幼儿园小班七月计划(9篇)

1的一月已经开头了，为了更好的做好各方面的工作，现做以下打算：的一月已经开头了，为了更好的做好各方面的工作，现做以下打算：一、教育教学工作：一、教育教学工作：1、培育幼儿生活自理力量，并赐予示范和帮助。1、培育幼儿生活自理力量，并赐予示范和帮助。2、组织好一日生活各个环节教育活动，做好个别儿童的指导工作。2、组织好一日生活各个环节教育活动，做好个别儿童的指导工作。二、卫生保健工作：二、卫生保健工作：1、坚持做好室内外清洁、消毒工作及开窗工作，坚持每周四的清洁大扫除和玩具毛巾消毒。1、坚持做好室内外清洁、消毒工作及开窗工作，坚持每周四的清洁大扫除和玩具毛巾消毒。2、坚强进餐环节工作，坚持巡察儿童进餐状况，对挑食、偏食的幼儿给与个别指导和鼓舞。2、坚强进餐环节工作，坚持巡察儿童进餐状况，对挑食、偏食的幼儿给与个别指导和鼓舞。3、天气较热，对幼儿的被褥、床单准时更换，半月清洗床单一次。3、天气较热，对幼儿的被褥、床单准时更换，半月清洗床单一次。4、乐观协作医务室做好各项工作及儿童疾病的预防工作4、乐观协作医务室做好各项工作及儿童疾病的预防工作三、安全工作：三、安全工作：1、加强儿童安全教育工作，培育儿童自我保护力量。1、加强儿童安全教育工作，培育儿童自我保护力量。2、随时清点人数，坚持每天检查幼儿是否带有异物入园，觉察状况准时妥善处理。2、随时清点人数，坚持每天检查幼儿是否带有异物入园，觉察状况准时妥善处理。3、组织儿童活动前，要检查场地是否安全，儿童活动范围须在保教教师的视线内。组织玩滑梯攀登架、外出参观等有肯定危急的活动，要赐予保护。3、组织儿童活动前，要检查场地是否安全，儿童活动范围须在保教教师的视线内。组织玩滑梯攀登架、外出参观等有肯定危急的活动，要赐予保护。4、防止开水、食物等烫伤儿童。4、防止开水、食物等烫伤儿童。四、家园共育：四、家园共育：2、请家长为宝宝带备用衣裤，在幼儿午睡时穿。2、请家长为宝宝带备用衣裤，在幼儿午睡时穿。3、多听家长的建议,满足家长的需求。3、多听家长的建议,满足家长的需求。2的教育工作不能放松，在七月我们幼儿园小班制定了七月工作打算。的教育工作不能放松，在七月我们幼儿园小班制定了七月工作打算。一、削减孩子对家长依靠一、削减孩子对家长依靠在幼儿园学习，让他们更好的融入到小班中，快活的学习，快活的玩耍。在幼儿园学习，让他们更好的融入到小班中，快活的学习，快活的玩耍。二、加强对小班教师培育二、加强对小班教师培育长，孩子们简洁疲乏，想睡觉。长，孩子们简洁疲乏，想睡觉。三、留意班级卫生治理三、留意班级卫生治理都培育成为一个优秀的学生。都培育成为一个优秀的学生。四、常常与家长沟通四、常常与家长沟通每隔一周教师必需要对学生家长反映学生状况同时教师也需要了解小孩子由于不了解我们工作干扰到我们教学。每隔一周教师必需要对学生家长反映学生状况同时教师也需要了解小孩子由于不了解我们工作干扰到我们教学。3一、班况分析一、班况分析应幼儿园的学习生活，还宠爱上了幼儿园呢!本班幼儿 名，其中，男孩应幼儿园的学习生活，还宠爱上了幼儿园呢!本班幼儿 名，其中，男孩x名，x完成;宠爱玩耍活动，且玩得格外投入。本班孩子独生子女占73%。大局部孩子娇生惯养、自理力量较差，对教师提出的常规要求漠不关心。二、任务目标二、任务目标(1)身体进展：(1)身体进展：1.动作协调地走、跑、跳、正面钻，爱参与集体活动，做仿照操。1.动作协调地走、跑、跳、正面钻，爱参与集体活动，做仿照操。2.练习使用颜色、纸、笔、泥、积木等工具材料，制作简洁作品。2.