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文档简介

一年级美术下册教学设计-21.小树快快长4-湘美版教学目标知道绘画的线条基本形式；能够运用塑料粘土制作物品；了解小树的生长过程；能够分析小树的外貌特征，发现小树的美丽。教学内容绘画线条的基本形式；制作塑料粘土手工；学习小树的生长过程；分析小树的外貌特征。教学重点知道绘画的线条基本形式；能够运用塑料粘土制作物品。教学难点了解小树的生长过程；能够分析小树的外貌特征，发现小树的美丽。教学流程第一课时教学目标了解绘画的线条基本形式；学习运用塑料粘土制作物品。导入教师带领学生观察教室里的线条。教师提出问题，让学生猜测线条是怎么来的。重点学习绘画的线条基本形式；运用塑料粘土制作物品。学习活动家园合作，制作求知树。绘制树干，枝条和叶子，学习紫外线线条。结束教师对学生的作品进行评价，激励学生的动力；让学生在课后反思。第二课时教学目标了解小树的生长过程；能够分析小树的外貌特征，发现小树的美丽。导入教师带领学生观察班级里的树叶；教师提出问题，让学生猜测这些叶子是从哪里来的。重点了解小树的生长过程；能够分析小树的外貌特征。学习活动在参观学校园林中，了解小树的生长过程；学习松树、樟树、槐树、枫树等不同树种的外貌特征。结束鼓励学生写下自己喜爱的树和理由；让家长帮助学生维护天然植被。第三课时教学目标熟悉小树的生长过程；通过一段时间的实际观察，加深认识小树的生长特点。导入播放小树的生长录像；让学生表述片段里小树的生长特点。重点熟悉小树的生长过程；通过一段时间的实际观察，加深认识小树的生长特点。学习活动实地观察小树的生长过程；总结小树生长的因素。结束学生制作“小树的四季”的作品；教师对学生的作品进行评价。总结通过三节有趣的课程，学生们了解了绘画的线条基本形式，运用塑料粘土制作物品，了解小树的生长过程，分析小树的外貌特征。学

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