2023年实用的年级工作计划范文汇总九篇

2023年实用的年级工作计划范文汇总九篇年级工作安排篇1

一、指导思想：

初二年级在初中阶段中起着承上启下的作用，是学生特性发展的关键年，更是造成学生思想和学习两极分化的特别时期。本学期，我们年级组将以学校总体工作安排为指导，结合初二年级的实际状况，把强化班集体建设作为突出工作，严格培育学生良好的行为习惯和正确的学习方法，通过加大工作力度，提高教学质量，树立初二年级组整体团结协作、主动进取的工作作风。强化内部管理，注意过程管理，切实抓好整个年级的教化教学工作，提高教学内涵。

二、详细工作：

1、加强年级组建设

以人为本，制度化管理与人性化管理相得益彰，构建和谐年级组

年级组是老师们工作学习的场所，更是老师们相互沟通理解的场所，在年级组日常管理中，我们将坚持“以人为本，团结协作，构建和谐年级组”的管理理念，在管理中充分考虑“人”——老师和学生的感受与承受力，体现管理的科学化、民主化和人性化，同时，我们将进一步充分弘扬我校老师敬业爱岗，无私奉献的优秀传统，促使广阔老师相互理解，相互关切，相互信任、相互支持，取长补短，共同进步，努力构建一个环境宽松，人际关系和谐的年级组。

2、加强班主任队伍建设

班主任是学校管理中的基层管理者，学校的每一项工作最终要落到班主任身上，抓好班主任工作是提高教化教学质量的重要保障。因此，班主任要主动开动脑筋，探究创建优秀班集体的有效途径，擅长做好每一个学生的思想教化工作，注意教书育人，晓之以理，动之以情，用“爱心、真心、信念”去带好班级，管理有特色；充分发挥班主任、任课老师的作用，有效地协调好任课老师与学生之间的关系，使全年级任课老师劲往一处使，形成齐抓共管的局面。

3、抓好学生的行为规范养成教化

协作政教处强化对学生的规范和优良习惯的养成教化。各班开学初要组织学生仔细学习《中学生守则》、《中学生日常行为规范》和我校的各种规章制度，班主任带领学生共同制定班级公约，抓好良好班风、学风的建设。各班要设立“文明督察小组”，对本班的日常规范做到每天进行自查自纠，重点检查学生的课堂纪律、卫生保洁、就餐就寝、路队、两操、作业等状况，刚好表扬先进，鞭策落后，以提高学生对行为规范的自觉意识。

4、协作政教处和团委开展一系列教化活动

要在学生中开展爱学校、爱老师、爱班级、爱同学的四爱活动，在学生中形成“班级光荣我光荣”，“年级光荣我光荣”的`思想意识。

建设好每一期的班级文化，在建国六十年之际，强化爱国主义教化，做到“我爱我的祖国”——班班有歌声（10月），并围绕“颂祖国爱洋南”的主题召开年级大会。同时，在世博来临之前，强调个人礼仪的重要性，提升学生的主子公意识，爱上海，爱世博。

针对甲流感的扩散趋势，坚决按学校领导层的要求，做好我们年级师生的防卫工作。

5、提升年级的学习成果

教学质量是学校的灵魂、是学校生存所在。我们将着力提高老师自身素养，及提高自己的专业素养，眼睛盯在质量上，功夫花在备课上，点子出在课堂上，切实提高自己的教化教学水平。重视培优补差工作。年级组全体老师应依据本班的实际状况，抓实补差、抓细培优工作。针对学生的特点，分层辅导、补差，分类评价，老师要在思想上引起高度重视，把辅导一个差生与培育一个优生同等看待，只有这样，才能提高年级整体竞争力。

6、加强学生学习习惯和学习方法教化

加强对学生的学习方法的指导。通过主题班会、优秀作业展览、学习阅历沟通、学法讲座等活动，激发学生的求知欲望、竞争精神，培育学生良好的学习习惯，教学生学会学习和生活，为他们一生的发展奠定良好的基础。“要让学生做到“乐学、勤学、会学”。“乐学”就是要做到：目标明确、动力巨大、爱好深厚，以苦为乐，“勤学”就是要做到：意志坚毅、毅力长久、心态健康，“会学”就是要做到：方法正确、习惯良好、效果显著。实现“轻负担、高质量”，让学生“今日华蜜，明天也华蜜”，最终实现老师和学生一起“过一种华蜜而完整的教化生活”。