练习使用颜色、纸、笔、泥、积木等工具材料，制作简洁作品。3.3.x4.懂得不远离成人，不跟生人走。4.懂得不远离成人，不跟生人走。5.学习简洁的自我保护方法。5.学习简洁的自我保护方法。(2)认知进展：(2)认知进展：1.感知四周事物的颜色、味道、声响、软硬等差异。1.感知四周事物的颜色、味道、声响、软硬等差异。2.宠爱接触自然，关心和疼惜身边的动植物，观看明显特征。2.宠爱接触自然，关心和疼惜身边的动植物，观看明显特征。3.对应地比较多少、长短、高矮、大小、区分前后里外。3.对应地比较多少、长短、高矮、大小、区分前后里外。4.听懂语言，按指示动作，理解简洁故事情节。4.听懂语言，按指示动作，理解简洁故事情节。(3)社会性进展：(3)社会性进展：1.说礼貌用语，不打人，不抢玩具，学习整理玩具。1.说礼貌用语，不打人，不抢玩具，学习整理玩具。2.宠爱上幼儿园，习惯集体生活，爱教师、小朋友和亲人。2.宠爱上幼儿园，习惯集体生活，爱教师、小朋友和亲人。3.宠爱与大家玩玩具，在提示下会轮番、等待、遵守简洁规章。3.宠爱与大家玩玩具，在提示下会轮番、等待、遵守简洁规章。4.不纠缠大人，独立玩耍，不发脾气。4.不纠缠大人，独立玩耍，不发脾气。三、各方面的具体内容要求三、各方面的具体内容要求(1)常规工作：(1)常规工作：1.班级卫生保健治理：1.班级卫生保健治理：居中，得到微小的养护照看，受到科学的安康教育，身心得到良好的进展。居中，得到微小的养护照看，受到科学的安康教育，身心得到良好的进展。2.幼儿安全治理与教育：2.幼儿安全治理与教育：结合幼儿年龄特点，进展适当的安全教育，增加其自我保护意识和力量。结合幼儿年龄特点，进展适当的安全教育，增加其自我保护意识和力量。3.抓好幼儿生活常规和学习常规。3.抓好幼儿生活常规和学习常规。(2)教学活动：(2)教学活动：的完成。的完成。(3)环保教育：(3)环保教育：1.通过秋游活动进展环保教育。1.通过秋游活动进展环保教育。2.通过典范、典范、故事、玩耍等形式对幼儿进展环保教育。2.通过典范、典范、故事、玩耍等形式对幼儿进展环保教育。(4)家长工作：(4)家长工作：日常性的家长工作：日常性的家长工作：(1)利用早晚家长接送幼儿的短临时间与家长接触，了解和介绍幼儿状况，相互沟通提出建议等。(1)利用早晚家长接送幼儿的短临时间与家长接触，了解和介绍幼儿状况，相互沟通提出建议等。(2)(2)(3)以家长园地形式向家长介绍幼儿园和班级活动安排和教育打算，结合各法，介绍家教阅历等。(3)以家长园地形式向家长介绍幼儿园和班级活动安排和教育打算，结合各法，介绍家教阅历等。阶段性的家长工作：阶段性的家长工作：(1)家访：(1)家访：完成生普访工作，取得家长协作、幼儿同教师建立初步信任关系。完成生普访工作，取得家长协作、幼儿同教师建立初步信任关系。(2)家长会：(2)家长会：作的改进。作的改进。(3)家长开放日：(3)家长开放日：联系，也为扩大幼儿的社会接触供给了良好时机和条件。联系，也为扩大幼儿的社会接触供给了良好时机和条件。家长参与活动：家长参与活动：作，协调家长间、家长与幼儿园的关系，成为幼儿园与家长联系的桥梁。作，协调家长间、家长与幼儿园的关系，成为幼儿园与家长联系的桥梁。4一、本月工作重点：一、本月工作重点：1、营造欢快温馨的班级气氛，热忱迎接幼儿来园。1、营造欢快温馨的班级气氛，热忱迎接幼儿来园。2、关注班中个别幼儿分别焦虑问题，并以各种形式赐予适宜的引导。2、关注班中个别幼儿分别焦虑问题，并以各种形式赐予适宜的引导。