幼儿园园务工作规划通用版

幼儿园园务工作规划通用版写工作规划实际上就是对我们自己工作的一次盘点。规划是我们走向乐观式工作的起点。让自己做到清清晰楚、明明白白。那么该如何写呢?以下是我为大家收集的幼儿园园务工作规划通用版，盼望你喜爱。

幼儿园园务工作规划通用版篇1

一、指导思想

仔细贯彻、落实、执行《纲要》精神，开创一流的家长学校，转变家长育儿及训练观念，提升家长育儿水平。成立幼儿园教研中心，培育一批幼教骨干老师，加强幼儿园管理，增加工作人员的服务意识，准时体察家长的需求，并针对问题准时寻求最佳解决途径，做好幼儿保健，严防流行病的发生；合理制定幼儿膳食，保障幼儿身体健康成长。

二、工作目标

1、加强环境建设，完善保教设备。

2、提高师资力气，强化科学管理，提高保育和训练质量，落实体、智、德、美等诸方面全方面进展的训练，把幼儿培育成身体健康、聪慧上进、英勇自信、活波开朗的好儿童，把我园办成邛崃市农村园林式名园。

三、园况分析

1、我园创办于20__年初，占地面积共2580多平方米，是一所二级一类绿色园林式幼儿园。办园十年以来，为了更好的制造新的教学环境，我园先后多次对教学环境活动场地、厨房、设备实施进行扩建投入，增设了新的绿色草坪、益智玩具，始终坚持以质量生存，以特色谋进展，深的家长的相信和支持。

2、我园拥有一支敬业爱岗、业务精湛，素养全面、结构合理的师资队伍。全园老师全部经过培训，并获得多项老师基本功技能大赛奖项。如：

20__年5月，园长姜春燕女士被评为成都市优秀幼儿园园长

20__年5月，老师舞动《天竺少女》荣获老师技能大赛一等奖

20__年5月，安科平老师荣获市老师技能大赛唱歌一等奖

20__年5月，詹丽萍老师荣获市老师技能美术大赛一等奖

20__年6月，郭琴建老师，编排的幼儿舞蹈荣获邛崃市庆祝六一童心向党文艺大赛三等奖

20__年元月，郭琴建老师编排的老师舞蹈荣获邛崃市：劲舞暖冬文艺大赛优秀奖

四、问题与压力

1、近年来，周边园舍新、实力强的幼儿园纷纷林立，使市内幼教行业竞争激烈化。训练现状对我们提出了更高的要求，我们必需进一步激发老师的内部动力，增加每位教职工的紧迫感、使命感、责任感。

2、我园师资力气上存在的教科研基础学问薄弱问题，致使很多老师对训练科研仍存有畏难心理，教科研工作应加强指导，进一步深化开展。

五、详细措施

（一）加强内部管理，实现管理的科学化、规范化、现代化。

1、进一步理顺幼儿园内部管理体系，建立科学高效的管理运行机制，初步形成具有我园特色的岗位目标管理方法。

2、充实、完善各项规章制度，形成科学的考核、评价和嘉奖等方面的管理规范，以法治园，以情育人，充分调动全园教职工的工作乐观性。

3、全面深化五制改革，真正把园长负责制、全员聘任制、岗位责任制、考核奖惩制、结构工资制落到实处。要按上级训练主管的部署和要求，乐观稳妥地搞好学校内部人事制度改革，形成有利于人才脱颖而出的用人机制。

4、通过科学规划，建章立制，有效管理，力争使幼儿园管理水平有大的飞跃，基本形成切合我园实际的管理特色和管理理论。

（二）优化训练教学环境和办学条件。

1、合理布局校内四周的装饰墙、宣扬窗、花卉、草木等设施，绿化、美化、净化校内，营造美丽、幽静、舒适的育人环境。

2、加快训练现代化建设步伐，增加电教器材，实现幼儿园管理规范化、科学化、系统化、程序化。

3、配置各类专用区角，增加小型活动器具及其他体育设施，为幼儿供应宽敞的活动场所与充分的活动器具。

（三）建设高水平、高质量的师资队伍。

1、老师应学会关爱、学会理解、学会宽容、学会创新，乐观探究适用本园的训练教学新方法，促进保教质量不断提高。鼓舞老师参与连续训练和后学历培训。树立终身训练思想，鼓舞老师学习训练理论，提高训练理论修养和文化底蕴。