本学期，我们将在校长室和各处室的领导下，主动向兄弟年级组学习，全组老师锐意进取，奋力拼搏，力争把各项工作做到最好。

年级工作安排篇2

一、辅导思想

为了让全班学生学生学好学问，就必需做好后进生的转化工作。在后进生的转化工作中，班主任除了倾注爱心，发觉闪光点，因材施教，抓好反复教化外，还要注意后进生非智力因素与智力因素的的培育，运用恰当而有效的方法。

二、后进生形成缘由状况分析

1、后进生形成的家庭缘由父母的不良言行举止干脆影响着孩子的健康成长，家长监管不利。

2、后进生形成的学校缘由老师思想教化不力以及片面追求成果。对后进生辅导不刚好，缺少有效的方法，他们自己放松要求。

3、后进生形成的社会缘由人们的人生观、价值观随着潮流在不断变革，思想意识使部分学生受到金钱至上、享乐主义、读书无用等错误思潮的影响，偏离了健康成长的道路。

4、其它智力因素不少聪慧的学生怕吃苦，怕经受挫折，经受磨难，一遇困难就打退堂鼓，一遇挫折就一蹶不振，丢失信念与志气，甚至产生变态心理，总认为老师、同学看不起自己，自己万事不如人，于是破罐子破摔，自己不学，也不想叫别人学，最终走进双差生行列。

三、辅导后进生措施

1、培育后进生的自信念。只有树立起后进生的自信念，我们的转化工作才找到了起点。

2、要用科学的方法教化后进生。

3、对后进生多宽容，少责怪。要做到"三心"：诚意、爱心、耐性。

4、培育后进生的学习爱好。留意培育其爱好的稳定性和集中性，使后进生有恒心、有毅力，在学习中用心致志，精益求精，从枯燥中寻乐趣，于困难中求喜悦。

5、作为班主任必需想方设法培育学具有坚毅的意志。

6、老师的.辅导要刚好。

7、家庭的协作是转化后进生的外部条件。父母在学生成长过程中的影响是很明显的，也是极为重要的。班主任可通过家长学校、家长会议、家访等多种形式与家长相互沟通，沟通信息。

8、在教化教学方法上进行大胆的尝试和改革，详细做法是：

①老师备课要想到后进生，要备后进生的转化状况，要明确后进生理解教材的难点是什么，后进生简单出现的错误是什么?老师备课保证教学质量和转化后进生同时并进。

②老师上课要想到后进生，一是课堂提问老师要把较难较大较深的问题分解成较小较易较浅的问题，让后进生也有回答的机会，而不是将他们放在角落里无人问津。二是操作时要想到后进生，要激励后进生主动参加，贵在参加，不准再将他们搁置起来，束之高阁。三限制后进生课堂违纪的问题。

③布置作业时，要想到后进生，要让后进生"吃小灶"，一是从数量上照看，只求精确度，不求数量多，他们的作业可减半，对特殊后进生甚至可以用课堂笔记来替代作业的方法;二是从难易程度上来照看，后进生只需作基础题，对难度大的题目可以不做。

④老师辅导要把后进生放在"优先发展的地位"，老师要充分利用早晚自修时间，对后进生进行耐性辅导。

⑤批改作业时，要想到后进生，后进生的作业要优先批改，要当面批改，要精批细改，不能简洁地打"√"或"×"了事，不但要在错误处打上记号，还要帮助后进生找出缘由，加以改正。上评讲课时，要想到后进生，对于后进生哪怕是只有点滴进步，也要赐予充分的确定。在此基础上，充分发挥了群体效应的力气，开展"一帮一、一对红"的活动，帮助后进生尽快赶上来。

年级工作安排篇3

一、班级基本状况：

本班共有23名学生，男17人，女6人，是个小班。针对毕业班的特点，即将要进入中学了，但是有的思想还不够成熟，还有不少男同学学习目的不是太明确，纪律松懈，行为习不够规范，须要我们班主任做大量思想工作。