3、培育幼儿在园一日生活常规，能在教师提示和帮助下参与各环节活动。3、培育幼儿在园一日生活常规，能在教师提示和帮助下参与各环节活动。4、在语言、音乐和美工三方面，引导幼儿感受幼儿园生活的欢快。4、在语言、音乐和美工三方面，引导幼儿感受幼儿园生活的欢快。二、生活活动指导：二、生活活动指导：1、情愿主动离开家长的怀抱，走进幼儿园(班级)。1、情愿主动离开家长的怀抱，走进幼儿园(班级)。2、能心情平稳，较为主动的参与一日各活动。2、能心情平稳，较为主动的参与一日各活动。3、能较为明确并主动的向教师表示喝水和大、小便等个人需要。3、能较为明确并主动的向教师表示喝水和大、小便等个人需要。4、能较为娴熟的找到标有自己名签的毛巾、水杯。4、能较为娴熟的找到标有自己名签的毛巾、水杯。三、家长工作：三、家长工作：118：002、为幼儿预备并带来每日必备的衣物等生活必备品。2、为幼儿预备并带来每日必备的衣物等生活必备品。3、每日晚离园时主动向班中教师询问孩子白天在班状况。3、每日晚离园时主动向班中教师询问孩子白天在班状况。4、关注班级博客内容的更并发表切实的留言或评论。4、关注班级博客内容的更并发表切实的留言或评论。5、以乐观正面的态度和语言，对幼儿来园做好家庭引导。5、以乐观正面的态度和语言，对幼儿来园做好家庭引导。6、养成良好卫生习惯，每日检查幼儿手脚指甲，避开自身及与他人之间的误伤。6、养成良好卫生习惯，每日检查幼儿手脚指甲，避开自身及与他人之间的误伤。5一、本月重点：一、本月重点：1.春季幼儿预防感冒，室内做好消毒工作，准时通风换气。1.春季幼儿预防感冒，室内做好消毒工作，准时通风换气。2.努力做好教学工作，让幼儿宠爱集体活动，主动上课。2.努力做好教学工作，让幼儿宠爱集体活动，主动上课。3.3.x在教室里跑动。在教室里跑动。5.开展关于懂礼貌的的主题活动，培育幼儿良好的礼仪。5.开展关于懂礼貌的的主题活动，培育幼儿良好的礼仪。二、主题活动和环境创设：二、主题活动和环境创设：主题活动：我是懂礼貌的好宝宝主题活动：我是懂礼貌的好宝宝环境创设：懂礼貌的好宝宝环境创设：懂礼貌的好宝宝三、教具及区角材料投放：三、教具及区角材料投放：教具：生活区：根本社交礼仪、餐桌礼仪及延长教具：生活区：根本社交礼仪、餐桌礼仪及延长感官区：彩色圆柱体蓝色盒、有柄插座圆柱体感官区：彩色圆柱体蓝色盒、有柄插座圆柱体B、重量板、触觉板排序数学区：9数学区：911-9911-99字的对应语言区：关于花朵与礼仪方面书籍语言区：关于花朵与礼仪方面书籍科学区：我的一天、奇特的影子、花的嵌板、花的三部卡科学区：我的一天、奇特的影子、花的嵌板、花的三部卡小唱歌家》《龟兔赛跑》的打击乐谱、韵语识字小唱歌家》《龟兔赛跑》的打击乐谱、韵语识字四、保育工作：四、保育工作：1.养成饭前、饭后用肥皂洗手的好习惯。1.养成饭前、饭后用肥皂洗手的好习惯。2.做好春季卫生工作，按《幼儿园防蚊虫工作常规要求》操作。2.做好春季卫生工作，按《幼儿园防蚊虫工作常规要求》操作。4.准时观看幼儿的穿着状况，随时留意增减衣物，垫毛巾。4.准时观看幼儿的穿着状况，随时留意增减衣物，垫毛巾。5.5.饮水量，加强对幼儿的日常生活护理。五、家园沟通工作：五、家园沟通工作：1.依据本月主题请家长协作教师做好有关春天主题教育活动。1.依据本月主题请家长协作教师做好有关春天主题教育活动。2.2.己能所能及的事情。3.建议家长良好的与本班班级教师协作，共同让孩子安康成长。3.建议家长良好的与本班班级教师协作，共同让孩子安康成长。4.为了幼儿一日活动按时进展，请家长协作按时送幼儿入园。