幼儿园小班家长会发言稿7篇

幼儿园小班家长会发言稿7篇如有的活动需要家长帮忙收集资料带到幼儿园，在我们丰富嬉戏材料时，需要家长和孩子一起收集废旧物品，在我们布置主题墙时也需要家长和孩子一起参加，查找有关的图片资料。这里要感谢家长在本学期关注我们的活动，为孩子的活动供应的支持，大家都从家里拿来了废旧的物品。盼望以后大家能连续支持我们的工作，和孩子一起参加并支持我们的活动。特殊要表扬的是

五、其他

1在家复习颜色、和数字1—20的顺数，5—1的倒数

2指导幼儿拿笔的姿态

我们情愿与各位家长携手，一起把孩子训练好，也盼望各位家长对我们的工作多提珍贵意见。工作中有什么没有做到。想到、留意到、疏忽的问题请准时和我们沟通，告知我们，以便我们准时改正、订正。让我们彼此多一份理解，多一份沟通，多一份宽容，多一份真诚，为孩子搭一片成长的天空，由于我们是一家人。

六、下面是庆三八要留意的事情：

最终祝大家工作顺当，再次感谢您的光临。

幼儿园小班家长会发言稿篇4

各位家长：

大家好!首先感谢您对我们幼儿园的相信。当您把孩子交给我们的时候，深知您对我们的相信，我们将不辜负您寄予的厚望，时时牢记着自己肩负的职责，会到处提示着自己要用欢乐去迎接每一天，要用真情去爱每一个孩子，要用宽容去接纳他们每一次成长。

幼儿从父母身边离开家庭，到一个完全生疏的环境和人群中长时间的生活，很自然会产生担心全感以及不适应的反应，同时也有许多变化，从不熟悉老师到喜爱老师，喜爱幼儿园，喜爱小伴侣是有一个过程的。幼儿入园三周来，我们把工作重点都放在安抚孩子心情上，用各种各样的方法和形式关心幼儿熟识环境，尽力降低孩子的焦虑过程。比如唱歌、讲故事、做嬉戏、看图书、玩玩具、玩滑梯等，让孩子们喜爱幼儿园，喜爱老师，喜爱和小伴侣一起玩。现在大多数孩子适应很快，心情基本稳定。

通过开学这段时间的观看，我们发觉孩子们聪慧、好学、接受力量强。同时也从不同渠道了解到，大部分家长提到了幼儿的自理力量的培育和胆小不会交往等问题。下面就此我初略谈一下：

一、常规方面：本学期我们教会幼儿自己洗手，并用自己的手帕擦手，让幼儿知道自己的事情自己做，主动喝水，并用自己的水杯等。增加孩子们的上课意识，规范坐姿;练习站队，知道外出时要一个跟着一个走，不推不挤等。通过各种教学活动，让孩子们有秩序的按规章进行各种活动。

二、交往合作方面：现在部分孩子能够友好交往，懂得共享，有事能主动恳求老师关心解决，个别幼儿却做不到。本学期，我们利用各种活动，让幼儿通过微笑、恳求、邀请等交往行为，尝试练习社会交往技能和策略，使幼儿保持愉悦的心情。在日常生活中渐渐学会礼貌用语，不打人，不骂人，学会说对不起、感谢、没关系等礼貌用语。逐步克服以自我为中心。

三、语言表达：大多幼儿发音不清晰，我们会渐渐订正，但家长也要留意不说“叠音词”，如“兔兔”“帽帽”“袜袜”等，日常中订正幼儿正确发音。很多家长说自己孩子性格内向，盼望熬炼孩子敢于在集风光前表现自己。针对这个问题，我们也会通过各种形式，鼓舞胆小幼儿在小伴侣面前大胆表演。个别幼儿对老师的问话不回答，也不作反应，我觉得这是个习惯问题，我们应当告知他要敬重他人。

