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文档简介

娄底职院诚信教育主题班会为人以诚、待人以信主题班会娄底职院诚信教育主题班会为人以诚、待人以信主题班会1主题教育目的1、懂得诚实守信是中华民族的传统美德,现代社会更需要诚实守信。2、反对虚假和不守信用的行为,反省自己不诚实不守信的行为,做一个诚信的小公民。3、增强自信,努力做到说话做事实实在在,表里如一。主题教育目的1、懂得诚实守信是中华民族的传统美德,现代社会更2什么是诚信?诚信是一个道德范畴,是公民的第二个“身份证”,是日常行为的诚实和正式交流的信用的合称。即待人处事真诚、老实、讲信誉,言必信、行必果,一言九鼎,一诺千金什么是诚信?诚信是一个道德范畴,是公民的第二个“身份证”,是3关系:坚持诚实,就会赢得信任。诚实与信任是一棵并蒂莲,诚实是获得信任的前提,对人诚实自然会获得人们的信任,对人不诚实就会产生信任危机。信任的基础永远是诚实。诚实信任前提和基础诚实与信任的关系关系:诚实信任前提和基础诚实与信任的关系4哈佛大学真理——哈佛大学校训哈佛大学真理——哈佛大学5

哈佛大学是世界上最著名的大学之一,这所学校把“真理”作为校训。

在哈佛大学的校门和建筑物上都刻了一个拉丁文单词“真理”,这个词代表了“真相、诚实和正直”。

正门上还刻了一句话:“真理之门只会向那些正直的民族开放。”意思是说,在这个世界上那些不诚实的人是没有出路的。

哈佛大学是世界上最著名的大学之一,这所学校把“真理”作为校6故事感召篇让我们在故事中读懂诚信的魅力!故事感召篇让我们在故事中读懂诚信的魅力!7

这篇童话中的主人公是一个小牧童。他每天赶着羊群到山顶去放羊。由于太闷,他想出戏弄村民的恶作剧。第一次他喊“狼来拉,狼来拉……”,结果村民拿起锄头等工具,赶到山顶,才知道是小牧童的恶作剧。小牧童很得意,感到很好玩,于是就有了第二次、第三次……,村民们已经知道是小牧童故意制造的,久而久之,就都不去理他啦。有一天狼真的来了,他拼命地叫喊,村民们却没有一个来,没有人相信他的话了,他被狼吃掉了。说到诚信,我想起小时候听到的“狼来了”的故事,这篇童话中的主人公是一个小牧童。他8

是他自己断送自己的生命,他能愿谁呢?这个童话使我想到了“诚信”。一个人要生存,要进步,就必须要有“诚信”,它是为人之道,做人之本。“诚”就是诚实,老实,“信”就是信用、守信。如果一个人有“诚信”那么他会得到老师、同学、亲朋好友的信赖,会愿意与你交朋友,当成知己;如果一个人失去了“诚信”,那么他会失去一切,甚至自由和生命。我们学生要有“诚信”,树立“诚信”观念要从现在做起,从我做起。是他自己断送自己的生命,他能愿谁呢?9