4.为了幼儿一日活动按时进展，请家长协作按时送幼儿入园。5.依据孩子状况，安排生家访。5.依据孩子状况，安排生家访。六、各领域进展要求：六、各领域进展要求：植物学植物学《种植韭菜》《观看自己种的小树》《种植韭菜》《观看自己种的小树》1、了解韭菜的生长过程，培育幼儿宠爱自然，宠爱劳动。1、了解韭菜的生长过程，培育幼儿宠爱自然，宠爱劳动。2、了解树的生长过程2、了解树的生长过程烹饪烹饪《做三明治》、《蒸米饭》《做三明治》、《蒸米饭》1.了解三明治的制作方法及蒸米饭的根本步骤1.了解三明治的制作方法及蒸米饭的根本步骤2.熬炼幼儿的动手力量，培育幼儿宠爱劳动2.熬炼幼儿的动手力量，培育幼儿宠爱劳动妈妈课堂妈妈课堂张希恺妈妈《做饼干》张希恺妈妈《做饼干》艺术艺术1、学唱问好歌，培育社交礼仪。增进幼儿与师生的友好关系。1、学唱问好歌，培育社交礼仪。增进幼儿与师生的友好关系。2、通过语词说白感知节奏，体验相互共享的乐趣。2、通过语词说白感知节奏，体验相互共享的乐趣。33sol-mi-do4、生疏大鼓和小鼓，体验乐器轮奏的乐趣。4、生疏大鼓和小鼓，体验乐器轮奏的乐趣。美工：《水粉七色花》《手工制花瓶》美工：《水粉七色花》《手工制花瓶》1.培育幼儿对颜色的美感的赏识1.培育幼儿对颜色的美感的赏识2.通过手工制作，熬炼手部小肌肉，增加手部敏捷性2.通过手工制作，熬炼手部小肌肉，增加手部敏捷性6一、主题活动一、主题活动动手操作力量得以熬炼提高。动手操作力量得以熬炼提高。外形的丰富多样性。二、常规方面二、常规方面安静地进展活动。安静地进展活动。三、日常生活三、日常生活人卫生。人卫生。四、环境创设四、环境创设1.1.的体验。2.布置“地震安全学问”展板，丰富幼儿的自救学问。2.布置“地震安全学问”展板，丰富幼儿的自救学问。五、家长工作五、家长工作1.1.多动手，提高自理力量。六、其他活动六、其他活动结合“安全周”，协作年级组进展地震演练。结合“安全周”，协作年级组进展地震演练。小结：小结：现弯曲的物体，体验造型的乐趣。现弯曲的物体，体验造型的乐趣。活动和疏散演练，让孩子们学习了解了地震降临时的逃命方法。活动和疏散演练，让孩子们学习了解了地震降临时的逃命方法。做好防暑降温工作。做好防暑降温工作。扔垃圾等杂物，养成良好的文明卫生习惯。扔垃圾等杂物，养成良好的文明卫生习惯。班级用餐时，个别幼儿宠爱边吃边讲。班级用餐时，个别幼儿宠爱边吃边讲。改进措施：进一步抓好常规教育，结合故事教育幼儿珍惜水资源，不铺张;习惯。改进措施：进一步抓好常规教育，结合故事教育幼儿珍惜水资源，不铺张;习惯。7一、本月重点：一、本月重点：1、春季幼儿预防，室内做好消毒工作，准时通风换气。1、春季幼儿预防，室内做好消毒工作，准时通风换气。2、努力做好教学工作，让幼儿宠爱集体活动，主动上课。2、努力做好教学工作，让幼儿宠爱集体活动，主动上课。3、加强引导幼儿合理的穿衣服挨次，防止幼儿感冒。3、加强引导幼儿合理的穿衣服挨次，防止幼儿感冒。4、加强班级制度建设，培育班级常规，在教室内轻声说话，及安静走路，不在教室里跑动。4、加强班级制度建设，培育班级常规，在教室内轻声说话，及安静走路，不在教室里跑动。5、开展关于懂礼貌的的主题活动，培育幼儿良好的。5、开展关于懂礼貌的的主题活动，培育幼儿良好的。