2、开展岗位技术练兵，努力提高老师课堂教学水平，要求老师具有良好的学问素养、理论修养，有较为扎实的专业技能，能制造性地开展训练教学工作，精彩地完成训练教学任务。

3、努力提高老师现代训练技术水平。通过培训及自学，要求全体老师能运用现代训练技术设备进行帮助教学，通晓网络学问，自由地上网沟通、猎取信息。

4、引进专业人才，如舞蹈、体育、电脑、钢琴等方面有专业特长的老师，使我园师资结构更为多元化、立体化，并通过此举措促进我园才艺训练蓬勃进展，推动幼儿素养训练进程。

（四）强化特色课程建设为核心的讨论，全面提高保教水平。

1、坚持以孩子的健康成长为根本，为幼儿尽责，为家长尽责，为社会尽责，推行“情亲化”管理，全力呵护每一位孩子。

2、加强对保育工作的检查、督促，加强跟班指导，学习保育业务，不断提高保育的素养。鼓舞保育员乐观参与进修学习。严格执行作息制度，保证幼儿身心健康愉悦地进展。培育幼儿良好的饮食、坚持科学合理的设计，园所生活作息制度，结合幼儿年龄特点，开展丰富多彩的保教活动和体育活动，以科学的方法开发幼儿智力。

3、以科技特色主导课题为中心，依据讨论中遇到的实际问题，成立一批环绕型子课题，以其为切入点，深化、细致地进行科技训练讨论。要求在将来5年时间内，能够出一批质量优、立意新的训练论文以及结题报告。

六、本学期每月详细工作支配

二、三月

1、制度教研、班级、制度全期教学目标并上墙

2、编排早操并进行师训

3、环境布置，充实区角材料

4、教研组活动：策划“三八”教学

5、保健室收齐各班新生体检单，预防接种证并进行查验、核对、汇总

四月

1、布置“春天来了”的主题活动

2、加强卫生食品检查，预防春季疾病的发生，

3、各班早操的评比

4、全园开展听课评课活动

5、组织老师进行教研活动

6、组织老师走出幼儿园，参观其他名园

幼儿园园务工作规划通用版篇2

工作要求

1．各年龄班依据幼儿认知特点和心理进展水平，乐观引导幼儿观看春季特点，感知动物、植物、气温等变化，激发幼儿喜爱大自然的情感。

2．周三为三八妇女节，周日3月12日为植树节，各班依据幼儿年龄特点开展丰富多彩的庆祝活动，加深对劳动女性敬重和喜爱的情感，了解植树的意义和护绿爱树的重要性。

3．不断调整和完善班级环境（主题环境、嬉戏环境、自然角），以健康的生活、健康的身体、健康的心灵为基点，使幼儿园的“童心素养”环境更显健康文化氛围。(周五园部检查)

