2021年广东省汕头市翠英中学高二生物联考试卷含解析

2021年广东省汕头市翠英中学高二生物联考试卷含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.右图是关于生长素发现的相关实验过程，下列说法错误的是（

）A．实验③探究的是植物的感光部位在胚芽鞘尖端还是尖端下面一段B．实验④中的单一变量是琼脂块是否与胚芽鞘尖端接触过C．实验⑤的结论是胚芽鞘尖端产生的刺激（物质）可以透过琼脂块D．实验①②③都能验证单侧光照射引起尖端产生的刺激（物质）发生横向运输参考答案：D2.下图表示人体和人体细胞内某些信息传递机制的模式图，图中箭头表示信息传递的方向，下列有关叙述中，正确的是（

）A.若a表示DNA，b表示RNA，c表示蛋白质，则e过程发生在核糖体上B.若a表示感受器，b表示神经中枢，c表示效应器，则兴奋以局部电流形式由a传到c

C.若a表示DNA，b表示RNA，c表示蛋白质，则d过程只发生于细胞核中D.若a为抗原，b为记忆细胞，则c为抗体参考答案：A3.以H7N9病毒核衣壳蛋白为抗原，用细胞工程制备单克隆抗体，下列叙述正确的是(

)A．用纯化的核衣壳蛋白反复注射到小鼠体内，产生的血清为单克隆抗体B．体外培养单个浆细胞可以获得大量针对H7N9病毒的单克隆抗体C．将等量浆细胞和骨髓瘤细胞混合，经诱导融合后的细胞均为杂交瘤细胞D．利用该单克隆抗体与H7N9病毒核衣壳蛋白特异性结合的方法可以诊断该病毒感染体参考答案：D4.如右图，若茎的a侧生长素浓度在B点以下的浓度范围内，下列对b侧生长素浓度范围的描述较为准确的一项是A．在BD范围内

B．在OA范围内C．在BC范围内

D．在BA范围内参考答案：A5.神经细胞处于静息状态时，细胞内、外K+和Na+的分布特征是A.细胞外K+和Na+浓度均高于细胞内B.细胞外K+和Na+浓度均低于细胞内C.细胞外K+浓度高于细胞内，Na+相反D.细胞外K+浓度低于细胞内，Na+相反参考答案：D【分析】本题考查静息电位的相关知识。神经细胞内钾离子浓度明显高于膜外，而钠离子浓度比膜外低．静息时，由于膜主要对钾离子有通透性，造成钾离子外流，使膜外阳离子浓度高于膜内，这是大多数神经细胞产生和维持静息电位的主要原因。【详解】由于神经细胞处于静息状态时，膜主要对钾离子有通透性，造成钾离子通过协助扩散方式外流，使膜外阳离子浓度高于膜内，产生内负外正的静息电位，随着钾离子外流，形成内负外正的电位差，阻止钾离子继续外流，故细胞外的钾离子浓度依然低于细胞内；当神经细胞受到刺激时，激活钠离子通道，使钠离子通过协助扩散方式往内流，说明膜外钠离子浓度高于膜内，据此判断，A、B、C错误，D正确，所以选D。【点睛】神经细胞内钾离子浓度明显高于膜外，而钠离子浓度比膜外低，要注意静息状态时，即使钾离子外流，膜内钾离子的浓度依然高于膜外。6.下图为浙西某生态农场的系统模式图，下列叙述中不符合生态工程原理的叙述是（

）

A.物质经过多级利用，实现了良性循环B.每级环节都获得产品，提高了生态经济效益C.能量损耗随食物链延长而增加，降低了能量利用率D.该生态农场属于物质循环利用的生态工程，减少了污染参考答案：C7.实验证明，光照可以影响生长素的分布，而不会使生长素分解。现切取甲、乙、丙三个相同大小且生长状况相似的胚芽鞘尖端，其中甲、乙纵向插入不透水的云母片，将三者分别置于a、b、c、d四个琼脂块上(如图所示，c、d两琼脂块不接触)。然后将甲装置放进不透光的暗盒中，乙、丙装置给予右侧单侧光照射。经过一段时间后，测定琼脂块中生长素的含量为A．a＞b＞c＞d

B．b＞a＞c＞d

C．a＝b＞c＞d

D．b＞a＞d＞c参考答案：C8.生物兴趣小组欲测定植物叶片中叶绿体的光合作用速率。做如图所示实验：在叶柄基部作环剥处理（仅阻止叶片有机物的输入和输出），再于不同时间分别在同一叶片上陆续取下面积均为1cm2的叶圆片烘干后称其重量，测得叶片叶绿体的光合作用速率为(3y-2z-x)/6g.cm-2.h-1(不考虑取下叶圆片后对叶片生理活动的影响，假设整个实验过程中温度保持不变)。则M处的实验条件是（