二、主题活动和环境创设：二、主题活动和环境创设：主题活动：我是懂礼貌的好宝宝主题活动：我是懂礼貌的好宝宝环境创设：懂礼貌的好宝宝环境创设：懂礼貌的好宝宝三、教具及区角材料投放：三、教具及区角材料投放：教具：生活区：根本社交礼仪、餐桌礼仪及延长教具：生活区：根本社交礼仪、餐桌礼仪及延长感官区：彩色圆柱体蓝色盒、有柄插座圆柱体感官区：彩色圆柱体蓝色盒、有柄插座圆柱体B、重量板、触觉板排序区：9区：911—9911—99的对应语言区：关于花朵与礼仪方面书籍语言区：关于花朵与礼仪方面书籍科学区：我的一天、奇特的影子、花的嵌板、花的三部卡科学区：我的一天、奇特的影子、花的嵌板、花的三部卡小唱歌家》《龟兔赛跑》的打击、韵语识字小唱歌家》《龟兔赛跑》的打击、韵语识字四：保育工作：四：保育工作：1、养成饭前、饭后用肥皂洗手的好习惯。1、养成饭前、饭后用肥皂洗手的好习惯。2、做好春季卫生工作，按《幼儿园防蚊虫工作常规要求》操作。2、做好春季卫生工作，按《幼儿园防蚊虫工作常规要求》操作。3、养成良好的个人就餐习惯，排队打饭，不挑食，学会整理自己的就餐环境。3、养成良好的个人就餐习惯，排队打饭，不挑食，学会整理自己的就餐环境。4、准时观看幼儿的穿着状况，随时留意增减衣物，垫毛巾。4、准时观看幼儿的穿着状况，随时留意增减衣物，垫毛巾。5、在户外熬炼活动中合理调配幼儿的活动种类，掌握幼儿活动量，增加饮水量，加强对幼儿的日常生活。5、在户外熬炼活动中合理调配幼儿的活动种类，掌握幼儿活动量，增加饮水量，加强对幼儿的日常生活。五：家园沟通工作：五：家园沟通工作：1、依据本月主题请家长协作教师做好有关春天主题活动。1、依据本月主题请家长协作教师做好有关春天主题活动。2、建议家长运用生活，在生活中熬炼幼儿的动手力量，尽量让幼儿自己做自己能所能及的事情。2、建议家长运用生活，在生活中熬炼幼儿的动手力量，尽量让幼儿自己做自己能所能及的事情。3、建议家长良好的与本班班级教师协作，共同让孩子成长。3、建议家长良好的与本班班级教师协作，共同让孩子成长。4、为了幼儿一日活动按时进展，请家长协作按时送幼儿入园。4、为了幼儿一日活动按时进展，请家长协作按时送幼儿入园。5、依据孩子状况，安排生家访。5、依据孩子状况，安排生家访。六：各领域进展要求：六：各领域进展要求：学学《韭菜》《观看自己种的小树》《韭菜》《观看自己种的小树》1、了解韭菜的生长过程，培育幼儿宠爱，宠爱劳动。1、了解韭菜的生长过程，培育幼儿宠爱，宠爱劳动。2、了解树的生长过程2、了解树的生长过程烹饪烹饪《做三明治》、《蒸米饭》《做三明治》、《蒸米饭》1、了解三明治的制作方法及蒸米饭的根本步骤1、了解三明治的制作方法及蒸米饭的根本步骤2、熬炼幼儿的动手力量，培育幼儿宠爱劳动2、熬炼幼儿的动手力量，培育幼儿宠爱劳动妈妈课堂妈妈课堂张希恺妈妈《做饼干》张希恺妈妈《做饼干》艺术艺术1、学唱问好歌，培育社交礼仪。增进幼儿与师生的友好关系。1、学唱问好歌，培育社交礼仪。增进幼儿与师生的友好关系。2、通过语词说白感知节奏，体验相互共享的乐趣。2、通过语词说白感知节奏，体验相互共享的乐趣。33sol—mi—do4、生疏大鼓和小鼓，体验轮奏的乐趣。4、生疏大鼓和小鼓，体验轮奏的乐趣。美工：《水粉七色花》《制花瓶》美工：《水粉七色花》《制花瓶》1、培育幼儿对颜色的美感的赏识1、培育幼儿对颜色的美感的赏识2、通过手工制作，熬炼手部小肌肉，增加手部敏捷性2、通过手工制作，熬炼手部小肌肉，增加手部敏捷性8一、主题活动一、主题活动1、围绕“小鬼显身手”的主题活动，让幼儿生疏成人的劳动，从而让幼儿的动手操作力量得以熬炼提高。1、围绕“小鬼显身手”的主题活动，让幼儿生疏成人的劳动，从而让幼儿的动手操作力量得以熬炼提高。2、围绕“弯弯绕绕”主题活动，让幼儿通过，操作及一些综合性的活动，的丰富多样性。