Module6Unit2Theygotseventypoints（教案）外研版（一起）英语五年级上册

Module6Unit2Theygotseventypoints【学习目标】1.能在听录音的过程中从语句中辨别出单词：point,team,thirty-six,got,other,fifty,thirteen,twenty,seventeen以及数字1－100。2.能在句子中正确使用单词：point,team,thirty-six,got,other,fifty,thirteen,twenty,seventeen以及数字1－100。3.能在图片提示下、跟着录音在语句中正确朗读单词：point,team,thirty-six,got,other,fifty,thirteen,twenty,seventeen以及数字1－100。4.能抄写、选择动词的过去式：got,played,won.【学习重难点】1.能在句子中正确使用单词：point,team,thirty-six,got,other,fifty,thirteen,twenty,seventeen以及数字1－100。2.会用got表达过去的得分。能完成一般过去式选词填空的练习：Theygotfiftypointsyesterday.（get/got）【知识探究】一、导学：1.Greetings.2.Playagame.“猜数字游戏”，老师先限定数字范围，如：l－10，或11—20，老师悄悄告诉一个学生一个数字，然后请其他学生猜，由该学生用“Yes．”“No.”来回答他们猜的是否正确。3.Leadin.老师说·“Youdidagoodjob·DoyourememberwhatLinglingcanplay？Andcansheplaywell？学生回答问题，复习课文。老师继续问：”每个人都得了多少分？“Sam，Amy和bugling他们篮球比得怎么样？让我们来学习第二单元。二、知识构建：1.学习Look，listenandsay部分。（1）学生仔细观察教师出示的挂图，说一说都看到了什么。（2）学生认真听此部分的录音，并说说都听到了哪些数字。2.学习Listenandread部分。（1）老师播放录音，请学生听一听自己说的是否正确，有哪些没有说到并同时指出他们听到的数字。结合练习二的问题进行提问，让学生带着问题认真地再听一遍录音。（2）学生两人一组朗诵课文，并听教师讲解数词。3.学习Listenandpoint部分。（1）听教师讲解此部分的数词。（2）请学生们运用句型Hegot…points进行练习。4.学习Listenandsay.Thensing部分。（1）学生认真听歌曲，并感受歌曲的旋律。（2）跟录音及教师唱此部分的歌曲。（3）全班同学齐唱此部分歌曲。5.学习Look，tryandsay.部分。（1）请学生打开书看图片，让他们描述每一个动作，可以用中文说。老师先做动作，如两手在背后接触等，然后问学生：“Canyoudolikethis?”请学生模仿。接着老师边做这个动作边说：“Icandothisverywell.Canyou?”请学生说一说他们是否能做好这些动作。（2）把学生分成四人一组，模仿图中动作并相互说一说自己能做哪些动作，不能做哪些动作，哪些做得好，哪些做得不好，再问一问小组里其他人的情况。然后请几名学生到讲台前表演，一边做动作，一边描述自己做的情况。如：“Icandothis.Icandoitverywell.”等。全班一起评选出“最佳表演奖”。6.学习Doandsay部分。（1）每个人说说自己所擅长的与篮球运动相关的技能，然后说出。如I’mtall.Icanjumphigh.（2）请篮球队队长将自己的队员进行介绍。如：Thisisourbasketballteam.Hecan…Shecan…三、巩固训练：1.翻译下列数词。（1）40____________（2）25____________（3）36____________（4）64____________2.单项填空。将正确答案的序号填写在前面的括号里。（）（1）Yesterday______teamwon.Theygotseventypoints.A、themB、TheyC、their（）（2）Beforehavelunch,Youshould____________.A、tidytheroomB、washyourhandsC、jumponthebed（）（3）IvisitedBeijinglastweek.Iwasinthere__________fivedays.A、atB、inC、for（）（4）Ihavegota(an)_________tomyfriend’sbirthdayparty.A、E-mailB、letterC、invitation3.根据语境提示，用词汇的适当形式完成下列句子。（1）Youshouldbe___________（友好的）（2）Youcanplaybasketball___________（熟练地）（3）Afterlunch,we’regoingtotell___________（故事）（4）Theyhadaspecialdog.It____________（能）findthepeople.4.找出相对应的答句，将序号填入题前括号内。III（）（1）Whattimedoyougotobed?A、Wegotseventypoints.（）（2）Canyouswim?B、Yes,Iam.（）（3）Areyouhappy?C、We’regoingtoseeafilm.（）（4）Whatareyougoingtodoattheparty?D、No,Ican’t.（）（5）Howmanypointsdidweget?E、At9o’clock.5.阅读故事，选择正确的答案。Thereisaman.He’sgotlotsofhats.It’shot.Themansitsdownsunderatree.Therearemonkeysinthetree.Themonkeystakethehats.Themanisangry.Heshakes(摇)hisfist（拳头）.Themonkeysareangry.Theyshaketheirfists.Themanstampshisfoot.Themonkeysstamptheirfeet.Themanthrowshishatontheground.Themonkeysthrowtheirhatsontheground.Themanhasgothishatsback.Nowheishappy.（）（1）Themanhasgotlotsof______________A、glovesB、shoesC、hats（）（2）Thereare______________inthetree.A、birdsB、monkeysC、cats.（）（3）Themanisangry.He______________.A、Heshakeshisfist.B、Heshakeshishands.（）（4）Atlasthewasveryhappybecausehe______________hishatback.A、hasgotB、hasn’tgot