《迎风飞翔小风筝》第2课时（说课稿）-六年级劳动北师大版_第1页
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文档简介

迎风飞翔小风筝第2课时（说课稿）一、教学内容本课程《迎风飞翔小风筝》的第二课时，是一节关于制作风筝的实践课，重点介绍小学六年级学生如何制作小型风筝，并让学生在制作过程中学会正确使用工具和材料。二、教学目标1.知识目标：了解制作小型风筝所需要的材料和工具；掌握制作小型风筝的基本步骤；学会正确使用工具和材料。2.能力目标：培养学生的动手能力和创造力；培养学生的合作意识和沟通能力。3.情感目标：培养学生的耐心和细心；培养学生的自信心和团队意识。三、教学重点制作小型风筝的材料和工具；制作小型风筝的基本步骤。四、教学难点正确使用工具和材料。五、教学方法本课程采用任务型教学法，通过任务引导学生发现问题和解决问题，以激发学生的学习兴趣和积极性。六、教学过程1.导入（10分钟）老师可以通过展示一些制作好的小型风筝，让学生感受到风筝的美丽和制作的乐趣，以及学习制作小型风筝的重要性。2.讲解（10分钟）老师向学生介绍制作小型风筝所需要的材料和工具，以及制作小型风筝的基本步骤。让学生了解每个材料和工具的作用和使用方法，并反复强调正确使用工具和材料的重要性。3.演示（20分钟）老师现场演示如何制作小型风筝，并加以注释和说明，让学生更加清楚地了解制作过程。同时，老师还可以在演示的过程中不断鼓励学生提出问题和思考。4.实践（50分钟）让学生分组制作小型风筝。老师可以在现场指导和辅助学生，以确保他们正确使用工具和材料。同时，老师要鼓励学生发扬创造力，在制作过程中尝试不同的方式和材料。5.总结（10分钟）让学生回顾今天的学习，让他们分享自己的制作经验和感受，并总结一下“正确使用工具和材料”的重要性。七、教学评估老师可以通过观察学生制作过程和风筝的完成情况，以及听取学生的讨论和分享，来了解学生的掌握程度和反思教学效果，从而调整教学内容和方法。八、板书设计老师可以在黑板或白板上布置如下内容：制作小型风筝的材料和工具：纸片竹片胶水塑料袋剪刀铝箔纸制作小型风筝的基本步骤：制作风筝骨架贴上纸片装上竹片连接风筝线九、教学反思本课程采用了任务型教学法，让学生在制作小型风筝的过程中不断探索和发现，激发了学生的学习兴趣，提高了他们的动手能力和创造力。同时，通过讲解和演示，让学生对制作小型风筝所需要的材料和工具有了更深入的了解，并加强了他们正确使用工具和材料的意识。然而，本课程还可以更加完善，

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