4．周二下午13：00师德师风专题学习：围绕电影《叫我第一名》，感受一个好老师对同学的成长有着至关重的作用。

5．仔细做好迎接3月15日苏州幼儿师范高等专科学校14级同学来园进行《幼儿园健康训练》半日见习的各项预备工作。

6．后勤保育：

1）严格执行平安的接送制度，对临时离园的幼儿做好三签字工作，保障幼儿和老师的平安。

2）做好托幼机构卫生保健校验预备工作：

①加强对保育员一日工作的检查和指导，各班做到两教一保协作默契、孩子习惯良好；

②周五递交申请书、申请表等材料。

3）做好幼儿园伙食费账号开通及收费工作。

星期工作支配记载

一各年龄班依据幼儿认知特点和心理进展水平，乐观引导幼儿观看春季特点。感知动物、植物、气温等变化，激发幼儿喜爱大自然的情感。

二周二下午13：00师德师风专题学习围绕电影《叫我第一名》，感受一个好老师对同学的成长有着至关重的作用。

三周三为三八妇女节，各班依据幼儿年龄特点开展丰富多彩的庆祝活动。

四各班依据主题活动目标，合理利用班级、走廊等空间，开展学习性区域活动。不断丰富活动的内容和材料，探究老师指导的策略。

五不断调整和完善幼儿园环境，使幼儿园的“童心素养”环境更显健康文化氛围。加强对保育员一日工作的检查和

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仔细贯彻落实《规程》和《纲要》精神，遵循求实、求新、求效的工作思路，紧跟时代的进展步伐，探究新的办园模式，重视保教保育质量的提高，抓紧科研课题讨论,创设一个宽松、开心、清洁有序的人文训练环境，促进幼儿全面和谐的进展。

一、我园目前所具备的主要优势

1、组织管理工作管理效益较明显，老师队伍稳定，各项工作得以持续稳定进展。

2、环境建设有了肯定规模，基本适应当前保教保育需要，使环境发挥了其有效地训练功能和自身宣扬感染力。

3、优质训练和优质服务思想深化人心，保教质量有所提高，得到了家长的认可。

4、老师队伍逐步走向成熟轨道，学习理论，钻研业务风气基本形成，已有了初步的探究力度。

二、目前需要解决的主要问题

1、部分老师缺乏较好的理论和实践水平和力量，缺乏训练教学的骨干带头人，表现在教研中理论指导被动。

2、老师队伍进展不平衡，思想训练和训练教学力量应连续抓紧、抓实。

3、进一步提高老师观看了解幼儿活动水平、进展需要等方面的力量，促进幼儿在原有水平上的主动进展。

4、管理机制尚未成熟，缺乏相互协调合作阅历，还会引起一系列新问题和冲突。

三、本学期工作任务与措施

（一）管理工作

1、连续加强园领导班子思想建设，严格根据章程办事，做到工作作风正派，思想开拓进取，行动干练坚决，成为教职工相信的领导班子。

2、加强年轻老师的培育，发挥老老师、骨干老师的传、帮、带作用，仔细贯彻德才兼备的原则，培育骨干力气，为实现园所长远规划培育后备力气。

3、加大管理工作力度，加强日常工作的规范性，使每个老师自觉遵守园所各项管理制度的良好氛围，树立正确的是非观，保障各项工作有序地开展。

4、不断提高老师训练教学力量和教科研力量，高质量地完成教研、保教工作，争创区级优秀教研。

5、加强寄宿制幼儿的管理，更加丰富寄宿制幼儿晨间、晚间的生活内容。

6、连续规范档案管理工作。

（二）建立一支合格的教职工队伍

行政管理人员：

1、要坚固树立创一流工作水平思想，提倡不断创新精神，不断用新的学问和新的信息充实自己，工作中要擅长合作，听从领导支配，有较强的原则性、责任感和事业心，处理问题思路清楚，会做教职工思想工作。

2、幼儿园规模不大，麻雀虽小，但五脏俱全。为此我们实行分级管理，总务负责保育、保健、食堂及后勤等工作，教务负责保教、老师业务学习、培训、沟通、考勤考绩等工作。分级管理既使各项工作真正落到实处，又使每个人感受自己肩负的责任。

3、行政管理人员在检查工作中要求仔细谨慎，实事求是，大公无私，除常规检查外还加强日常的巡察，使检查工作常常化、制度化、避开偏听偏信或主观臆断。

老师队伍建设：

1、树立老师终身学习理念和创建学习型集体，每个老师应注意自身人格修养，规范自己的言行，在思想上有所追求，业务上不断求精，为人师表，做一个幼儿和家长都欢迎的好老师。