2、围绕“弯弯绕绕”主题活动，让幼儿通过，操作及一些综合性的活动，的丰富多样性。二、常规方面二、常规方面安静地进展活动。安静地进展活动。三、日常生活三、日常生活人卫生。人卫生。四、环境创设四、环境创设1、依据活动主题的内容，制作一些区域玩耍的材料，鼓舞幼儿通过自己的1、依据活动主题的内容，制作一些区域玩耍的材料，鼓舞幼儿通过自己的体验。体验。2、布置“地震”展板，丰富幼儿的自救学问。2、布置“地震”展板，丰富幼儿的自救学问。五、家长工作五、家长工作1、请家长让孩子做一些力所能及的事情，如摆放碗筷、叠衣服等，引导孩子多动手，提高自理力量。1、请家长让孩子做一些力所能及的事情，如摆放碗筷、叠衣服等，引导孩子多动手，提高自理力量。六、其他活动六、其他活动结合“安全周”，协作年级组进展地震演练。结合“安全周”，协作年级组进展地震演练。小结：小结：曲的物体，体验造型的乐趣。曲的物体，体验造型的乐趣。请家长观摩我们的”半日活动，家长了解了孩子在园生活学习状况，也对我们的演练，让孩子们学习了解了地震降临时的方法。请家长观摩我们的”半日活动，家长了解了孩子在园生活学习状况，也对我们的演练，让孩子们学习了解了地震降临时的方法。温工作。温工作。扔垃圾等杂物，养成良好的文明卫生习惯。扔垃圾等杂物，养成良好的文明卫生习惯。班级用餐时，个别幼儿宠爱边吃边讲。班级用餐时，个别幼儿宠爱边吃边讲。9一、月工作重点：一、月工作重点：1、宠爱夏天，尝试运用儿歌、散文诗、绘画、手工等多种形式表现对夏天的感受。1、宠爱夏天，尝试运用儿歌、散文诗、绘画、手工等多种形式表现对夏天的感受。3、提高幼儿自我效劳力量，培育幼儿帮助他人的意识。3、提高幼儿自我效劳力量，培育幼儿帮助他人的意识。4、加强个别幼儿遵守规章的教育与引导，提高幼儿规章意识。4、加强个别幼儿遵守规章的教育与引导，提高幼儿规章意识。5、加强丰富户外活动内容，提高幼儿躲闪的力量，及手眼协调的力量。5、加强丰富户外活动内容，提高幼儿躲闪的力量，及手眼协调的力量。6、稳固一日生活常规，培育幼儿良好的学习习惯、行为习惯。6、稳固一日生活常规，培育幼儿良好的学习习惯、行为习惯。7、留意运动前后的自我保健教育，如知道热了要脱衣服，出汗了主动到找教师擦汗。7、留意运动前后的自我保健教育，如知道热了要脱衣服，出汗了主动到找教师擦汗。8、引导幼儿在情感愿望的驱动下大胆想象，体验想象的乐趣。8、引导幼儿在情感愿望的驱动下大胆想象，体验想象的乐趣。9、协作保健工作，进展学期末幼儿大体检。9、协作保健工作，进展学期末幼儿大体检。二、领域目标：二、领域目标：(一)安康领域：(一)安康领域：1、在走、跑、跳、钻等的玩耍中能平衡的掌握住自己的身体。1、在走、跑、跳、钻等的玩耍中能平衡的掌握住自己的身体。2、户外活动中增加自我保护的意识。2、户外活动中增加自我保护的意识。3、进展幼儿躲闪的力量，及手眼协调的力量。3、进展幼儿躲闪的力量，及手眼协调的力量。4、宠爱吃安康的食物，少食生冷食物。4、宠爱吃安康的食物，少食生冷食物。5、养成良好的个人卫生习惯，勤洗头、勤洗澡、勤剪指甲等。5、养成良好的个人卫生习惯，勤洗头、勤洗澡、勤剪指甲等。6、培育幼儿不挑食、不偏食的良好饮食习惯。6、培育幼儿不挑食、不偏食的良好饮食习惯。(二)语言领域：(二)语言领域：1、情愿用语言与别人交往宠爱应答。1、情愿用语言与别人交往宠爱应答。2、会主动大胆用语言表达自己的要求与愿望。2、会主动大胆用语言表达自己的要求与愿望。3、宠爱听故事，理解其大意回复述故事的一局部或短小的故事。3、宠爱听故事，理解其大