二、指导思想：

坚持德育为首位，以日常行为规范为准绳，以新的教化理念为中心，大力培育同学们的创新精神和实践实力，力争我班各方面的工作有新的突破。

三、本学期工作要点和措施：

一、要求学生严各遵守学校规章制度，端正学习看法，提高学习实力，激发学生学习爱好，培育学生主动学习，不断提高学习成果。针对班级一部分同学平常对自己放松要求，在学习方面随随意便，导致期未考试成果不好的，严格要求他们进一步端正学习看法，做到平常多学、多问、多看、多做，向优秀生学习，努力提高学习成果。

二、激励同学大胆创新，勇于表现自己，主动参与学校、班级的活动，如歌咏、演讲和体育竞赛等，增加班级的凝合力，活跃班级气氛，争取在学校的各项竞赛中多获奖。

三、进行礼仪教化，培育学生良好的行为习惯，做到讲文明、有礼貌、守纪律、讲卫生。望见老师能主动打招呼。在公共场合留意形象，不得损坏学校和班级的荣誉。

四、民主选拔班干部，做到公开、公正、公允，健全班委会，分工合作，提高学生的自我管理实力。班干部必需带动全体同学学好每门功课，搞好各项活动。

五、做好弱势学生的工作。对生活比较困难的如吴少振、吴少奇等想方法帮助他们；对智力有障碍，学习有困难的学生如李建国、王春阳等，多关切他们，帮助他们，开展“手拉手，一帮一”活动，使他们不断树立信念，使他们的学业成果在原有的基础上有明显的提高。

四、班级主要活动支配：

九月：

一、报名注册

二、打扫班级及公共场地卫生

三、了解学生暑期生活，书面小结

四、加强期初的行为规范教化

五、庆祝老师节

六、选拔人才，参与大队干部竞选

七、刊出班报、校报

八、开展平安教化月活动

九、布置教室环境

十月：

一、庆祝国庆黑板报竞赛

二、甲型H1N1预防安排

三、建队节活动

四、班报刊出

五、街道小学生运动会

十一月：

一、家长会

二、主题队会

三、班报刊出

4防治甲型H1N1流感的`各项活动

十二月：

一、跳绳竞赛

二、计算过关

三、迎元旦校诗歌朗诵竞赛

四、班报、校报刊出

一月：

一、复习，做好学生的思想工作

二、支配寒假生活

总之尽量给学生创设良好的学习环境、生活环境，使学生形成良好的习惯。班级各方面的成果有大的提高。

年级工作安排篇4

课堂教学改革是新教化的发展趋势，老师的教化理念和学生的学习方式正在发生改变。新课程教学中应注意学生情感、看法、价值观的培育，激发学生学数学用数学的爱好;引导学生发觉问题、探究猜想、分析论证，通过合作创新，提高综合素养;既要重视学习结果，更要重视学习过程，使学生在欢乐学习的过程中学会学习，驾驭学问，提高实力。今年是我校作为课堂教学改革样板校验收达标的一年，为了充分利用老师的集体才智，实现资源共享，促进老师的创新意识，开展特性化教学，提高课堂效率，大面积提高教学质量。本学期七年级数学备课组拟定以下工作安排。

一、基本状况：

七年级数学备课组共有5名老师：谭喜凤、明永兴、李绍珍、杨春玲、易彪林。

二、本学期教学现状分析

本学期我校七年级共有七个班级，原有学生325人，本期转出2人，新转入学14人，共有学生337人。在学校领导的大力支持和高度重视下，通过全体师生的共同努力，在去年的期末测评中取得了较好的成果，数学人平94.2分，合格率87.8%、优秀率73.6%，居全县前列，与一中还有很大的距离，与林城镇亦无明显优势，尤其是合格率较差。学校生源较差，学习基础较差，没有良好的学习习惯，学习自觉性欠缺，整体状况并不乐观。大家只有付出多倍的努力，才能取得更为优异的成果。

三、本学期工作目标

本学期数学备课组本学期将紧紧围绕学校工作计化、教育处工作安排、初中数学教研组工作安排和数学教学安排，仔细组织老师学习新课程标准，专研新教材，转变教学观点，树立教学是为学生走终身发展服务的新理念，优化教学情景，激发学生的学习爱好，开展课堂教研活动，提高课堂教学效率。主动进行课堂教学改革，努力抓好试点班级的课改活动，树立正确的教学观，自觉转变教学行为，求真务实地开展集体备课活动探讨，实践新课程的理念，确保备课质量的稳步提高，并依此促进课堂教学效率的提高，使陪优转差有成效，获得良好的教学效果。