2、在训练工作实践中不断更新观念，乐观参加教科研活动，大胆探究训练工作新路子，在实践中渐渐形成自己的工作特色。

3、仔细乐观参加教学检查活动，通过评价分析促进训练教学力量的提高。

4、努力学习陈鹤琴活训练思想，借鉴多元智能理论，依据儿童的认知规律，坚持不懈地开展好试验课题。

保育员队伍建设：

1、提高保育员素养修养，进一步规范保育员的工作行为，用训练者的标准严格要求自己。

2、把握幼儿常见病的保健护理学问，随时观看幼儿的健康状况，消失问题准时实行有效措施，避开意外事故发生。

后勤队伍建设：

1、幼儿园后勤工作人员也是训练者要随时留意自己的言谈举止。

2、提高后勤工作人员的平安意识，严格执行平安责任，准时发觉和清晰担心全隐患，决不允许因失职造成任何事故（含食物中毒等）。

3、定期召开伙委会，邀请家长参与，广泛听取意见，不断提高伙食质量，制定科学合理、养分丰富的幼儿食谱。

4、热忱主动为第一线服务。

5、保证园内环境清洁美观，随时清理垃圾。

6、准时发觉和清除事故隐患，做好嬉戏设施维护。建立园所应急预案。

（三）提高保教保育工作质量

1、仔细学习《规程》和《纲要》中相关的幼儿心理、生理特点，对比本班幼儿的详细状况，制定出班务、保教保育实施方案。按时完成幼儿进展水平的各项测查工作，不断提高分析评价力量。对身体发育消失特别的幼儿要准时与家长联系,仔细分析缘由,查找解决问题的方法。

2、保健工作的检查力度要加强，坚持日常保健制度的检查工作，并制定量化记录标准。如进餐、户外活动、常规检查、课间操检查等，依据记录状况与园内奖惩制度挂钩，促进此项工作更加扎实稳妥的进行。

3、创办我园“健康训练月报”，建立健全卫生、平安、保健各项预案。做好幼儿体检、防病、消毒工作，坚持在幼儿一日生活管理中体现健康平安训练,重点加强幼儿平安防护管理工作。提高幼儿自我爱护意识,全园做到无责任事故,杜绝重大意外事故的发生。

4、老师要敬重幼儿的人格，强化对幼儿感情训练，把保教工作落实到幼儿一日生活的每个角落，在保教结合的原则基础上，强化保育意识。针对问题深化讨论，并写出阅历总结或专题论文。

5、拓展思路，挖掘潜力，乐观探究多元化教学，深化贯彻纲要，采纳吸纳或扩展的途径，使自身的优质训练资源得到最大优化，推动园本教研，提升园所质量，扎实开展教学讨论，促进老师专业成长。

6、园长和课题负责人要直面幼儿园进展、老师进展的现实问题，不断创新管理理念，把开展“园本”教研，构建“学习共同体”作为第一要务，引导老师共同进展，从讨论问题切入，仔细制定相宜的“园本”教研行动方案，落实“园本”教研制度，开展主题式教研，乐观探究教研新方式。

7、抓好连续训练，提高文化业务素养，关心老师拓宽视野，学会深层次的思索，树立终身学习观念，进行新老老师学艺活动，给年轻老师压担子供应机会让她们经受熬炼快速成长。

8、将探究精神渗透在保教工作之中，让幼儿在听、看、讲、做、想的过程中上好多元智能活动开放课程，开设好特长班、英语课程、周末小舞台。准时检查老师备课、上课、看护、班级管理等项内容，并记入档案，作为考核评优之用。实现素养训练与特色训练的完善结合。

9、结合幼儿园的实际，连续组织开展丰富多彩的劳动竞赛和娱悦教职工身心的文体活动以及__，增加教职工的分散力和向心力。

10、加强环境建设，进一步搞好园舍修理工作，添置部分电化设备和体育设备，努力创设美丽的园舍环境吸引更多的幼儿入园，扩大幼儿园的知名度。

（四）家长工作

1、乐观借鉴胜利阅历，本学期各班连续做好家长访谈、家访、家园活动、家园联系册等工作，使我们的各项工作更严谨规范。

2、重视家园互动，本学期我们采纳座谈、书面等形式听取家长意见，满意家长合理要求，乐观利用家长资源，以幼儿训练的进展。

3、定期向家长开放半日活动，定期请家长对全园教职工的工作质量进行评议，从社会的角度促进老师队伍的建设、服务质量的提高。请家长参与我园重大活动，征求家长对我园训练教学工作的意见。