故事一艘货轮在烟波浩淼的大西洋上行驶。一个在船尾搞勤杂的黑人小孩不慎掉进了波涛滚滚的大西洋。孩子大喊救命,无奈风大浪急,船上的人谁也没有听见,他眼睁睁地看着货轮托着浪花越来越远.求生的本能使孩子在冷冰的水里拼命地游,他用全身的力气挥动着瘦小的双臂,努力使头伸出水面,睁大眼睛盯着轮船远去的方向。船越来越远,船身越来越小,到后来,什么都看见了,只剩下一望无际的汪洋。孩子力气也快用完了,实在游不动了,他觉得自己要沉下去了。放弃吧他对自己说。这时候,他想起了老船长那张慈祥的脸和友善的眼神。不,船长知道我掉进海里后,一定会来救我的!想到这里,孩子鼓足勇气用最后力量又朝前游去……故事一艘货轮在烟波浩淼的大西洋上行驶。一个在船尾搞勤10船长终于发现那黑人孩子失踪了,当他断定孩子是掉进海里后,下令返航,回去找。这时,有人规劝:“这么长时间了,就是没有被淹死,也让鲨鱼吃了……”船长犹豫了一下,还是决定回去找。又有人说:“为一个黑奴孩子,值得吗?”船长大喝一声:“住嘴!”终于,在那孩子就要沉下去的最后一刻,船长赶到了,救起了孩子。当孩子苏醒过来之后,跪在地上感谢船长的救命之恩时,船长扶起孩子问:“孩子,你怎么能坚持这么长时间?”孩子回答:“我知道你会来救我的,一定会的!”“怎么知道我一定会来救你的?”“因为我知道您是那样的人!”听到这里,白发苍苍的船长扑通一声跪在黑人孩子面前,泪流满面:“孩子,不是我救了你,而是你救了我啊!我为我在那一刻的犹豫而耻辱……”一个人能被他人相信也是一种幸福。他人在绝望时想起你,相信你会给予拯救更是一种幸福。船长终于发现那黑人孩子失踪了,当他断定孩子是掉进海里后,下令11立木为信春秋战国时,秦国的商鞅在秦孝公的支持下主持变法。当时处于战争频繁、人心惶惶之际,为了树立威信,推进改革,商鞅下令在都城南门外立一根三丈长的木头,并当众许下诺言:谁能把这根木头搬到北门,赏金十两。围观的人不相信如此轻而易举的事能得到如此高的赏赐,结果没人肯出手一试。于是,商鞅将赏金提高到50金。重赏之下必有勇夫,终于有人站起将木头扛到了北门。商鞅立即赏了他五十金。商鞅这一举动,在百姓心中树立起了威信,而商鞅接下来的变法就很快在秦国推广开了。新法使秦国渐渐强盛,最终统一了中国。

立木为信春秋战国时,秦国的商鞅在秦孝公的支12诚信故事立木为信诚信故事立木为信13烽火戏诸侯同样在商鞅“立木为信”的地方,在早它400年以前,却曾发生过一场令人啼笑皆非的“烽火戏诸侯”的闹剧。

周幽王有个宠妃叫褒姒,为博取她的一笑,周幽王下令在都城附近20多座烽火台上点起烽火——烽火是边关报警的信号,只有在外敌入侵需召诸侯来救援的时候才能点燃。结果诸侯们见到烽火,率领兵将们匆匆赶到,弄明白这是君王为博妻一笑的花招后又愤然离去。褒姒看到平日威仪赫赫的诸侯们手足无措的样子,终于开心一笑。五年后,酉夷太戎大举攻周,幽王烽火再燃而诸侯未到——谁也不愿再上第二次当了。结果幽王被逼自刎而褒姒也被俘虏。烽火戏诸侯同样在商鞅“立木为信”的地方,在早它414立木为信与烽火戏诸候的对比事例说明了什么?议一议一个“立木取信”,一诺千金;一个帝王无信,戏玩“狼来了”的游戏。结果前者变法成功,国强势壮;后者自取其辱,身死国亡。可见,“信”对一个国家的兴衰存亡都起着非常重要的作用。中国自古就有“民惟邦本,本固邦宁”、“得民心者得天下,失民心者失天下”的明训,还有“水可载舟亦可覆舟”之说,唐代魏征把诚信说成是“国之大纲”,可见“诚信”之重要。立木为信与烽火戏诸候的对比事例说明了什么?议一议一个“立木15海尔诚信成长的故事1、海尔的生意为什么会越来越好?2、这事例可看出诚信有什么好处?海尔诚信成长的故事16

1980年,贝兆汉接手亏损严重的广州白云山制药厂。当时该厂只有一个制药车间,四口铜锅。1982年,贝厂长率先提出“五包”,即在各厂家普遍提出的“三包”(包修、包退、包换)之外,还包产品降价损失和药品淘汰损失。

你觉得“五包”政策合理吗?为什么?“五包”承诺提出后……

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承诺刚出,考验来了。这一年,国家卫生部门颁布了淘汰127种药品的决定。一箱箱出厂不久的药品被退了回来,索赔的信函雪片般飞来。厂里人傻眼了,这要赔多少钱呀!如果你是厂长,你会怎么做?赔还是不赔?为什么?承诺刚出,考验来了。这一年,国家卫生部门18

