沪科版二年级下册流程图-课件

流程图赵雪艳流程图赵雪艳沪科版二年级下册流程图--ppt课件说一说数点块有什么特点？（最小）（最大）相对的面和777这是一个数点块，它的每个面上有什么？说一说数点块有什么特点？（最小）（最大）相对的面和777这是小结：可以先确定百位上的数，再确定十位和个位。这样有序思考能准确知道1、4、5三个数能造出六个三位数小青蛙掷出：问：①用这些掷出的数字可以造哪些数呢？②想一想用什么好方法排列不重复也不遗留。145154415451514541小结：可以先确定百位上的数，再确定十位和个位。这样有序思考能开始掷３个数点块造一个三位数数＜５００？加３0０减３0０结束结束仔细观察流程图，说说你看懂了什么？（同位讨论）开始掷３个数点块造一个三位数数＜５００？加３0０减３0０结束结束开始掷３个数点块造一个三位数数＜５００？加３0０减３0０结束开始掷３个数点块造一个三位数数＜５００？加３0０减３0０结束结束按照流程图进行游戏：他造一个数：3

15检验：加减将得到的结论填入表内：3１５＜５００√3

15＋300=6153

15造的数结果数

615流程图开始掷３个数点块造一个三位数数＜５００？加３0０减３0０结束开始掷３个数点块造一个三位数数＜５００？加３0０减３0０结束结束流程图请你按照流程图进行游戏：他造一个数：６３３检验：加减将得到的结论填入表内：６３３＞５００√６３３－３0０＝333６３３造的数结果数

333开始掷３个数点块造一个三位数数＜５００？加３0０减３0０结束开始掷３个数点块造一个三位数数＜５００？加３0０减３0０结束结束流程图你愿意按照流程图来玩“加与减”的游戏吗？我造一个数：检验：加减将得到的结论填入表内：造的数我掷的数点块结果数

开始掷３个数点块造一个三位数数＜５００？加３0０减３0０结束开始掷３个数点块造一个三位数数＜５００？加３0０减３0０结束结束流程图仔细观察数据，完成下列判断题（1）造的数越大，结果数越大（）（2）造的数越小，结果数越小（）××结果数的大小与造的数的大小无关开始掷３个数点块造一个三位数数＜５００？加３0０减３0０结束思考：（1）要得到最小的结果，必须掷出哪些点图？（2）要得到最大的结果，必须掷出哪些点图？思考：（1）要得到最小的结果，必须掷出哪些点图？（2）要得到开始掷3个数点块造一个三位数数﹤500加300减300是不是结束结束造哪个三位数能得到最大的结果数？造哪个三位数能得到最小的结果数？A111B466C499D100B466A466B500C501D511D511开始掷3个数点块造一个三位数数﹤500加300减300是不是1、按要求填数3个数点块511115265526456546结果数最大，所造的数

结果数最小，所造的数1、按要求填数3个数点块511115265526456546拓展题生活中的流程图拓展题生活中的流程图沪科版二年级下册流程图--ppt课件小小设计师开始造一个()位数是不是结束结束小小设计师开始造一个()位数是不是结束结束总结：今天你学会了什么？总结：今天你学会了什么？谢谢谢谢森林公园旅游车红色列车限载：192人蓝色列车限载：288人人数＞192人不能