4、家长接待日定于每周二下午，试验园的每个成员都有责任和义务急躁细致地解答家长提出的各种问题。老师准时与家长沟通孩子的进展状况，特殊是担负课题任务的班组，必需向家长宣扬教科研任务的意义和目的，以便争取家长的支持和关心。

幼儿园园务工作规划通用版篇4

基本状况：

前一阶段，我园赶时间、抢效率，围绕明确的目标，创一类优质园、创省示范幼儿园、迎接八方来客来园沟通参观，用较少的时间取得了很大的业绩，用不凡的成果在市幼教界迈出了引人注目的第一步。下一步工作的重心将是夯实内部每一位老师的训练教学水平，培育有影响的各级名老师，提升幼儿园整体训练实力。

一、指导思想

深化学习《幼儿园训练指导纲要》，深刻把握《纲要》精髓，遵循幼儿身心进展规律和学习特点，自觉制造与个体生命相和谐、相全都的训练；坚固树立以人为本的管理观念，将最科学的思想理念渗透到幼儿训练日常管理的各个环节，做到四个新：与时俱进，训练观念不断更新；坚持素养训练，开展工作不断创新；深化探究实践，课程改革成果新；促进老师专业成长，师资素养面貌新。

二、工作目标

加强园本内涵建设，大力提高训练实力。

三、工作宗旨

重细节、讲实效、看长远

四、工作要求

务实与敏捷兼俱、求真与创新统一，立足本职岗位锐意进取创新进展。

五、主要内容与措施

（一）园务管理：科学管理，提高效益

1、办园思想：依法治园，严格按标准收费；依法治教，注意行风建设。幼儿园一切工作以促进幼儿进展、促进老师成长、推动幼儿园进展为工作的动身点。园部提倡三性（制造性、能动性、开拓性）、三效（效率、效益、效能），考虑到工作成本（时间、精力、财力）与工作成果的关系。

2、管理方式：以人为本，刚柔并重，以开放而弹性的管理、敏捷而务实的作风激发教职工工作内驱力。在统揽全局的基础上，领导参加实践训练教学第一线。

3、班子建设：注意学习反思、提倡批判监督，内省与外力共同推动班子队伍的建设。班子人员在思想上强化三个意识：“一体意识”、“开拓意识”、“服务意识”，形成一支“开明、团结、廉洁、高效”的好班子，使幼儿园整体工作快速进展。

4、师资建设：通过不断完善竞争激励机制，促进老师力量、素养、学问结构的提升，更好地促进幼儿园的内涵进展，多途径促进青年老师快速成长。主要方法有：一是充分发挥骨干老师的传、帮、带、模范带头作用；二是搭建舞台，施压熬炼；三是园本培训有的放矢，促进胜利；四是加强对话与沟通，鼓舞优势互补、相互合作、共同提高。另外，本学期要重点增加老师的服务意识，提倡微笑服务，要提升老师与家长沟通交往的技巧。

5、后勤队伍：充分挖掘我园保育队伍懂训练、素养好的独特优势，进一步加强保教合一的意识，增加岗位角色意识，强化责任感和服务意识，以园为家，视幼儿为己出，为训练一线作坚实保证。

6、家长工作：宣扬与沟通并举，引导与合作并重。召开不同类型的共性化家长会，争取家长的支持协作，连续做好“彩虹报”、家教讲座、幼儿家庭阅读一、二、三工程等活动，提高家长的满足度、提高社会的信誉度。

幼儿园园务工作规划通用版篇5

1、新学期全园开年大会；

2、做好开设新班级的预备工