《串联和并联》课件

复习课串联和并联

南中肖世友复习课串联和并联南中肖世友1一．串联电路电路图实物图L1L2SL1L2S一．串联电路电路图实物图L1L2SL1L2S2探究分析：串联电路的特点闭合，断开开关，两个小灯泡的发光情况如何?串联电路电流的路径有几条?断开开关，拧去一个小灯泡，再闭合开关，另一个小灯泡能否发光?L1L2S探究分析：串联电路的特点闭合，断开开关，L1L2S3结论：电流特点：只有一条路径。工作特点：各用电器工作有关联，任意一个用电器不工作，其他用电器均停止工作。只需一个开关就可以控制整个电路结论：电流特点：只有一条路径。4二．并联电路电路图实物图L1L2SL1L２S干路总开关支路支路二．并联电路电路图实物图L1L2SL1L２S干路总开关支路支5探究分析：并联电路的特点闭合，断开开关，两个小灯泡的发光情况如何?并联电路电流的路径有几条?断开开关，拧去一个小灯泡，再闭合开关，另一个小灯泡能否发光?L1L２S支路支路探究分析：并联电路的特点闭合，断开开关，L1L２S支路支路6结论：电流特点：可有多条路径。工作特点：各用电器工作无关联，任意一个用电器不工作，其他用电器仍然可以照常工作。干路开关控制整个电路，支路开关只能控制所在支路。结论：电流特点：可有多条路径。7家里的各个用电器三．实例分析并联家里的各个用电器三．实例分析并联8路灯并联路灯并联9思考题：在串联电路中，改变开关的位置，开关的控制作用是否改变？不改变，仍然可以同时控制所有的用电器！思考题：在串联电路中，改变开关的位置，开关的控制作用是否10复习：电路的状态b、断路（开路）：当开关未闭合，或电线断裂致使线路在某处断开的电路a通路：电路接通后，处处连通的电路复习：电路的状态b、断路（开路）：当开关未闭合，或电线断裂致11c、短路：把电源两端直接用导线连接起来。是不允许的，因为会烧坏电源和导线，有可能导致火灾。c、短路：把电源两端直接用导线连接起来。是不允许的，因为会烧12是非题马路上的路灯看上去是排成一串串的，所以它们的连接方法是串联。（）几个灯泡接入电路中，只要有一个灯泡不发光，则其他几个灯泡也不发光。（）在并联电路的干路上接一开关就能控制所有支路上用电器的工作情况。（）小彩色灯泡接成一串，通电后发光，拿掉一只灯泡其余均同时熄灭，这些灯泡是串联的。（）╳

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是非题马路上的路灯看上去是排成一串串的，所以它们的连接方法是13判断下列路元件的连接串联并联的。教室里的几盏日光灯是______的。手电筒里两节干电池是______的。教室里的一只开关控制一盏电灯，开关和灯是______的。马路上排成一行的路灯是______的。节日里大楼周围一排排彩灯是______的。并联串联串联并联串联判断下列路元件的连接串联并联的。教室里的几盏日光灯是____14

由一个电源、两个小灯泡、一个开关和几根导线连接成一个电路。当断开开关时，两个灯泡都不发光；闭合开关，两个灯泡都发光，则下面说法中正确的是[]

A．两灯泡一定是串联连接；

B．两灯泡一定是并联连接；

C．以上两种情况都有可能。C

由一个电源、两个小灯泡、一个开关和几根导线连接成一个电路15串联电路和并联电路是电路连接的两种的基本形式.并联并联并联串联串联电路和并联电路是电路连接的两种的基本形式.并联并联并联串16根据电路连接画出电路图根据电路连接画出电路图17根据电路连接画出电路图根据电路连接画出电路图18根据电路图,把实物用导线连上,要求导线不得交叉.根据电路图,把实物用导线连上,要求导线不得交叉.19根据要求设计电路

有两只小灯泡，两个开关，一节干电池和导线若干，试按下述要求分别画出电路图．（1）两灯并联，闭合一个开关，只能使一个灯发光（2）两灯并联，闭合任一开关，都能使两灯发光．根据要求设计电路有两只小灯泡，两个开关，一节干电池和导20根据要求设计电路

利用下列器材：电铃1个，红、绿灯各1，电池1个，开关2个，导线若干