《水培花卉》(导学案)-四年级上册劳动苏教版_第1页
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文档简介

水培花卉一、引入1.1学习目标1.了解水培花卉的原理和方法,并掌握简单的水培技巧。2.发现水培花卉的美丽和奇妙。3.培养学生对花卉的观察、热爱和兴趣。1.2学习重点1.学习水培花卉的原理和方法。2.练习简单的水培技巧。3.发现水培花卉的美丽和奇妙。1.3学习难点1.理解水培花卉的原理。2.掌握简单的水培技巧。二、学习内容2.1什么是水培花卉水培花卉是指将花卉种在水中进行生长,而不是在土壤中。这种种植方法可以让花卉在光照和温度适宜的情况下,通过吸收水中的养分和氧气来生长。2.2水培花卉的优点1.水培花卉生长速度快,株型美观。2.不需要耕地、肥料、农药等,对环境无污染。3.适合生长在景观、室内等场合,能起到装饰作用。2.3水培花卉的缺点1.水培花卉需要定期更换养液,养护难度较大。2.花卉须要定期剪枝、育苗、更换水和清洗容器,较为费时费力。3.容易受环境、气候等因素影响,生长不稳定不健康。2.4常见的水培花卉种类1.常春藤:常春藤是一种叶型栩栩如生的棕榈状植物,具有良好的装饰效果,适合在室内、阳台等地方种植。2.吊兰:吊兰又名黄金葛,是一种适合在室内养殖的植物,极易管理。吊兰株型多样,叶色艳丽,常有珠子质感。3.玛格丽特:玛格丽特是一种花朵独特、色彩极为多样的花卉,适合在草坪、花坛中种植,也适合在屋内摆放。2.5水培花卉的种植方法1.准备好一个透明、不易破损的盆或玻璃瓶等,容积大小取决于花卉种类大小。2.准备好一定量的养液,一般可在花店中购买,也可自己动手配制。3.将养液注入容器中,注入的液位不要超过容器的三分之一。4.将花卉种植在透明的玻璃器皿中,注意花根的长度和张力。5.将种好的花卉和容器悬挂在阳台或室内较为明亮的角落中,保持充足的阳光和合适的温度。6.每隔一段时间更换一次养液,同时进行剪枝、修枝等工作,以保持花卉健康、快速生长。三、学习方法3.1教学设计教学设计以“象征”为出发点,将水培花卉的生长过程融入到人类能够感知到的具象领域,让学生通过感性的方式理解“水培”区别传统种植方式的优越性。3.2学习活动1.学生观察教师带来的水培花卉,比对传统种植方式和水培花卉的差异。2.引导学生进行植物的简单解剖,观察植物的组织结构。3.学生探讨水培花卉的优点和缺点。4.学生根据教材的安排和教师的指导,实践水培花卉的基本技巧和方法,亲自感受植物的生长变化。3.3巩固练习1.学生自行准备一盆水培花卉,并定期记录其生长变化。2.学生按照标准要求制作相应的水培花卉种植工具和养液。3.学生简要阐述水培花卉和传统种植方式的区别和优劣,并举例说明。四、学习评价4.1教师评价1.教师根据学生的作业、表现和发言等综合因素,判断学生的学习成绩。2.教师对学生在实验和探究中的发现和思考予以积极的肯定和鼓励,促进学生的自信心和学习动力。4.2自我评价1.学生根据自己的实际情况,对自己在学习中的表现进行评价。2.学生分

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