但是厂长贝兆汉一咬牙说:“照赔!该赔多少就赔多少!我们说话算数。”硬是赔进几百万元。

七月份,国家又对130多种药品下调了价格。很多商家又写信来要求索赔。这时,厂里已经拖欠了员工一个月的工资,退休员工的工资也发不出来了。许多员工怨声载道,退休员工甚至冲进办公室质问厂长……如果你是厂长,面对这种处境,你又会如何选择?为什么?(可以表演)但是厂长贝兆汉一咬牙说:“照赔!该赔多少19后来……没过几个月,“五包”的回报来了。商业部门都知道“白云山”是讲信誉的,跟他们作生意不会吃亏。“白云山”的产品供不应求,生意越做越红火。现在,白云山已经由原来的一个只有四口铜锅的制药车间发展到涉足多个行业的企业集团,曾一度排名中国500家最大工业企业榜首。

后来……没过几个月,“五包”的回报来了。商20

二、大学生诚信缺失的现象二、大学生诚信缺失的现象21大学生诚信缺失的现象1、考试作弊大学生诚信缺失的现象1、考试作弊22调侃大学生考试!

横批:死也要过考试不作弊,来年当学弟宁愿没人格,不能不及格调侃大学生考试!横批:死也要过23作弊那点事。。。聚精会神某司法考试现场为了考试………………本答案纯属虚构,如有雷同,纯属巧合。试卷试卷作弊那点事。。。聚精会神某司法考试现场为了考试………………本24指针手表内藏液晶屏

带有液晶屏的微型接收器的橡皮皮带头接收器反屏蔽器材指针手表内藏液晶屏

带有液晶屏的微型皮带头接收器反屏蔽器材252、论文抄袭大学生诚信缺失的现象2、论文抄袭大学生诚信缺失的现象26学术诚信:抄袭成风,瞒天过海大量的“枪手”广告、论文交易广告充斥于大学校园和网络做实验把实际数据“调整”成自己所需理想状态的数据抄袭他人的作业,从网上下载论文作为自己的论文等学术诚信:抄袭成风,瞒天过海大量的“枪手”广告、论文交易广告27大学生诚信缺失的现象3、简历注水一班竟出八名班长一所学校冒出4个学生会主席毕业生间流传着“简历不做假,典型一大傻”的说法大学生诚信缺失的现象3、简历注水一班竟出八名班长28大学生诚信缺失的现象4、骗贷逃贷大学生诚信缺失的现象4、骗贷逃贷29贷款那些事。。。哭泣的助学贷款贷款者毕业了你该…银行助你畅游学海,毕业了你得…………贷款那些事。。。哭泣的助学贷款贷款者毕业了你该…银行助你畅游30大学生中比较常见的不诚信现象还有:

◆逃火车票或电影票;◆虚报家庭情况,获取国家助学贷款或社会资助;◆信用卡或手机卡欠费透支到一定额度后弃之不用;◆利用大学生身份向熟人或同学推销假冒产品等。

大学生中比较常见的不诚信现象还有:31诚信岂能如此践踏?!诚信岂能如此践踏?!32三、大学生诚信问题的特点三、大学生诚信问题的特点33

1、从认识层面来讲,多数学生把诚信作为一种重要品质来看待。1、从认识层面来讲,多数学生把诚信作为一种重要品质来34

2、大学生将诚信划分为理想认识与现实操作两个层面。2、大学生将诚信划分为理想认识与现实操作两个层面。353、从对别人要求的角度,学生对于别人的诚信品质要求普遍较高,而作为自己的道德要求不高,且自身实践诚信较差。

3、从对别人要求的角度,学生对于别人的诚信品质要求普遍较高364.有相当一部分学生对于什么是“诚信”认识不清。4.有相当一部分学生对于什么是“诚信”认识不清。375、多数学生的“诚信”视自身的利益而定,带有强烈的功利倾向。

5、多数学生的“诚信”视自身的利益而定,带有强烈的功利倾向。38四、大学生诚信问题的影响因素四、大学生诚信问题的影响因素39

双汇“瘦肉精”事件“缺斤短两”1、针对大学生出现的诚信危机,我们不能简单地归结为大学生道德品质下降,而是有着深刻的社会背景和诸多的现实原因。双汇“瘦肉精”事件“缺斤短两”1、针对大学生出现的诚402、长期教育中,学校、家庭重智育而忽视对大学生的诚信教育,教育环境和手段不利于学生培养诚信的品格。