四、工作支配：

1、七年级新教材集体备课。时间：3月第一周星期二，地点：四楼七年级办公室。

2、会同三中20xx年初中数学同课异构课。

3、七年级新教材集体备课。时间：3月第三周星期二，地点：四楼七年级办公室。

4、七年级新教材集体备课。时间：4月第一周星期二，地点：四楼七年级办公室。

5、七年级新教材集体备课。时间：4月第三周星期二，地点：四楼七年级办公室。

6、七年级新教材集体备课。时间：5月第一周星期二，地点：四楼七年级办公室。

7、七年级新教材集体备课。时间：6月第一周星期二，地点：四楼七年级办公室。

8、组织数学竞赛。时间：期中测试后。

9、抓好复习迎期末测试或调考。

10、详细备课支配：

第一章二元一次方程组谭喜凤

其次章整式乘法明永兴

第三章因式分解李绍珍

第四章相交线与平行线杨春玲

第五章轴对称与轴反射易彪林

第六章数据的分析谭喜凤

四、本学期工作重点与措施：

本学期的工作重点是培育学生良好的学习习惯，抓好基础学问和技能的培育。详细措施：

1、学生是课堂的主子。备课组从学生的实际动身，集体探讨一种学生简单接受、驾驭，乐学好学的教学方法，努力使绝大部分同学都理解并驾驭，在合作、沟通、探讨、展示的过程中，拥有自信和胜利。

2.、组织老师仔细学习新课标，在抓好课堂教学的同时，重视课后的巩固与辅导。坚持落实备课组活动和集体备课，每月定时进行七年级数学备课组的集体备课活动，大家一起研讨处理教材中的重点和难点及细微环节问题，充分发挥集体才智，实现资源共享，以达到提高课堂教学效率的目的。

3、组织好老师间的听课，激励相互学习，每期听课20节以上，仔细评课，写好课后反思，刚好调整教学。

4、上好比武课和同课异构课。

5、抓好教学常规。

6、组织好数学竞赛。

7、接着尝试课堂教学改革，达到“课改提质”的'目的，狠抓教学成果。

8、主动撰写教学论文，不断提升自己的教学理论水平和业务实力，真正成为科研型老师。

我们备课组将以新课程理念为指导，进一步加强年级备课组集体备课的力度，充分发挥集体优势，不断地探究有效的学习方法和策略，不断的提高课堂教学效率，主动的培育学生的创新意识和实践实力，全面提高学生的数学素养，提高学生应对中考的各方面实力，为进一步学习打下良好的基础。

年级工作安排篇5

一、班级基本状况

本班共有48名学生，其中有15来名同学学习仔细，各方面表现突出，有5名同学聪慧伶俐，学习比较努力，学习成果优良，有15名同学能按时完成作业，但学习方法不够敏捷，学习成果良好，有5名同学学习不够努力，缺乏自觉性，学习成果差。

二、指导思想

为了搞好本学期的教学工作，实行好学校的工作安排，做好学生的思想教化工作，使教学工作有秩序地顺当地正常发展，把学生培育成德、智、体全面发展的新一代接班人。

三、基本工作要点

1.向学生进行思想品德教化，端正学习看法，明确学习目的，提高学习爱好班主任工作安排，使学生主动学习，提高学习成果。

2.激励学生大胆创新，勇于探究，为祖国培育创新性人才。三思教化阅读/

3.向学生进行行为习惯养成教化，使学生成为有礼貌，讲文明，守纪律，讲卫生的好少年。

4.主动参与学校组织的.各项活动，使学生在活动中受到教化。

四、详细措施

1.充分利用班会向学生进行思想教化。

2.发挥小干部的作用，师生共同管理班级。

3.充分利用课堂40分钟向学生进行教化。

4.利用素养养成督导检查为契机，促进学生习惯养成教化。

五、班级主要活动内容

1.组织学生报到，了解学生假期活动，安定心情，让学生起先科学地接受学问灌输，排位，进行教化。

2.向学生进行尊师教化，在老师节到来之际，启发学生制作贺卡，向老师问好。

3.提高学生的集体向心力，开展班级拔河竞赛。

4.庆祝国庆，选好“新队员”做好入队仪式的打算。

5.开发学生创建性思维，参与“科学幻想画竞赛”。

6.向学生进行平安教化，观看《关爱明天》电影。

7.组织古诗背诵，开展古诗大王竞赛活动。

8.开展做文明学生活动，定期评比文明学生。

9.组织学生参与校“七巧板”现场选拔赛。

10.抓好学生的写字，组织学生进行写字竞赛。

11.主动协作校新的《小学生守则》、《小学生行为规范》执行状况检查，并做好打算。

12.进行爱国教化、出好黑板报(记念“一二。九)