）

A．下午4时后将整个实验装置遮光3小时

B．下午4时后将整个实验装置遮光6小时

C．下午4时后继续照射1小时，再遮光2小时

D．下午4时后继续光照2小时，再遮光4小时参考答案：A9.某动物消化道内可以完成下列反应式（其中

、○代表不同的单糖），其中代表的二糖可能是（

）A.麦芽糖

B.乳糖

C.蔗糖

D.B或C参考答案：D试题分析：由图分析可知该二糖水解后形成的是不同的单糖，麦芽糖水解后形成的是2分子葡萄糖，A错误。乳糖水解后形成的是葡萄糖和半乳糖，蔗糖水解后形成葡萄糖和果糖，D正确，B、C错误。考点：本题考查细胞中的糖类相关知识，意在考察考生对知识点的识记理解掌握程度。10.下列关于生物体主要化学成分的叙述，不正确的是（

）A．蛋白质的多样性与氨基酸的种类、数目、排序等有关B．脱氧核糖核酸是染色体的主要成分之一C．胆固醇、性激素、维生素D都属于脂质D．动物乳汁中的乳糖和植物细胞中的纤维素都属于多糖参考答案：D略11.下列生物实践技术的叙述，正确的是()A．基因工程是细胞水平上对生物的基因进行定向改造和重新组合，生产出人类所需要的基因产物的生物工程技术B．蛋白质工程是分子水平上直接对生物的蛋白质进行操作，生产出人类所需要的自然界原本没有的蛋白质C．单克隆抗体是动物细胞工程产物，在单克隆抗体上连接抗癌药物制成生物导弹，可以将药物定向带到癌细胞所在部位，既消灭了癌细胞，又不会伤害健康细胞D．利用植物组织培养技术得到的植株，所产生的变异来源于基因突变、基因重组和染色体变异参考答案：C略12.关于酶的性质，下列表达中错误的一项是（）A.化学反应前后，酶的化学性质和数量不变B.一旦离开活细胞，酶就失去了催化能力C.酶是活细胞产生的有催化能力的一类特殊的有机物，其中绝大多数是蛋白质，少数是RNAD.酶的催化效率很高，但易受温度和酸碱度的影响参考答案：B化学反应前后，酶的化学性质和数量不变，A正确；酶催化能力的实现不一定需要完整的细胞结构，只要有适宜的温度和pH等条件即可，B错误；酶是活细胞产生的有催化能力的一类特殊的有机物，其中绝大多数是蛋白质，少数是RNA，C正确；酶的催化效率很高，但易受温度和酸碱度的影响，D正确。13.奥运会期间，某运动员午餐吃了青椒炒肉和油饼，饭后吃了一个苹果和一个桔子，2小时后，在他的血液中不可能被发现的是()A．果糖和葡萄糖

B．纤维素

C．氨基酸和核苷酸

D．脂肪酸参考答案：B14.血液、组织液、淋巴三者的关系示意图如右图，指出正常情况下，图中哪个箭头表示的是错误的

()A．①白细胞

B．②组织液

C．③水

D．④红细胞

参考答案：D15.从土壤中分离以尿素为氮源的细菌，下列实验操作不正确的（）A．将土壤用无菌水稀释，制备10﹣3～10﹣5土壤稀释液B．将不同浓度的土壤稀释液涂布于不同平板上C．用加入刚果红指示剂的选择培养基筛选分解尿素的细菌D．从周围出现红色环带的菌落中挑取能够分泌脲酶的菌株参考答案：C【考点】I8：以尿素为氮源，测定能生长的细菌的数量；I9：土壤中能分解纤维素的微生物及其应用价值．【分析】本题是与分解尿素的菌的分离与计数有关的题目，梳理相关的知识点，然后根据选项涉及的具体内容分析判断．【解答】解：A、将土壤用无菌水稀释，然后经过系列稀释，制备10﹣3～1O﹣5土壤稀释液；A正确．B、将不同浓度的土壤稀释液涂布于不同平板上；B正确．C、用加入酚红指示剂的选择培养基筛选分解尿素的细菌，刚果红指示剂是用于分离分解纤维素的菌；C错误．D、分解尿素的菌在分解尿素时产生氨气，氨气能使酚红指示剂显红色，从周围出现红色环带的菌落中挑取能够分泌脲酶的菌株；D正确．故应选C．【点评】本题的知识点是制备稀释样液，常用的接种方法，刚果红指示剂和酚红指示剂的应用，主要考查学生对分解尿素的菌的分离的操作过程的掌握和运用．16.在水深200m的深海处，光线极少，能见度极低。有一种电鳗有特殊的适应性，能通过自身发出高达5000V的生物电，击昏敌人，获得食物，保护自己。电鳗生物电的直接来源是A．葡萄糖彻底分解B．氨基酸彻底分解C．丙酮酸彻底分解

