第1课《春》导学案语文七年级上册(部编版)2_第1页
第1课《春》导学案语文七年级上册(部编版)2_第2页
第1课《春》导学案语文七年级上册(部编版)2_第3页
第1课《春》导学案语文七年级上册(部编版)2_第4页
第1课《春》导学案语文七年级上册(部编版)2_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

《春》学习目标(识记)1.了解作者相关文学常识。2.掌握重点词汇,熟读课文。3.理清文章思路,感知课文内容。学习的重点及难点理清文章思路,感知课文内容。学法指导每个环节要求如下:1)对子学习;2)独立思考;3)小组合作学习;四、导学过程(一)导学预习1.作家作品朱自清(1898-1948),字佩弦,江苏扬州人。散文家、诗人、民主战士、学者。主要作品有诗文集《踪迹》散文集《背影》《欧游杂记》等。他的散文,文字清新朴素,描写细腻,感情真切,富有自然淳厚的美。他热爱自然,描绘自然,文章寄托着对大自然的无限深情。有散文代表作《背影》、《绿》《荷塘月色》,以及一些文艺论著。收在《朱自清文集》里。2.积累字词朗润酝酿卖弄宛转嘹亮黄晕烘托静默舒活欣欣然繁花嫩叶应和呼朋引伴抖擞精神花枝招展蓑涨眨眼薄烟3.把下列词义或词语补充完整。(1)朗润:(2)酝酿:(3)卖弄:(4)宛转:(5)____________:本义是时间赶得上,文中指众多果树争先恐后地开花。(6)____________:呼唤朋友,招引同伴。常用于鸟类招呼同伴。(7)____________:形容女子打扮得十分艳丽。文中比喻姿态优美。(8)____________:昏黄,不明亮。(9)____________:极其高兴的样子。(二)互动学习1:课文运用了什么结构来写春?请理清文章的思路。2:作者笔下春草、春花、春风和春雨的特点并完成表格。。3:作者笔下绘出了哪些美丽的画面?分别用三个字概括4:圈画出文中最触动你的句子进行赏析。(可从修辞、炼字、韵律等角度加以探究)小组交流,然后分享。5:它们分别美在哪里?试着为你最喜欢的画面配上一句古诗画面景物特征角度(顺序)写作手法修辞手法春草图春花图春风图春雨图相同点:(三)因材达标在《春》中任选一段进行仿写,写一处冬景。(比如:冬风、冬雪、冬草、冬花等)(四)菜单作业I.夯实基础1.指出下列词语中加粗字的读音、字形全都正确的一组是()A.酝酿liàng抖擞sǒu清脆cuìB.黄晕yùn宛转wán散步sǎnC.嫩叶nèn应和hè安巢cháoD.披蓑shuāi抚摸fǔ薄烟báo2.下列词语中加粗字的注音完全正确的一项是()A.朗润(rùn)稀疏(shū)水涨船高(zhàng)B.抖擞(sǒu)黄晕(yùn)捉迷藏(cáng)C.应和(hé)蓑衣(suō)戴着笠(lì)D.撑伞(zhǎng)酝酿(niàng)欣欣然(xīn)II.能力提升体会下列句子中加点词的表达效果。(1)花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着,大小的蝴蝶飞来飞去。

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论