哲学系彭锋《美学原理》

哲学系彭锋《美学原理》北京大学通选课申请表（教务部?2001年3月修订）填表时间:20001年4月开课单位哲学系课程编号02330152课程中文名称美学原理课程周学时2学时课程英文名称课程学分2学分AnIntroductionofAesthetics授课对象本科生、研究生先修课程中国美学史或西方美学史（不一定必须先修）教师姓名彭锋年龄职称副教授工资号3665409课程简介（为了便于学生选课，请不少于200字，可另附页）美学是哲学主要分支学科之一，主要研究美、艺术和审美经验。作为一门概论性的美学课程，将集中讲解中外美学史上关于美、艺术和审美经验的代表性理论，介绍一些新兴的理论趋势，结合当前审美和艺术现状，提出一些具有时代特色的美学问题进行讨论。比如，美的多元性与同一性的问题、现代艺术的美学理解问题、通俗艺术的美学辩护问题、自然审美和环境美学问题、审美与伦理生活的关系问题，等等。这些新的问题的引进，旨在将抽象的美学理论同具体的审美实际联系起来，提高学生运用理论解决实际问题的兴趣。未来三年内开课计划及开课承诺主要开设美学原理（哲学系本科生专业基础课、校通选课）、中国现代美学专题（系选修课）、环境美学专题（系选修课）、中国美学史专题（系选修课）等。可以承担至少每年开设一次美学原理校通选课。通选课申报表第一项?共二页作者译者书名出版社出版年教材（若有）彭峰，美学的意蕴，人民大学出版社，2000）作者译者书名出版社出版年必须1、朱光潜，文艺心理学，安徽教育出版社，1996填写参2、宗白华，艺境，北京大学出版社，1987，不考3、李泽厚，美学四讲，三联书店，1988得少书4、叶朗（主编），现代美学体系，北京大学出版社，1988于105、叶秀山，美的哲学，人民出版社，1992部）6、黑格尔，美学（1-3卷），商务印书馆，19797、 席勒，审美教育书简，北京大学出版社，19858、 科林伍德，艺术原理，中国社会科学，19859、 阿多诺，美学理论，四川人民出版社，199810、 朱光潜，西方美学史，人民文学出版社，197911、 叶朗，中国美学史大纲，上海人民出版社，1985任课教师教学科研简历（其中包括时间、年龄、职称、所在院系、教学科研成就等，可别附页）彭锋，36岁，副教授，哲学系美学教研室。自1997年下学期起，承担哲学系美学专业的教学和科研。先后开设中国美学史、美学原理（专业基础课）、美学原理（校选课）、现当代美学专题、环境美学专题、艺术与人生（校选课）等，2000年获校优秀教学成果奖。出版专著《生与爱一一古代中国人审美意识的哲学根源》（东北师范大学出版社1997）、《美学的意蕴》（人民大学出版社2000），编选《宗白华选集》（天津人民出版社1998）。博士论文《“兴”的研究》获校优秀博士论文评奖三等奖。教学大纲（请另附页，要说明有关教学环节的安排:包括课堂讲授，比例应上于90%;讨论，比例应大于10%;读书报告或小论文。还要说明考试要求，及在考试中几个教学环节所占考试成绩的比重等）院系意见（请就师资水平做出评价，并对开课通选课审订小组审批意见：时间及能否按时开课作出承诺）教学主任（院长）签字：负责人签字：2001年4月26日年月日通选课申报表第二页?共二页教学大纲（请另附页，要说明有关教学环节的安排:包括课堂讲授，比例应上于90%;讨论，比例应大于10%;读书报告或小论文。还要说明考试要求，及在考试中几个教学环节所占考试成绩的比重等）主要讲授内容（16讲）1（中国为什么有“美学热”2（从美学史看什么是美学3（美在境界（重点讨论是什么）4（审美与还原（重点讨论审美怎样）5（审美创造7（审美愉快8（美与真的关系9（美与善的关系10（美学与宗教的关系11（美学与科学的关系12（美学范畴与审美风格13（自然美的现代意义1