大小相等，右边的手指受力面积小，由p=FS可知右边手指受到的压强较大，故C正确，D错误。

故选：C。

(1)从铅笔所处的平衡状态入手，分析两手指的受力大小关系。手指所受铅笔的压力等于手指对铅笔的压力，这是作用力与反作用力。

(2)6.【答案】C

【解析】解：因为流速越快，流体的压强越小，所以进口处煤气流速大，压强小于大气压，煤气和空气在大气压的作用下流向燃烧头，而煤气不会向空气中泄露。

故选：C。

流体的压强跟流速有关，流速越大，压强越小。比较煤气进口处的内外气体的流速是解决本题的关键。

掌握流体的流速和压强的关系，并能运用压强和流速的关系解释生活中有关流体压强的问题。

7.【答案】A

【解析】解：由题意知，两容器中装有同种液体且液面向平，则液体的密度相同，深度也相同，根据p=ρgℎ可知，两容器底部受到液体的压强相等，即p甲=p乙；

又因为容器底面积相等，根据F=pS可知，两容器底部受到液体的压力相等，即F甲=F乙；故A正确，BCD错误。

故选：A8.【答案】增大摩擦力

惯性

前

【解析】解：平衡车的踏板上都刻有花纹，在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力。

刹车后，由于惯性还要保持原来的运动状态，不能立刻停下来，所以身体会向前倾倒，危害生命安全。

故答案为：增大摩擦力；惯性；前。

(1)增大摩擦力的方法：增大压力；增大接触面的粗糙程度；变滚动为滑动；

(2)物体具有保持原来运动状态不变的性质叫做惯性。

此题考查惯性、增大摩擦的方法等知识点的理解，是一道综合性较强的题目，但总体难度不大，掌握基础知识即可正确解题。

9.【答案】大气压

小

高

【解析】解：马德堡半球实验用两个中间抽成真空而压合在一起的铜半球，用很大的力才能把两个半球拉开，有力地证明了大气压的存在；

瓶中的气体同样存在压强，大气压是随高度的升高而降低的，将气压计从1楼带到20楼，高度越高，大气压强越小，瓶内气压不变，液柱就会在内部压强的作用下而上升，故管内水柱高度越来越高。

故答案为：大气压；小；高。

(1)马德堡半球实验有力的证明了大气压的存在；

(2)大气压强随海拔高度的增加而减小。

此题考查了大气压的存在及与海拔高度的关系，属于物理学史和基础知识的考查，难度不大。

10.【答案】0

6

【解析】解：(1)物块A、B叠放在一起做匀速直线运动，B相对于A来说没有发生相对运动也没有相对运动的趋势，所以A和B之间是没有摩擦力的，即物体B受到的摩擦力大小为0；

(2)不论是叠放还是平放，我们都把它们看作一个整体，整体的压力和接触面的粗糙程度不变，摩擦力不变，即整体受到的摩擦力为12N；

由于A和B完全相同，则B受到的摩擦力等于整体受到摩擦力的一半，即为6N，则A对B的推力大小是6N。

故答案为：0；6。

判断一个物体是否受摩擦力主要的依据是看物体之间有没有发生相对运动或者有没有相对运动的趋势，据此就可判断出B是否受摩擦力；

影响滑动摩擦力大小的因素是：压力的大小和接触面的粗糙程度。AB叠放在一起和AB并列放在一起，AB看做是一个整体，这个整体受到地面的摩擦力是不变的，再据此求出A对B的推力大小。

此题考查了摩擦力的产生条件、影响摩擦力大小的因素、二力平衡条件的应用等，难度不大。

11.【答案】静止

2

4

【解析】解：(1)由v−t图象可知，0到2s内，物体的速度为0，处于静止状态，受到的摩擦力和推力是一对平衡力，由F−t图象可知推力F=2N，则受到的摩擦力为2N，