13.加强阅读指导，开展阅读竞赛。

14.组织学生进行优秀作业评比活动。

15.组织庆“元旦”活动。

16.中队评优，评先。

17.抓好复习，参与期末考试。

年级工作安排篇6

一、指导思想

坚持将德育工作放在教化的首位，结合学校“三自主”教学改革，培育学生良好的日常行为规范。在新的教化理念的指导下，留意培育同学们的创新精神和实践实力。

争取让每个学生在我的班级里学有所获。

二、工作要点

1、建设有号召力和带动作用的班委，充分发挥班委作用

班委的建立是一个班级工作重头戏。好的班干部是班主任的好帮手，充分发挥班干部的作用，不仅利于老师把更多的经力投入到教学中，更利于班干部工作实力的培育。所以开学伊始，首先就要通过各种方式建立各方面实力较强有号召力的班委班子，要多给学生熬炼自己的机会，让他们有更多自主发展的空间，学生自己能做好班主任能不插手的事情就放心大胆的让学生在班委领导下自力完成。比如布置教室、出黑板报，组织班级活动等。

2、明确学习目标

为了目标而奋斗才会由于成就。我准备让学生在期初，期中等各个阶段拟定自己在学习、行为习惯、卫生等方面的目标，明确自己奋斗的目标是什么，避开盲目、低效地学习和生活，从而增加集体的凝合力和动力。这些目标不光要在头脑中想好，更要在纸面上写好，还要要求他们一式三份，一份张贴在教室比较醒目的位置，时刻提示自己；一份张贴在家中的个人空间督促自己；另外一份则交给班主任存档，作为日常班主任教化工作的依据。有了明确的奋斗目标，我就有义务和他们一起切实落实好奋斗目标，让学生们在有动力的前提下保持适度的压力，争取每个学生都能在自己的目标引导下取得进步。

3、重视习惯养成

良好的常规是进行正常的学习和生活的保障，一个学生淘气捣蛋、不合常规的举动往往会使一堂好课留下缺憾，会使整个集体活动宣告失败，甚至使全班努力争取的荣誉付诸东流，干脆影响到班集体的利益。因此，扎实有效地加强学生的常规训练很重要。本学期常规训练的内容我以《小学生日常行为规范》为主，同时结合课堂常规、集会和出操常规、卫生常规等，使学生无论在课堂上，出操集会上，都能保持良好的纪律，得到更多的收获。

4。抓好平安教化工作

平安无小事。时时到处事事抓平安，培育学生的平安观念，提高学生的`平安防范意识。

三、详细教化措施：

1。加强班委建设

刚好召开班干部会议，针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们留意班干部成员之间的合作，同心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，创建机会，熬炼和培育他们的实力。

2、宏观微观相结合，抓好整体教化工作

精确把握学生对学问的驾驭，因材施教，在重点难点上下功夫，以促进全班成果的平稳、扎实地上升。面对全体学生，分类施教，加强对潜能生的辅导，课堂多关注，课后勤辅导。力争他们本期取得更大的进步。要关切学生的生活，爱护他们的冷暖，了解他们的心理，建立同等和谐的师生关系，做学生的知心挚友，以使班主任工作做的更好。要求学生时时、事事、到处留意平安。努力提高学生的平安防范意识。教化学生上好全部学校开设的课程，主动参与体育熬炼，主动参加学校组织的文娱活动，重视各项竞赛的主动参加，培育学生的参加意识。

3、利用好校讯通等沟通平台，家校联合

常常与学生家长联系，使学校教化和家庭教化有机地结合起来，利用校讯通等刚好反馈学生在校状况了解在家状况，以便更好地开展工作。另外，对于须要深化沟通的家庭，尽可能进行家访。