“应试”VS“素质”2、长期教育中,学校、家庭重智育而忽视对大学生的诚信教育,教413、责任意识的淡薄、反思能力的缺失是大学生诚信危机的内动力。能过且过3、责任意识的淡薄、反思能力的缺失是大学生诚信危机的内动力。424.生活环境中,一些不良现象的影响。4.生活环境中,一些不良现象的影响。435.生活经验:“老实人总是吃亏”“诚实守信”=“吃亏”?5.生活经验:“老实人总是吃亏”“诚实守信”=“吃亏”?44

五、诚信的重要性

五、诚信的重要性45

生活中处处都有诚信,诚信是做人之根本。如果一个人没有了诚信,那么这个人也不会得到别人给予他的诚信。这个人将无法在社会上立足,处处都得不到别人对他的信任了。“想让我信任你,你必须先诚实”。生活中处处都有诚信,诚信是做人之根46诚信是立人之本

孔子曰:「人而无信,不知其可也。」认为人若不讲信用,在社会上就无立足之地,什么事情也做不成。

诚信是齐家之道

唐代著名大臣魏徵说:「夫妇有恩矣,不诚则离。」只要夫妻、父子和兄弟之间以诚相待,诚实守信,就能和睦相处,达到「家和万事兴」之目的。若家人彼此缺乏忠诚、互不信任,家庭便会逐渐崩溃。

名人谈诚信诚信是立人之本

孔子曰:「人而无信,不知其可也。」认为人若不47诚信是交友之基

只有「与朋友交,言而有信」,才能达到「朋友信之」、推心置腹、无私帮助的目的。否则,朋友之间充满虚伪、欺骗,就绝不会有真正的朋友,朋友是建立在诚信的基础上。

《左传》云:「信,国之宝也。」指出诚信是治国的根本法宝。孔子在「足食」、「足兵」、「民信」三者中,宁肯「去兵」、「去食」,也要坚持保留「民信」。因为孔子认为「民无信不立」,如果人民不信任统治者,国家朝政根本立不住脚。名人谈诚信诚信是交友之基只有「与朋友交,言而有信」,才能达到「朋友信48特别谈谈:就业中的诚信

有这么一个故事:“年轻人,如果你想在这里干事,”老板说,“有一件事你必须学会。那就是,我们这个公司要求非常干净。你进来时在蹭鞋垫上擦鞋了吗?”“哦,我擦了,先生。”“另一件事是我们要求非常诚实。我们门口没有蹭鞋垫。”结果,毫无疑问,这个年轻人失去了这一次工作机会。其实我们不难发现:如今企业在用人时越来越看重学生的人品。在智商相差不大的情况下,考虑学生的价值观是否和企业的理念相符,越来越成为企业招聘的一种趋势。如果一个人没有了诚信,那就等于失去了和大家真诚交往,和社会信用接触的机会,企业怎还敢轻易录用这样的人呢?特别谈谈:就业中的诚信有这么一个49让我们看看他们:如果没有诚信……哪位有诚信证书?诚信合格表诚信带来成功!让我们看看他们:如果没有诚信……哪位有诚信证书?诚信合格表诚50一中国留学生,在德国某出名大学毕业,想留在德国就业.按他的成绩,应该不难在大公司找到高薪水的职位.不过,他去了几家公司面试,人家都很客气地据绝了他…后来,一间小公司也是如此,他忍不住问为什么,后来才知道,招聘单位按他的名字在网上查找他的资料,发现他在德国读书期间有三次乘电车逃票的记录,认为他人品有问题,不诚实,而一个公司的员工如果不具备诚信的话,这间公司是无法经营下去的…所以…做人不诚信,往往会因"小"失大!“小事”不诚信:留学生的求职遭遇一中国留学生,在德国某出名大学毕业,51假如你的同学、老师、父母、邻居,你身边的医生、警察、司机都不正直诚实,后果会?预想篇假如你的同学、老师、父母、邻居,你身边的医生、52案例分析案例分析53案例一某同学习惯在自修课讲话,班主任与其谈心,该同学表示愿意痛改前非。后来,班主任又发现其与同桌笔谈,并在作业本上绘制棋盘,将橡皮削成小块下棋。案例一某同学习惯在自修课讲话,班主任与其谈心,该同学表示愿意54案例一分析

