学校落实“双减”和“五项管理”致家长一封信_第1页
学校落实“双减”和“五项管理”致家长一封信_第2页
学校落实“双减”和“五项管理”致家长一封信_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

学校落实“双减”和“五项管理”致家长一封信近日，中共中央办公厅和国务院办公厅一同印发了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》，旨在贯彻国家“双减”政策（减轻学生作业负担和校外培训负担）以及教育部“五项管理”（作业、睡眠、手机、读物、体质）工作要求。为了让我们家校携手，共同营造一个适宜的学习场所和快乐家庭，我们学校特向广大学生家长提出以下建议：一、更新育儿观念，理性规划孩子的未来我们应该遵循教育规律和孩子成长规律，不要盲目地送孩子参加各种校外培训机构。实际上，培养孩子良好的学习习惯和态度，以及在学校充分学习和学好课程更为重要，因此不建议参加学科类的校外培训。对于非学科类的兴趣爱好培训，我们应该根据孩子的实际情况合理选择，并适度参加，一切选择都应从孩子健康成长出发。各位家长也可以通过区“教育·家”大讲堂、家长学校等多种方式积极学习，掌握科学的教育理念和方法，了解孩子的身心成长规律，提升自身育人素质和能力，基于孩子内在特质，理性规划孩子未来发展。二、融洽家庭氛围，陪伴倾听成为“好朋友”和谐有爱的家庭氛围是孩子健康成长的温馨土壤。在家庭中，让我们都尽可能地用心陪伴孩子！饭后聊天、亲子阅读、分享读书成果、做家庭游戏、开展户外运动等都是非常好的选择。我们应该多关注孩子的心理健康，指导孩子合理使用在家时间。我们应该成为手机使用的榜样，让孩子科学理性地对待并合理使用手机；确保孩子充足睡眠，培养孩子有规律性的生活习惯；适度安排家务劳动，让孩子在劳动中找到担当和责任；在保证安全的情况下，开展家庭体育锻炼活动，促进孩子身心健康。三、注重实践体验，开拓课余生活“主课堂”我们应该利用社会各方资源力量，为孩子开拓视野、全面发展、实践锻炼提供有益的课外场所。和孩子一起走进科技馆、美术馆、博物馆等，激发孩子的求知欲，感受艺术的魅力；助力孩子进行社会志愿服务，体会服务他人、快乐自己的乐趣。在课外实践体验中，提升能力。四、强化安全意识，重视防护守好“基本线”我们应该加强安全意识，重视防护，守好“基本线”。我们应该教育孩子如何避免

人人文库> 全部分类> 应用文书 > 合同范本

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论