D．腺苷三磷酸的水解参考答案：D17.天然的玫瑰没有蓝色花，这是由于缺少控制蓝色色素合成的基因B，而开蓝色花的矮牵牛中存在序列已知的基因B。现用基因工程技术培育蓝玫瑰，下列操作正确的是(

)A．提取矮牵牛蓝色花的mRNA，经逆转录获得互补的DNA，再扩增基因BB．可取转基因玫瑰幼苗的茎表皮细胞通过抗原抗体杂交技术检测目的基因是否表达C．利用DNA聚合酶将基因B与质粒连接后导入玫瑰细胞D．将基因B直接导入大肠杆菌，然后感染并转入玫瑰细胞参考答案：A18.下图是一张生物概念填图,有关分析不正确的是A.上图中的A、B是体液调节和免疫调节,C、D可以是温度和渗透压B.内环境的稳态只要有三种调节方式即可,不需要其他器官或系统参与C.酸碱度的相对稳定主要依靠血液中的缓冲物质,与其他器官或系统也有关D.内环境维持自身稳定的能力是有限的参考答案：B19.右图是反射弧的模式图（a、b、c、d、e表示反射弧的组成部分，Ⅰ、Ⅱ表示突触的组成部分），有关说法正确的是

A．正常机体内兴奋在反射弧中的传导是单向的

B．切断d、刺激b，不会引起效应器收缩

C．兴奋在结构c和结构b的传导速度相同

D．Ⅱ处发生的信号变化是电信号化学信号电信号参考答案：A20.对维持血钾和血钠平衡起重要作用的人体激素是A．抗利尿激素

B．生长激素

C．胰岛素

D．醛固酮参考答案：D略21.如图代表缩手反射的反射弧，电流表的两电极均置于细胞膜外侧，X、Y为实验位点（Y为两电极中点），Z为突触间隙．下列说法不正确的是（）A．图中A为效应器，发生反射时，兴奋在神经纤维上以局部电流的方式双向传导B．Z中的液体属于组织液，其内的神经递质属于内环境的成分C．刺激X点或Y点时电流表指针均不偏转D．刺激X或Y点引起的收缩不属于反射参考答案：A【名师点睛】反射弧中传入神经和传出神经的判断(1)根据是否具有神经节：有神经节的是传入神经。神经节如图中的c。(2)根据突触结构判断：图示中与“”相连的为传入神经(b)，与“”相连的为传出神经(e)。(3)根据脊髓灰质结构判断：与膨大部分相连的为传出神经，与狭窄部分相连的为传入神经。(4)切断实验法：若切断某一神经，刺激外周段(远离中枢的位置)，肌肉不收缩，而刺激向中段(近中枢的位置)，肌肉收缩，则切断的为传入神经，反之则为传出神经。

22.对正常二倍体生物而言，以下哪种性状肯定能稳定遗传（不考虑变异）A.优良性状 B.隐性性状 C.显性性状 D.相对性状参考答案：B在杂交实验中，只有纯合体自交后代不发生性状分离，能够稳定遗传，优良性状不一定是纯合体，A错误；隐性性状都为纯合体，可以稳定遗传，B正确；显性性状不一定是纯合体，C错误；相对性状的基因型不一定是纯合子，D错误。【考点定位】生物变异的应用23.下图表示基因工程中目的基因的获取示意图，不正确的是

A．③表示PCR技术，用来扩增目的基因B．从基因文库中要得到所需的目的基因可以根据目的基因的相关信息来获取C．若获取的目的基因相同，则图中基因组文库小于cDNA文库D．若基因比较小，核苷酸序列又已知，则可以直接通过人工合成的方法获取参考答案：C24.将3种植物组织细胞放在某一浓度的蔗糖溶液中制成装片，在显微镜下观察到如下状态，请推测在未发生如图变化情况之前，3种细胞的细胞液浓度依次是

A．a>b>c

B．a<b<c

C．b>a>c

D．b<a<c参考答案：A25.下列各组中属于相对性状的是A．豌豆的高茎和黄粒B．猫的白毛和狗的黑毛C．人的白化病和虎的白化病D．人的单眼皮和双眼皮参考答案：D26.三肽由3个氨基酸分子脱水缩合而成，其中含有的肽键数为A.1个