四、自理方面：孩子来园，首先会遇到大小便、自己喝水等问题，自理力量差的孩子面临这些问题紧急担心是不行避开的。再者，孩子虽小，但他们总盼望得到同伴、老师的确定。刚刚入园，生活自理力量强的孩子会经常受到老师的表扬，同伴们也简单接受这些孩子。这样，往往会淡化思念之情。而反之，力量差的孩子往往会担忧不被同伴接受，不被老师喜爱。可见，家长对孩子独立生活的培育是多么的重要。

曾经有训练家提出过“5+2=0”，可能有的家长听过，我再解释一下，他的意思是说在学校5天的训练加上2天的家庭训练等于0。这个触目惊心的数字，让我们看到家庭训练的重要性!家长是孩子的第一任老师，也是终身不变的老师，我们的以身作则是给孩子的最好的向导。当然，幼儿良好的训练是受多方面因素的影响，学校、社会当然责无旁贷，但家长也理应协作帮助促使孩子健康地成长。

为了让我们的孩子得到更好的进展，所以需要我们共同携手，共同努力!我们需要家长协作的工作有：

一、幼儿入园。每个孩子都是家中的小皇帝、小公主，大珍宝。当你们看到孩子们变化的心情时，确定会心疼。但家长最忌讳的有三点：

1.依依不舍。家长过分依恋孩子也简单使孩子哭闹，有的家长送孩子到园后并不马上将孩子交给老师，而是抱在手中久久不放，有的家长虽然交给了老师，但中途多次窥视，孩子一旦发觉，又引起哭喊等等。家长的这种不良心情会激活孩子的不良心情，而且会给孩子一个错觉，妈妈不会走或会带我走，从而加大入园的难度，使得适应期更长。2.消极的语言示意。不当问题，家长因特殊关怀孩子在园状况而导致消极语言示意，如：小伴侣有没有欺侮你?老师对你好不好?挨批判了吗?这无形中让孩子感到幼儿园是一个不好的地方。4.威逼式语言。“不听话把你送到幼儿园，让老师管你”，“不听话就不来接你”这类语言将幼儿园描述成一个惩处的环境，加重孩子对幼儿园的恐惊。所以请家长在每天8：30之前肯定送幼儿入园，并立刻离开。不要单独再送幼儿入班!

二、幼儿离园。我园是幼儿排队离园，在幼儿出来之前请家长按秩序急躁在等待区等待。小班幼儿尚小，看到家长迫切的神情会擅自离队，这样的骚乱，让老师无法确定幼儿是否被接走。接送幼儿请固定好家长，有的家长由于没有提前讲好把幼儿接走，造成找不到幼儿的状况发生。家长着急，我们更焦急!所以，请家长肯定要留意!同时，不要在门口两侧购买小零食，这不利于孩子良好的习惯养成。假如孩子以哭闹要挟，家长肯定要坚持自己的立场，第一次坚持住，幼儿就知道自己的哭闹是无用的，久而久之就不会要求买零食了。

三、理性思索和处理孩子间的争吵和打架现象。孩子天性活泼好动，他们之间有了冲突动手或磕磕碰碰在所难免。孩子发生这种行为多是由于引起别人留意;自我掌握力量差;家庭因素等。幼儿之前始终在家，没有接触过这么多幼儿，不会与其他幼儿交往，善意的触碰却不知道力度的大小，可能会造成不好的结果，这是再正常不过的了。可孩子们的冲突来的快，去的也快，千万不要说“别人打你你就去打他”之类加强幼儿攻击性的话语。我们做家长的要给孩子一个好的表率，正确引导，宽以待人，学会共享，学会合作，学会和小伙伴友好的沟通和相处。

四、平安工作。请家长不要给幼儿带书包、水杯，水杯是每人一杯，每天定时消毒，自带水杯幼儿可能会发生摔倒等意外。在送幼儿来园前检查幼儿口袋是否有纸、玩具、零食和危急物品。不要给孩子带项链、手镯等珍贵物品，以免遗失。有特别病史的家长要准时告知班上老师，便于照看，隐瞒带来的是孩子的危急。