所以，当t=1s时，物体处于静止状态，受到的摩擦力为2N；

(2)在由v−t图象可知，4s到6s间，物体做匀速直线运动，所以此时推力和摩擦力平衡，由F−t图象知，此时推力为4N，所以摩擦力也等于4N；

故t=5s时，物体处于匀速直线运动状态，物体受到的摩擦力为4N。

故答案为：静止；2；4。

(1)F−t图象反应了力随时间的变化，v−t图象反应了速度随时间的变化，根据图确定当t=1s时速度的大小及推力F的大小，并根据二力平衡条件得出此时摩擦力的大小；

(2)根据物体做匀速直线运动时，推力的大小判断滑动摩擦力的大小，从而可知5s的运动状态和摩擦力。

此题考查了摩擦力大小的判断，根据图象判断物体的运动情况，并根据运动情况判断其受力情况是解决问题的关键，同时涉及到了影响摩擦力大小的因素及二力平衡条件的应用。

12.【答案】50

不变

变大

【解析】解：已知物理书质量：m=200g=0.2kg，底面积S=400cm2=4×10−2m2，

书对课桌的压力：F=G=mg=0.2kg×10N/kg=2N，

书对课桌的压强：p=FS=2N4×10−2m2=50Pa。

将物理书从桌面中央匀速推到露出桌面一部分的过程中，推力与摩擦力平衡，由于书本对桌面的压力不变，接触面的粗糙程度不变，所以摩擦力的不变，则推力大小也不变；

物理书与桌面的接触面积变小，受力面积变小，压力不变，根据压强公式p=F13.【答案】连通器

等于

15000

【解析】解：自带吸管的玻璃杯可以看作是一个连通器；

当杯中饮料静止时，由图可知，A点的深度等于B点的深度，所以根据p=ρ液gℎ可知，A点压强等于B点压强；

杯子和水的总重力：G=mg=0.3kg×10N/kg=3N；

杯子对桌面的压力：F=G=3N，

杯子对桌面的压强：p=FS=3N2×10−4m2=15000Pa。

故答案为：连通器；等于；15000。

上端开口、下端连通的容器为连通器；

当杯中饮料静止时，由图可知，A点的深度等于B点的深度，所以根据p=ρ14.【答案】0.5；2.8×103；【解析】解：

浸没在水中的鹅卵石所受浮力：F浮=G−F拉=1.4N−0.9N=0.5N；

由F浮=ρ水gV排可得，鹅卵石排开水的体积：

V排=F浮ρ水g=0.5N1.0×103kg/m3×10N/kg=5×10−5m3，

因为鹅卵石浸没在水中，所以V物=V排=5×10−5m3，15.【答案】解：过不倒翁的重心作竖直向下的重力；

不倒翁对地面的压力作用点在不倒翁与地面的接触点，过压力作用点作垂地面向下的压力F，如图所示：

【解析】重力的方向是竖直向下的，确定物体的重心，过重心作出重力的示意图，物体对斜面的压力F的作用点在接触面上，方向是垂直斜面向下，注意线段长度不能相等。

本题考查了物体的受力分析和力的示意图的画法，牢记重力的方向总是竖直向下的，压力的方向与接触面垂直。

16.【答案】解：沿斜面下滑的物体受竖直向下的重力，垂直于斜面向上的支持力，平行于斜面向上的滑动摩擦力，但题目只要求画出支持力F和摩擦力f的示意图：

【解析】先对物体进行受力分析，知道所受支持力、摩擦力的方向，然后再做力的示意图。

画力的示意图的一般步骤为：一画简图二定点，三画线，四画尖，五把力的符号标尖边。按照这个作图步骤，很容易能够画出指定力的示意图。

17.【答案】解：人正随小车一起向右做加速直线运动，所以在竖直方向上，人受重力G和支持力F，并且二力是一对平衡力；在水平方向上，人由于惯性，相对于小车有向后运动的趋势，所以此时受到小车给它向前的摩擦力f，从人重心开始，分别沿各力的方向画一条有向线段，并分别表上字母G、F和f，即为人所受力的示意图，如图所示：

【解析】人站在小车里，随小车在水平地面上向右做加速直线运动，在竖直方向上，受重力和支持力作用，并且二力是一对平衡力。在水平方向上，受到向前的摩擦力作用，据此根据力的示意图的画法画出其受力示意图。

作力的示意图，要用一条带箭头的线段表示力，线段的长度表示力的大小，箭头表示力的方向，起点或终点表示力的作用点，是平衡力的长度要相等。

18.【答案】匀速直线运动

摩擦

大小

相等

同一直线上

同一物体上

【解析】解：(1)当物体处于静止状态或匀速直线运动状态时，它受到的力是相互平衡的；

(2)乙方案小卡片的重力小忽略不计，水平方向上只受两个力的作用，甲方案水平方向上还要考虑摩擦力，故乙方案的优点是可以减少摩擦力对实验的影响较小；

(3)一对平衡力的大小相等，当两盘砝码的质量相等时，小卡片两端受到的拉力相等，卡片就保持静止；

(4)把小卡片转过一个角度，使作用在物体上的两个力不在同一直线上，然后松手，观察到小卡片转动，最后恢复到静止状态，说明两个力必须作用在同一直线上才能平衡；

(5)当小卡片平衡时，用剪刀沿虚线迅速剪断小卡片，由于二力不在同一物体上，所以两侧钩码落下，两段小卡片运动，由此说明两个力必须作用在同一物体上才能平衡。

故答案为：(1)匀速直线运动；(2)摩擦；(3)大小；相等；(4)同一直线上；(5)同一物体上。

(1)物体不受力或受到平衡力时处于平衡状态，处于平衡状态的物体保持静止状态或者保持匀速直线运动状态；

(2)乙方案小卡片的重力小忽略不计，水平方向上只受两个力的作用，甲方案水平方向上还要考虑摩擦力；

(3)(4)(5)作用在同一物体上的两个力如果大小相等、方向相反，并且作用在同一直线上，则它们是一对平衡力；

本题考查“探究二力平衡条件”的实验，需要重点掌握二力平衡的条件。

19.【答案】匀速直线

压力越大

无关

1.4

不能

没有控制压力相同

【解析】解：(1)她每次都要用弹簧测力计沿水平方向拉动透明皂做匀速直线运动，目的是根据二力平衡，为了使拉力和摩擦力成为一对平衡力，弹簧测力计必须沿水平方向拉动木块，并使木块做匀速直线运动；