最近社会上有人提出这样一个命题,如今什么东西最值钱?答曰:诚实守信。案例中这位同学一开始的行为是好的,但是他后来的表现却违背了学生守则。同学之间互相进行学习之间的交流是正常的,但不要做不利于学习的事情,所以希望我们的同学中不要有这样的事情发生。案例一分析最近社会上有人提出这样一个命题,如55某教师发现某同学作业有抄袭现象,与其谈话。该同学矢口否认,后经老师的验证,这位同学承认了错误,并愿意改正。由于长期的抄袭作业所形成的依赖心理,使他的成绩每况愈下。案例二某教师发现某同学作业有抄袭现象,与其谈话。该同学矢口否认,后56案例二分析有个别同学平时抄袭作业,考试作弊,完全是个人不努力造成的。平时不用心,到了考试才觉得心慌,生怕考糟了无法向老师和家长交代,就采取了最终是欺骗自己的手段,这与社会上制造假货者没有两样。但愿我们的同学平时能够克制自己,千万不要去抄袭作业。独立完成作业是学习成功的好方法之一,也是诚信的表现。案例二分析有个别同学平时抄袭作业,考试作弊,完全是个人不努力57案例三曾子之妻之市,其子随之而泣。其母曰:“女(同汝)还,顾反(同返)为女杀彘(zhì)。”妻适市来,曾子欲捕彘杀之。妻止之曰:“特与婴儿戏耳。”曾子曰:“婴儿非与戏也。婴儿非有智也,待父母而学者也,听父母之教。今子欺之,是教子欺也。母欺子,子而不信其母,非所以成教也。”遂烹彘也。案例三曾子之妻之市,其子随之而泣。其母曰:“女(同汝)还,顾58案例三分析曾子的妻子为了甩开儿子的纠缠,随便说了句回来给你杀猪的话。而曾子果真要杀猪,原因是不能欺骗小孩,如果欺骗了小孩,他长大后也会欺骗别人,乃至欺骗父母。曾子通过杀猪一事用身教来教育儿子做人要诚实。案例三分析曾子的妻子为了甩开儿子的纠缠,随便说了句回来给你杀591、为什么抄袭作业、考试作弊的现象时有发生?2、我们该怎样理智对待?请献出你的良策。妙手回春篇1、为什么抄袭作业、考试作弊的现象时有发生?妙手回春篇60人而无信,不知其可也。--孔子一言既出,驷马难追。--《论语颜渊》一两重的真诚,其值等于一吨重的聪明。--德国谚语要正直地生活,别想入非非!要诚实地工作,才能前程远大。--陀思妥耶夫斯基

蚜虫吃青草,锈吃铁,虚伪吃灵魂。--契诃夫我们应该老老实实地办事。———毛泽东不讲诚信的人,是可悲的、可怜的、可恨的,也是可怕的。生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花。创起诚信校园,树起诚信学风,成为诚信学子。人而无信,不知其可也。--孔子61

怎么做到诚信

怎么做到诚信62

我们青少年要做到恪守诚信,就要对自己讲的话承担责任和义务,言必有信,一诺千金。答应他人的事,一定要做到。要知道,许诺是非常慎重的行为,对不应办或办不到的事情,不能轻易许诺,一旦许诺,就要努力兑现。如果我们失信于人,就等于贬低了自己。如果我们在履行诺言过程中情况有变,以至无法兑现自己的诺言,就要向对方如实说明情况并表示歉意。这与言而无信是完全不同两件事,所以说树立诚信要从点点滴滴做起。

怎么做到诚信我们青少年要做到恪守诚信,就要对自己讲的话承担责63诚信守则一

坚持实事求是,即:真实不欺,表里如一,信守诺言。诚信的基础是尊重客观事实。实事求是地表达事物的本来面目,是诚实守信的出发点。如果带有个人目的对事实加以掩饰、歪曲,就会走向诚信的对立面──虚伪。坚持实事求是。诚信守则一坚持实事求是,即:真实不欺,表里如一,信64诚信守则二

在涉及利益冲突时,诚信守则要求我们站在多数人利益一边。

虚假、欺骗等行为,往往同个人私利联系在一起。如果为了一己私利而背叛诚信原则,就会损害他人利益,从社会角度看,就是损害大多数人的利益。

诚信守则二在涉及利益冲突时,诚信守则要求65诚信守则三在眼前利益和长远利益发生冲突时,诚信守则要求我们站在长远利益一边。

或许我们一时的不诚信行为能得到眼前利益、得到某种需求的暂时满足,然而,与长远利益、我们今后的长远发展相比,那只是“蝇头小利”,微不足道。我们决不能因小失大。诚信守则三在眼前利益和长远利益发生冲突时,诚信

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