北京理工大学辅导员考试题库

北京理工大学辅导员考试题库一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）接受非学历高等教育的学生，成绩合格，由所在高等学校或者其他高等教育机构发给相毕业证书肄业证书结业证书学习证明【答案】：C亲人死亡、失恋、学业失败等造成的心理危机，属于心理危机类型中的（）o存在性危机情境性危机现实性危机发展性危机【答案】：B大学生心理咨询的主要内容包括（）学业与发展咨询精神疾病与发展咨询心理健康与发展咨询择业与发展咨询【答案］：ACD高等学校实行教师聘任制。高等学校的教师的聘任，应当遵循双方（）原则，由高等学校校长与受聘教师签订聘任合同。平等自愿真诚守信公平公正独立自主【答案】：A在高校班级班委队伍的组建中，下列哪项是以辅导员指定方式任命的班委的优点？（）保证班委质量群众认可度较高班委之间的和谐度较高有利于竞争【答案】：A教师的威信包括职业威信和（）两个方面。管理威信专业能力人格威信社会威信【答案】：C“教学不能仅仅满足于让学生掌握表面的知识，更重要的是要让学生理解隐含的深层次知识,以及新旧知识之间的关系并能将其灵活运用”，持这一观点的迁移理论是（）。经验概括说相同要素说认知结构说关系转换说【答案】：D大学生的人际交往较少带有功利性，主要是切磋学问、交流思想、鼓励安慰、探索人生。这说明大学生的人际交往具有的特点是（）o交往动机的迫切性交往心理的差异性交往目的的单纯性交往内容的多样性【答案】：C教师职业道德修养包含两个方面，一个是职业道德意识修养，另一个是（）0职业理念修养科学文化修养

职业道德行为修养职业技术修养【答案】：C比较常见的学术失范现象包括（）抄袭、剽窃、不良引注、虚假署名、参考文献引用不规范等抄袭、剽窃、不良引注、学术观点引用不恰当、事实虚造等C.抄袭、剽窃、不良引注、虚假署名、事实虚造等D.C.抄袭、剽窃、不良引注、虚假署名、事实虚造等D.抄袭、剽窃、引用断章取义、虚假署名、事实虚造等【答案】：C高校教师专业发展的关键期是（）o任务关注阶段生存关注阶段非关注阶段自我更新关注阶段【答案】：B（）是以教师为研究主体，以解决学校内部的实际问题为主的一种教育教学和科研活动方式。校本教研学术研究教学观摩校本培训【答案】：A教师职业道德修养的最高层次是（）o慎独修养内省操守【答案】：A高等院校立足本校、服务本校而对院校自身进行的研究属于（）叙事研究质的研究院校研究行动研究【答案】：C教师在教育教学活动中应当遵守的道德规范和行为准则统称为（）0师资师德督导师范【答案】：B人们在具有道德认知与道德情感的条件下，是否会产生相应的道德行为，主要取决于其（）。道德知识道德动机道德信念道德意志【答案】：D国家对少数民族地区、边远贫困地区的职业教育的发展政策是（）o大力加强扶持帮助积极推进鼓励发展【答案】：B智商的正确公式是（）0IQ=CA/MAX100IQ=MA/CAX100IQ=CA/MAX50IQ=MA/CAX50【答案】：B制定教学计划的出发点，也是实施教学计划的归宿的是（）时间分配学年编制培养目标课程设置【答案】：C高校课程内容的推陈出新、教学与科研的紧密结合使科研成果转化为课程内容，科研又从教学中汲取营养，体现了高校课程的（）前沿性高深性专业性基础性【答案】：A“回忆高考的第一天是如何度过的〃，这种记忆属于（）o语义记忆理解记忆程序记忆情景记忆【答案】：D职业是人类社会发展到一定阶段出现了（）的产物阶级统治劳动社会分工社会关系【答案】:C“十年树木，百年树人”隐喻了教师劳动具有（）o长期性连续性创造性D.示范性【答案】：A在符号表征中，个体可直接运用（）发现原理和原则，或者解决问题图形思维抽象思维具体思维形象思维【答案】:B王老师有近10年的高校教龄，教学经验丰富，对专业知识与教学方法十分熟悉，该教师属于（）。创新型教师新手型教师专家型教师熟手型教师【答案】：D教师是实施素质教育的（）力量，是实现我市城乡教育统筹的重要力量。