五、卫生工作。请家长给幼儿勤剪指甲、洗头发、洗澡、换鞋袜等，防止病从口入，防止抓伤。同时，请家长送幼儿入园前在家如厕完毕，不要让幼儿在校内门口大小便;请家长不要给幼儿带纸张等，训练幼儿不要随地乱扔垃圾，要丢入垃圾桶。

六、习惯养成。幼儿训练之父福禄贝尔曾说：幼年时代如用吹灰之力养成一种习惯;成年之后，千钧之力也不易拔除。由此可见好的习惯是多么的重要!我们的家长首先要做到的是坚持送幼儿上幼儿园。这不仅是为了培育幼儿顽强的意志力，同时也是对幼儿日新月异的进步赐予的支持。如家中有事要提前到两名老师那里请假，或发短信告知。

七、需协作的班级工作。第一，我们是每周五发幼儿用书，次周一交给老师，以便一周的工作开展，并训练幼儿爱护书本;其次，作业的布置我们老师都会折角，请家长务必协作幼儿完成作业;第三，假如家长联系方式有变化，请准时告知本班老师，以便联系;第四，幼儿生病较严峻，请家长不要送幼儿入园，待幼儿完全痊愈后再入园。

敬重的家长，幼儿园训练不是万能的，但幼儿园会尽力，家庭训练不行少，望家长多重视。盼望你们有事多找我们商议 ，相信我们对大家是真诚的，我和你们一样，盼望每一个孩子都有美妙的明天。在将来的日子里，我无法保证我们可以做到最好，可是我们肯定会尽自己最大的努力做到更好，我们会本着喜爱孩子，关怀孩子，细心照料孩子为目标，用我们的实际工作让您放心、安心工作。同时也请各位家长对我们工作的不足或对我们的训练方式有不同的看法，或有更好的建议，请你们提出来以便我们更好更科学地训练好孩子，盼望你们在以后连续支持我们的工作。

感谢大家!

幼儿园小班家长会发言稿篇5

友爱的各位家长：

大家好！

首先，对各位家长的到来表示热闹的欢迎，相信今日在座的各位家长都是很关怀你的孩子在园的学习，生活状况的。由于在此次会议前有许多的家长由于工作忙、没时间与我们老师沟通孩子在家或在园的状况，借此机会，感谢你们能从百忙中抽空来参与这次家长会议，望你们今后能像今日这么乐观的连续支持、协作我们的工作。

幼儿园的平安工作是我园的重之重，长期以来，我们都是把幼儿的平安摆在首位。为了保证幼儿的平安，我们每一位老师对待每天的工作必需细致周到，使幼儿能在幼儿园里学得快乐，玩的兴奋。为此在每日的工作中我们就必需做好每周的平安训练课，带班时做到人到，心到，手到，集中精神做好工作，不离幼儿。玩嬉戏时有组织，有纪律的进行每项活动，留意孩子们的一举一动，防止撞伤跌伤。

当然孩子们在一起难免会有一些冲突，其实孩子之间发觉冲突是一种正常现象，我们得放手让孩子自己学会解决，由于在解决问题的过程中，孩子需要思索，分析，并推断自己的行为的对与错，尝试与对方沟通的技巧，假如孩子自己能解决，这不正表明他们力量的提高。假如我们能正确的态度引导孩子解决冲突，我们的孩子也是需要得到敬重的。

幼儿在家的时间里，盼望家长们让孩子们能自己的事自己做，克服依靠性，培育自理力量，这样也是培育幼儿好学精神的第一步。还要给孩子供应一个固定的学习的地方，书包、课本、作业本、文具、玩过后的玩具肯定要让孩子去整理，父母可指导，但不要包办代替。无论是幼儿之间，还是幼儿与老师之间的事，我们都要鼓舞幼儿去与人交往，学会表达，肯定要通过生活实践中的一件件小事、一次次经受和一个个感受，让孩子真正从心里明白，自己的事情必需自己做。

