五年级下册美术教案-第14课 球偶｜辽海版_第1页
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文档简介

五年级下册美术教案-第14课球偶｜辽海版一、教学目标了解球偶文化背景及其特点；学习使用简单的造型线条描绘球偶形象；提高学生的观察能力和动手能力，培养创新精神和想象力；培养学生的细心、耐心和持之以恒的毅力。二、教学重点、难点教学重点阐述球偶的文化背景和特点；学生认知球偶形象与机构的契合；利用线条描绘球偶的特色。教学难点帮助学生突破拘泥于真实的限制，形成对实物抽象的思维；引导学生在理解线条的基础上，进行线条的表达。三、教学内容教学过程1.导入环节做“小球偶”游戏，引导学生认识什么是球偶文化。明确本节课的学习目标和重要性。2.讲解球偶背景知识介绍球偶文化的起源及其代表性的历史文化。介绍江南地区的民间球偶。3.学生独立作画提供形象简明的球偶原始素材，让学生进行筛选。给予学生足够的展示时间，留给他们自由发挥、融入个人的空间。学生对于观察到的物件进行描绘，将此部分作为引出其创意的基础。4.教师演示演示简单的球偶线条描绘技巧，让学生跟随教师模仿。提供画板，让学生在上面进行练习。5.互动评估环节建立小组，分组对彼此的作品加以评估和讨论，帮助学生收集更多的反馈信息。教学时间导入环节：5分钟；讲解球偶背景知识：20分钟；学生独立作画：30分钟；教师演示：15分钟；互动评估环节：10分钟。四、教学评估教学工具铅笔、画笔、画板。评估方法学生绘制作品；分组讨论反馈评估；教师深度评估。评估标准能否理解球偶文化并表达出自己的观点；能否使用恰当的线条描绘出想象中的球偶形象；创新性、想象力、表现力的综合评定。五、拓展延伸社区探访带领学生去市场、社区或艺术博物馆等地参观或接触其他丰富的艺术形式，例如造型艺术、建筑艺术、绘画艺术等等，以丰富学生的美术知识及启发学生对于美术的爱好与兴趣。知识复习在完成整个教学过程后，学生

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