基础骨干坚强基本【答案】：B教师对教师职业的意义和价值的认识，对教师职业的社会期望的认识，以及由此形成的强烈的从业、乐业、敬业的动机，属于教师的（）o专业情操专业信念专业知识专业态度【答案】：B按照“动机的整合”理论，动机内化过程的最高水平是（）。摄入调节整合调节外在调节认同调节【答案】：B下列哪一项不是幼儿园卫生保健人员的主要职责了解幼儿家庭的教育环境指导调配幼儿膳食晨检、午检和健康观察定期组织幼儿健康体检【答案】：A你敬我一尺，我敬你一丈”主要体现了人际交往原则中的（）0自我价值保护原则交互性原则情境控制原则社会交换原则【答案】：B各种社会关系得以实现和发展的基础是（）人际关系人际交往人际沟通亲和行为【答案】：C说服时专注于沟通中的事实，积极梳理与把握沟通中的逻辑。这种说服路径是（）0非正式路径中心路径外周路径正式路径【答案】：B（）不仅是我国职业教育的办学主体之一，也是职业教育的直接受益者。国家企业社会机构当地政府【答案】：B说到底，高校的办学特色主要体现在（）高水平的教师和高质量的毕业生校长的卓越领导和创新实践优势学科先进的办学理念【答案】：A某大学生比较安静沉稳，老成持重，有耐心，做事比较呆板。其气质类型是（）0多血质抑郁质粘液质胆汁质【答案】：C二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）注意的基本特征是（）集中性间接性指向性概括性【答案］：AC教师专业的从业要求包括（）0能力知识道德D.资格证书【答案】：ABCD下列行为中属于公职人员违背服务人民要求的有（）o收受贿赂违反财经纪律以权谋私经商办企业为配偶、子女谋私利【答案】：ABCD劳动者素质是一个多内容、多层次的结构，主要包括（）。心理素质体能素质专业技能素质职业道德素质【答案1：CD高校办学特色必须具备的特征是（）0超前性辐射性独特性累积性【答案］:BCD41.下列说法中，符合光明磊落要求的有（）o克服私心杂念不文过饰非坚持批评与自我批评办实事，不图虚名【答案】：ABC科研对高等学校学科建设的促进作用表现为（）0改善学科建设的基础条件保证学科的学术声誉促进学科的产生和发展发展新兴学科【答案】：ABCD下面属于个体经营者职业道德行为规范的是（）o团结协作，互帮互助勤奋学习，开拓创新遵纪守法，文明安全宾客至上，优质服务【答案】:ABC教师内在品质方面的修养包括（）热爱科学、追求真理等等以身作则公正、爱生献身教育事业【答案】：ABCD关于学习动机的最佳水平与学习活动的难易程度的描述正确的有（）。不论是何种性质的学习任务，学习动机水平都是越高越好当学生完成较容易的作业时，教师应使其心理紧张程度控制在较高水平当学生完成中等水平难度的作业时，教师应使其心理紧张程度控制在中等水平当学生完成较难的作业时，教师应使其心理紧张程度控制在较低的水平【答案］:BCD对教师〃为人师表〃的具体要求是（）作风正派，廉洁奉公，自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。衣着得体，语言规范，举止文明。关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。【答案】：ABCD道德的内容包括（）。A.道德意识道德活动道德关系道德观念【答案】：AC政治忠诚是从内心由衷发出的对（）的态度。党和人民制度工作机构国家【答案】：ABD新时代公民道德建设的重点任务是（）。培育和践行社会主义核心价值观弘扬民族精神和时代精神传承中华传统美德筑牢理想信念之基【答案】：ABCD实用主义哲学强调知识或理论的（）o工具性有效性多样性实用性【答案】：ABD马斯洛的需要层次理论从低级到高级包括（）归属和爱的需要自尊的需要生理需要、安全需要自我实现的需要。【答案］:ABCD下列说法中，有助于提升从业人员职业道德的观点是（）。“舟必漏而后入水，土必湿而后生苔”“智者千虑，必有一失”“勿以善小而不为