每个孩子的健康是我们大家共同的心愿，有了你们的支持和理解我们的工作才能正常进行，同时对你们的理解和支持表示感谢，有了你们的理解才能沟通，只有在沟通中孩子才能得到更好的进展，训练孩子要靠我们大家！有什么建议或意见，可以直接向我们提出，我们会虚心接受你的珍贵意见，尽量做好我们的工作，让我们为了孩子的明天共同努力！最终感谢各位家长今日的参加！

感谢大家！

幼儿园小班家长会发言稿篇6

各位家长：

你们好!又到了我们一学期一次的家长会，首先，我们两位老师和全体幼儿对你们的到来表示热闹的欢迎，并感谢你们能从百忙之中抽出时间来参与这个家长会，这让我们感受到了你们对我们工作的理解和支持，对孩子成长的关怀，正是有了你们的相信、理解、支持，我们的工作才能顺当开展。在此，我真诚地对你们说一声：感谢!

孩子进入大班的下学期后，我们两位老师要求孩子们，更多事情都要“自己的事情自己做”，这个要求同样适用于孩子们在家的表现，防止有些长辈隔代溺爱孩子，究竟“孩子听老师的话”这是家长们的共同的感觉。回顾这一学期的工作开展，应当说，孩子们做到了，而且，做得不错!

一、简洁介绍本班幼儿状况

下面就家长们比较关怀的幼儿园训练教学及孩子的进展状况进行简洁的介绍：

本班有两位老师和24名在册幼儿组成。经过两年半的幼儿集体生活，全班幼儿聪慧、伶俐、讨人宠爱，已经完全适应幼儿园的一日生活和嬉戏活动。详细表现：

1、幼儿身体发育正常、动作机能进展协调。在活动中的热忱比较高，懂得初步的规章约束。自我爱护的意识也有肯定的提高。

2、生活、卫生习惯有了肯定的提高。会自己穿脱物、保管自己的物品。关怀集体和同伴，培育爱的情感，除自己的事自己做外，还在老师的鼓舞下能关心同伴。

3、愿意与人交往，有初步的评价力量。大多幼儿诚恳有礼貌、喜爱探究、求知欲强。有些幼儿能把问题带来考考其他小伴侣。有些喜爱学习老师教授的歌曲、舞蹈、绘画等。

4、经过一学期推行的班级制度(嘉奖制度、值日生制度、班长制度)，已让我们看到孩子们的进步，他们自控力强了，上课能仔细听讲，回答问题时乐观主动。平常很自信，能较好的完成老师交代的每一件事。

这些成果的取得，与家长的乐观协作协作是分不开的，在此期间也有许多家长帮助我们做了许多工作，克服了不少困难，在此表示感谢!

二、下阶段的工作

我这学期还连续担当班主任工作，负责对幼儿进行儿歌、音乐、识字、舞蹈、语言方面的训练，任老师负责对幼儿进行数学、部分整合和美术方面的训练。历老师负责我们班的蒙氏教学活动。

幼儿园小班家长会发言稿篇7

敬重的老师，各位家长：

大家早上好！

今日很兴奋和大家一起参与这次__幼儿园举办的家长会，我们这个班级属于小班。在这次的家长会上，我特殊快乐能站在这里来发言，我觉得是一种荣幸。

今日的会议大家都被叫来，其实也就是来了解自己的孩子在幼儿园的状况怎样，也是一起争论怎么样把孩子教好。我家的孩子，进来__幼儿园已经半年多了，我作为他的母亲，对自己的孩子还是很了解的，但是自从他进入幼儿园读书，我才发觉我以前不够了解他，原来他那么渴望有伴侣，未进入园里的时候，我基本上是不让他出门的，一