B.2个

C.3个

D.4个参考答案：B三肽是由3个氨基酸分子脱水缩合而成的，由氨基酸经脱水缩合后形成的三肽分子中的肽键数目＝氨基酸数－肽链数＝3－1＝2个，故B项正确，A、C、D项错误。【点睛】本题考查氨基酸脱水缩合过程中的相关计算，解题的关键是理解氨基酸脱水缩合过程，并运用其延伸规律答题。27.下列关于人类遗传病的叙述，错误的是A.单基因突变可导致遗传病 B.不含致病基因也可导致遗传病C.多基因遗传病的发病与环境关系不大

D.染色体结构改变可导致遗传病参考答案：C28.疟原虫在人体内只能进行无性生殖，在按蚊体内才进行有性生殖。人被感染疟原虫的按蚊叮咬后可患疟疾。在水中，按蚊幼虫（孑孓）以藻类和细菌为食，同时又被鱼类捕食。下列叙述错误的是（）A.疟原虫与人是寄生关系B.疟原虫与按蚊是共生关系C.藻类属于生产者，孑孓和鱼类属于消费者D.鱼类与藻类既有捕食关系，也有竞争关系参考答案：C由题可知，疟原虫与人为寄生关系，A正确；疟原虫可以感染蚊蝇，所以疟原虫与按蚊也是寄生关系，B错误；藻类可进行光合作用，是生产者，孑孓和鱼类属于消费者，C正确；鱼类以藻类为食，所以是捕食关系，同时鱼类和藻类植物在水中因生存空间，氧气等资源又存在一定的竞争关系，D正确。【考点定位】种间关系【名师点睛】表解四种生物种间关系：关系名称

数量坐标图

能量关系图

特点

举例

捕食

一种生物以另一种生物为食，数量上呈现出“先增加者先减少，后增加者后减少”的不同步性变化。AB起点不相同，两种生物数量（能量）存在差异，分别位于不同的营养级

狼与兔，青蛙与昆虫

竞争

数量上呈现出“你死我活”的“同步性变化”。两种生物生存能力不同，如图a；生存能力相同，则如图b。AB起点相同，为同一营养级。

牛与羊，农作物与杂草

互利共生

相互依赖，彼此有利。如果彼此分开，则双方或者一方不能独立生存。数量上两种生物同事增加，同时减少，呈现出“同生共死”的同步性变化

地衣，大豆与根瘤菌

寄生

\\

对寄主有害，对寄生生物有利。如果分开，则寄生生物难以单独生存，而寄主会生活得更好。

蛔虫与人，噬菌体与被侵染的细菌

29.下列关于兴奋传导的叙述中，不正确的是（

）A．神经纤维在未受到刺激时，膜内为负电荷B．膜内电流由未兴奋部位流向兴奋部位C．膜外电流方向与神经冲动传导的方向相反D．兴奋的传递方向是轴突→另一个细胞的树突或胞体参考答案：B30.人体肌细胞收缩时消耗的能量直接来自:A.葡萄糖

B.磷酸肌酸

C.ATP

D.肌糖元参考答案：C31.生物实验中常用盐酸处理实验材料。下列说法正确的是A．盐酸解离根尖的同时也为龙胆紫染色创造酸性环境B．盐酸处理染色质能促进DNA与派洛宁(吡罗红)结合C．盐酸浓度过高会破坏过氧化氢酶的空间结构导致其失活D．盐酸处理细胞有利于健那绿(詹纳斯绿B)对线粒体染色参考答案：C32.—个处在有丝分裂后期的洋葱根尖细胞内有32条染色体，则洋葱体细胞中的染色体数和同源染色体的对数分别是(

)A．16和16

B．32和16

C．8和16D．16和8参考答案：D33.利用蛋白质分子不能透过半透膜的特性，下列采用透析法可与蛋白质分开的物质是A．小分子化合物如无机盐、单糖、氨基酸

B．生物大分子如脂肪、甘油、葡萄糖C．遗传物质如DND和RNA

D．储能物质如淀粉、糖原和纤维素参考答案：A34.下列有关生物变异的说法，错误的是

A．由受精卵发育成的生物体属于单倍体

B．“猫叫综合症”是染色体结构变异引起的

C．非同源染色体上的非等位基因之间可以发生基因重组

D．人类镰刀型细胞贫血症的根本原因是基因突变参考答案：A35.下列关于DNA分子和染色体数目的叙述，正确的是A．有丝分裂期间细胞中染色体数目因DNA复制而加倍B．有丝分裂后期细胞中DNA分子数目因染色体着丝点分裂而加倍C．减数第一次分裂完成后细胞中染色体数目因同源染色体分离而减半D．减数第二次分裂过程中细胞中染色体与DNA分子数目始终不变参考答案：C36.与杂交育种、单倍体育种等育种方法相比，尽管人工诱变育种具有很大的盲目性，但是该育种方法的优点在于A.可以将不同品种的优良性状集中到一个品种上B.按照人类的意愿定向改造生物C.改变基因结构，创造前所未有的性状类型D.能够明显缩短育种年限，后代性状稳定快参考答案：C37.减数分裂过程中，姐妹染色单体分开形成染色体发生在A．减数分裂间期