总之，在新的学年中，我会一如既往，接着努力，做好班主任工作。

年级工作安排篇7

一学生基本状况分析

高三年级现有10个班级，1个选科类型(专科)，理科5个班级，文科2个班级。文科(1)班相对重点班，学情基本良好，文科(2)是一般班，学情起先有所好转，但文科总体不是很好，学生的基本素养较对于理科班学生有很大的差距。

二、本学期提高教学质量的'主要措施

1、细心备课。针对工作量相对较轻的状况，我们会细心打算每一节课。每节课都设计一份教学案。内容包括本节课的高考考点、考点综述、重难点突破，易混点、近年有关本考点的历届高考题、该节课的反馈练习等。仔细探讨《浙江学科教学指导看法》，不让学生走弯路。

2、提高课堂效率。以教学案为基础，发挥学生的主动性，充分做好课前打算、课后巩固。

3、分层次教学。针对基础较好的学生多给一些时间自由消化，针对基础薄弱的学生，每节课留5分钟对重要观点进行强化记忆。

4、发挥课代表的作用，自觉组织背诵和默记。刚好联系老师，反馈信息。

5、每周一次综合测试，刚好讲评。

年级工作安排篇8

一、班级基本状况

全班10个孩子，能够紧紧团结在一起，学习上共同努力，生活上共同帮助，形成了一个团结奋进的班集体。但由于接近小学毕业，有些孩子有了一些浮躁的心情，因此本学期我的当务之急是稳定学生的心情，让他们能够扎扎实实地度过小学最终一个学期。

二、班级工作目标及措施：

1.深化爱国教化。

接着规范每周一的升旗仪式，坚持国旗下讲话。充分发挥红领巾广播、黑板报、宣扬橱窗等阵地，加强对学生的"五爱"教化。要充分利用德育基地以及丰富的人文资源进行爱国主义、集体主义、社会主义教化，大力弘扬民族精神，引导学生树立正确的人生观、世界观、价值观。要充分发挥少先队组织作用，以重大节日、重要人物和重要纪念日为契机，通过丰富多彩的少先队活动，努力提高德育实效。

2.狠抓养成教化。

抓好学生的日常行为规范管理是加强校风建设的重要抓手，养成教化也是小学德育的重要内容。本学期我将依据学生的思想实际状况，与学校的德育工作亲密协作，从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。重点落实好《小学生日常行为规范》，强化学生课堂纪律、课间休息、上放学路队、文明礼貌以及早晨到校后的行为等，杜绝一切担心全的校内事故隐患，让学生形成良好的行为习惯。

3.调与任课老师的关系：精确把握学生对各科学问的驾驭，与各科老师协作，以促进全班成果的平稳、扎实地上升。

4.家校结合：通过各种方式常常保持与学生家长的联系，使学校教化和家庭教化有机地结合起来。本学期，力争和个别家长多联系，促进学生的转变。要不

厌其烦的.做好个别学生的转化工作，抓两头，促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。

5.建立和谐的师生关系：要关切学生的生活，爱护他们的冷暖，了解他们的心理，建立同等和谐的师生关系，做学生的知心挚友，以使班主任工作做的更好。

6.重视学校各项活动，让学生在参加活动竞赛的过程中，增加学生的参加意识，增加班级凝合力。

7.组织和培育班集体。

五年级是小学生活学习的最终阶段，也是小学阶段学习最重要的一年。如何在班级里尽快抓好班级体，形成新的班风，我准备从以下做起：

（1）确立本学期的共同奋斗目标、培育良好的班风。

（2）培育和运用班干部，接着值日班长制。

1）建立小干部例会制。每个月组织学生干部开一次例会，对他们的工作进行辅导和总结。

2）提倡小班长值周制。让每个学生都有机会参加班级管理。班主任要对值周班长的值日进行指导和总结。

3）实行小干部沟通会。学校每月实行一次小干部沟通活动，跟踪跟班小干部的工作状况，沟通各班的工作阅历，取长补短，使班级管理不断上台阶。

（3）做好个别学生的教化工作。

在组织学生开展集体活动的同时，留意对学生进行个别教化工作。班集体中总有一些比较特别的学生，他们或是学习差，或是性格孤僻，或是顽皮捣蛋。班主任必需做好这些特别学生的教化工作。详细做法如下：

对于个别学生的教化，应持正确的看法，思想上不卑视，感情上不厌恶，看法上不粗暴。对他们要一分为二，擅长发觉他们身上的主