沪教版-五年级-可能情况的个数课件

可能情况的个数可能情况的个数1教学目标:1、使学生经历和体验收集、整理、分析数据的过程，探究事物的规律。2、学会用树状图或表格等辅助方法有条理地分析，有序地列举出简单事件的所有可能发生的结果。3、能对可能发生的结果或某些事件发生的可能性的大小做出简单判断。

教学目标:1、使学生经历和体验收集、整理、分析数据的过2新课探索探究一探究二新课探索探究一探究二3探究一探究一探究二怎样才能无重复、无遗漏地排出所有的可能结果？

请大家以四人为一组，用5、6、7、8这四张扑克牌一共可以组合出多少个两位数。

探究一探究一探究二怎样才能无重复、无遗漏地排出所有的可能结果4探究一探究一探究二可以通过画树状数图来排第一张第二张拼成的两位数565758656768757678858687共有12种方法探究一探究一探究二可以通过画树状数图来排第一张第二张拼成的两5探究一探究一探究二我通过列表来排56785678第一张第二张565758656768767578868785共有12种方法探究一探究一探究二我通过列表来排56786探究一探究一探究二我们用5、6、7、8这四张扑克牌，一共可以组合12个两位数。

通过画树状数图来排，一共可以组合出12个两位数。我通过列表来排,可以组合出12个两位数。你发现了什么小秘密？

565758656768757678858687探究一探究一探究二我们用5、6、7、8这四张扑克牌，一共可以7试一试：探究一探究二在下图所示的旗上，分别涂上红、黄、蓝三种不同的颜色，总共有多少种不同的涂法？请找一种你喜欢的方法来做？

答：总共有20种不同的涂法。试一试：探究一探究二在下图所示的旗上，分别涂上红、黄、蓝三种8试一试：探究一探究二在小胖、小巧、小亚、小丁丁和小丽五人学习小组中选出两名负责人，可能会有多少种选法？

试一试：探究一探究二在小胖、小巧、小亚、小丁丁和小丽五人学9探究二探究一探究二从这四张卡片中依次抽出两张，这两张卡片上的数字之和有多少种可能？你打算怎么做？这和刚才那题一样吗？从数状图或表中都可以看出，两张卡片的数字之和只有11、12、13、14、15这五种可能。探究二探究一探究二从这四张卡片中依次抽出两张，这两张卡片上的10探究二探究一探究二可以通过画树状数图来排第一张第二张数字之和111213111314121315131415只有11、12、13、14、15这五种可能探究二探究一探究二可以通过画树状数图来排第一张第二张数字1111探究一探究一探究二我通过列表来排56785678第一张第二张111213111314131215141513只有11、12、13、14、15这五种可能探究一探究一探究二我通过列表来排567812课内练习练习一练习二练习三课内练习练习一练习二练习三13练习一练习一练习二练习三从下图所示的4瓶饮料中，选出2瓶装入箱子，有多少种不同的选法？葡萄汁苹果汁柠檬汁桔子汁答：一共有6种不同的选法。练习一练习一练习二练习三从下图所示的4瓶饮料中，选出2瓶装入14练习二练习一练习二练习三同时掷出两个数点块，掷出的两个数点块的点数之和有多少种可能？

答：掷出的两个数点块的点数之和共有11种可能。练习二练习一练习二练习三同时掷出两个数点块，掷出的两个数点块15练习三练习一练习二练习三要在小胖、小巧、小亚、小丁丁和小丽五人中选出两人参加义务劳动，总共有多少种不同的选法？答：总共有10种不同的选法。练习三练习一练习二练习三要在小胖、小巧、小亚、小丁丁和小丽五16本课小结

推测一件事物可能产生的结果，我们可以通过树状图或列表格的方法找到所有的可能性。并能用这两种方法求出所有可能情况的个数。

本课小结推测一件事物可能产生的结果，