(2)①②两次实验说明：在接触面粗糙程度相同时，乙中压力大，测力计示数大，即摩擦力大，故可以验证滑动摩擦力的大小可能与压力大小有关，在接触面粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大；

(3)比较实验②、③，在压力和接触面粗糙程度相同时，接触面积大小不同，测力计示数相同，即可得出结论：滑动摩擦力的大小与接触面积大小无关；

(4)小红在窗台上铺了一条毛巾，做了第④次实验，第④次实验中透明皂A受到的摩擦力为1.4N；

对比①④两次实验，不能得出滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度的关系，理由是没有控制压力大小相同。

故答案为：(1)匀速直线；(2)压力越大；(3)无关；(4)1.4；不能；没有控制压力相同。

(1)当物体处于静止或匀速直线运动状态时，受力平衡；

(2)(3)(4)影响滑动摩擦力大小因素有两个：压力大小和接触面的粗糙程度，研究与其中一个因素的关系时，要控制另外一个因素不变，根据图中现象得出结论。

本题是探究“影响滑动摩擦力大小因素”的实验，主要考查了摩擦力的测量方法及控制变量法的应用，要正确测量滑动摩擦力的大小，需充分利用二力平衡条件。

20.【答案】高度差

不是

深度

乙、丙

在深度相同时，液体的密度越大，液体压强越大

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增大

【解析】解：(1)当将探头放在液体里时，由于液体内部存在压强，金属盒上的橡皮膜就会发生形变，U形管左右两侧液面就会产生高度差，高度差的大小反映了橡皮膜所受压强的大小，这用到了转换法；

液体压强计的一端是密闭的，所以不属于连通器；

(2)比较图甲、乙两次实验，液体密度相同，乙中液体深度大，根据转换法，乙中液体产生的压强大，故得出同种液体内部压强随深度的增加而增大；

(3)比较乙、丙两次实验可知，液体深度相同，盐水密度大，两侧液面高度差大，根据转换法，盐水产生压强大，可得出液体压强与液体密度的关系是：在深度相同时，液体的密度越大，液体压强越大；

(4)读图可知，压强计的探头在两液体中的深度是相同的，而U形管中液面的高度左边小于右边，说明左侧液体的压强更大，根据p=ρgℎ知ρ1>ρ2；

若使U形管中的液面再次相平，根据p=ρgℎ可知，应增大右侧容器中的探头在液体中的深度。

故答案为：(1)高度差；不是；(2)深度；(3)乙、丙；在深度相同时，液体的密度越大，液体压强越大；(4)>；增大。

(1)液体压强计就是利用U形管中液面的高度差来体现压强的，压强越大，U形管液面高度差越大，这用到了转换法；

上端开口，下端连通的容器叫连通器；

(2)(3)体压强与液体的深度和密度有关，研究与其中一个因素的关系时，要控制另外一个因素不变；

(4)影响液体内部压强大小的因素有深度和液体的密度，据此来通过读图做出判断。

21.【答案】解：(1)满载后洒水车的总重力：G=mg=(3×103kg+9×103kg)×10N/kg=1.2×105N，

洒水车对地面的压力：F=G=1.2×105N，

满载后洒水车对地面的压强：p=FS=1.2×105N1.2m2=1×10【解析】(1)根据G=mg求满载后洒水车的总重力，洒水车对地面的压力等于水和车的总重力，根据p=FS求出洒水车对地面的压强；

(2)根据所受阻力为车总重的0.03倍求出洒水车受到的阻力，再根据二力平衡条件分析出洒水车的牵引力。

22.【答案】解：(1)水对容器底的压强：p水=ρ水gℎ=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.06m=600Pa；

(2)水对容器底的压力：F水=p水S=600Pa×3×10−3m2=1.8N；

(3)容器对水平桌面的压力：F=G【解析】(1)利用p=ρgℎ计算水对容器底的压强；

(2)利用F=pS计算水对容器底的压力；

(3)先计算出容器对桌面的压力，再利用p=FS计算压强。

23.【答案】物体间力的作用是相互的

燃气

非平衡

静止不动

不可以

拉力器健身

【解析】解：(1)火箭向下喷出燃气，则火箭对燃气有一个向下的作用力，而力的作用是相互的，所以燃气也会给火箭一个向上的反作用力，因此此动力的施力物体是燃气，火箭能升空是运用了物理学中力的作用是相互的这一原理；

(2)空间站在轨道上绕地飞行时，其运动方向随时在变化，因此处于非平衡状态；

(3)空间站里由于液体和乒乓球都处于失重状态，液体内部各处压强相同，因而液体对物体上下表面没有压力，也就不受浮力，