B．形成四分体时

C．减数第一次分裂

D．减数第二次分裂参考答案：D38.下图表示血红蛋白提取和分离的部分实验装置。下列相关叙述正确的是（

）A．血红蛋白在红细胞中的作用体现了蛋白质具有调节功能B．甲装置中A是蒸馏水，乙装置中C溶液的作用是洗脱血红蛋白C．甲装置的目的是去除样品中分子量较大的杂质D．乙装置分离时，待红色的蛋白质接近色谱柱底端时，用试管收集流出液参考答案：D39.下列关于育种的叙述中,正确的是A.诱变获得的突变体多数表现出优良性状B.诱变育种和杂交育种均可形成新的基因C.三倍体植物不能由受精卵发育而来D.用物理因素诱变处理可提高突变率参考答案：D【分析】四种育种方法的比较如下表：

杂交育种诱变育种单倍体育种多倍体育种方法杂交→自交→选优辐射诱变、激光诱变、化学药剂处理花药离体培养、秋水仙素诱导加倍

秋水仙素处理萌发的种子或幼苗原理基因重组基因突变

染色体变异（染色体组先成倍减少，再加倍，得到纯种）染色体变异（染色体组成倍增加）【详解】基因突变是随机的和不定向的，且大多数是有害的，诱变育种虽可提高突变率，但有利变异的个体往往不多，A错误；诱变育种的原理是基因突变，可形成新的基因，而杂交育种的原理是基因重组，不能形成新的基因，B错误；三倍体植物是由二倍体产生的配子与四倍体产生的配子受精产生的受精卵发育而来的，C错误；诱变育种具有的优点是可以提高突变率，缩短育种周期，以及能大幅度改良某些性状，所以用物理因素诱变处理可提高突变率，D正确。【点睛】育种实际上是对遗传基本规律和变异知识的应用，考试中常以某一作物育种为背景，综合考查诱变育种、杂交育种、单倍体和多倍体育种及基因工程育种的区别与联系，这部分需要重点记忆杂交育种的概念和原理以及诱变育种的原理。40.下图表示内环境成分间的关系，正确的是

参考答案：C二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.某植物种群，AA基因型个体占30％，aa基因型个体占20％，则：（1）该植物种群A的基因频率是_________。（2）该种群植物自交，后代中AA、aa基因型个体分别占_________________，这时A的基因频率是_________。（3）依据现代生物进化理论，这种植物在两年内是否发生了进化？_________，原因是________________________________________________。（4）用2%的秋水仙素处理该植物分生组织5-6小时，能够诱导细胞内染色体数目加倍。那么，用一定时间的低温（如4℃)处理该植物分生组织时，是否也能诱导细胞内染色体数目加倍呢？请对这个问题进行实验探究。①针对以上问题，你作出的假设是：___________________________________________；你提出此假设依据的生物学原理是：___________________________________________。②低温处理植物材料时，通常需要较长时间才能产生低温效应。根据这个提示将你设计的实验组合以表格的形式列出来。③如果你的假设成立，预期低温处理后可能观察到的实验现象是____________________________________。参考答案：（1）55％

（2）42.5％、32.5％

55％

（3）否

种群的基因频率没发生改变（4）①用一定时间的低温处理该植物分生组织能够诱导细胞内染色体的加倍

低温能影响纺锤体的形成，使细胞不能正常进行有丝分裂（学生也可以提出其他假设，只要能运用所学的生物学知识进行合理的解释即可，2分）

②表格达到以下两个要求的均得分：至少作两个温度的对照（常温和低温）；间隔相等的培养时间进行取样。（2分）培养时间培养温度5小时10小时15小时常温

40C

③出现染色体数目加倍的细胞42.人手指意外触到蜡烛火焰，引起屈肘反射。其反射弧示意图如下。（1）图中神经元ａ产生的兴奋在传入神经纤维上以____________形式进行传导。当神经冲动传到神经末梢时，引起突触前膜内________释放