GIS应用课程教学大纲

GIS应用课程教学大纲(APPLICATIONOFGIS)参考学时：64学时学分数：4学分适用专业：资源环境与城乡规划管理本科专业一、课程的性质、目的和任务该课程是资源环境与城乡规划管理专业的专业类基础课。本课程的目的是介绍地理信息系统的一些基本理论、方法和应用实例，讨论地理信息如何被存贮在计算机中，并进行更新、查询检索、分析处理和综合应用，加强了空间分析方面的内容。注重新理论、新方法和学生动手能力的培养。该课程可以为学生利用现代技术手段进行科技研究提供必要的技术手段，培养学生利用解决实际问题的能力和进行科学研究的素养。要求学生具备一定的计算机知识和地图遥感知识。通过本课程的学习，要使学生： 掌握地理信息系统软件结构、功能、空间数据库等地理信息系统的基本知识；熟练掌握ArcGis软件操作与应用；具备包括数字化、图形编辑、拓扑建立等的制图能力；具备包括空间统计、量算、多边形叠加、缓冲等空间分析能力；具备地理信息系统的应用能力；在课程的教学过程中，要做到课堂讲授与试验教学相结合，理论与实践相结合，着重培养学生利用地理信息系统工具，分析问题和解决问题的能力。二、课程教学的基本要求本课程学习，要求学生理解和掌握地理信息系统的经典理论；了解地理信息系统应用的前沿；熟悉部分主要的地理信息系统工具软件，主要包括ArcGis等工具软件；使学生具备地理信息系统项目设计的能力，主要包括电子地图、查询系统、决策支持系统等与空间数据管理相关的项目，重点掌握土地利用详查图和电子地图系统的设计和制作，以及地理信息系统在土地管理、城市规划、旅游、交通、公安、消防、环保等领域的应用。本课程总学时为64学时，在第五学期完成。三、课程的教学内容、重点和难点1、GIS应用概论了解GIS学科及应用现状与GIS软件的基本功能和结构。2、矢量数据了解矢量数据结构的拓扑结构和数字化过程；熟悉矢量数据应用包括缓冲分析、地图叠加和距离测量等。3、栅格数据了解栅格数据结构与数据类型；熟悉投影与几何变换，栅格数据应用包括局部运算与邻域运算、带运算与距离量测；了解空间自相关分析等。4、空间数据与属性数据熟悉空间数据操作、数据的编辑和地图要素的处理；熟悉属性数据操作，属性数据的输入与编辑、生成新的属性数据等；熟悉数据综合分析，属性数据与空间数据的关联，数据的投影与坐标系统和数据转换与计算等。5、数据分析与应用了解地图制作；熟悉数据的显示与地图绘制、地形制图与分析、空间插值包括趋势面分析、反距离权重插值、克里金法等；了解网络分析、区域分析、动态分段分析和地形分析应用包括视域分析和流域分析等；了解GIS建模和各种GIS模型应用等。重点：GIS应用的基本原理与相关GIS软件空间分析模块的实际操作等。难点：独立自主完成从数据的收集、处理与分析的全过程，合理应用GIS空间分析模块的功能完成GIS项目实际应用。四、课程各教学环节要求本课程以课堂教学和上机实验为主，其中，新内容讲授32课时，实验课32课时。五、学时分配序号内容各教学环节学时分配作业量备注讲授实验习题课其它小计1GIS应用概论2242矢量数据4483栅格数据4484空间数据与属性数据88165数据分析与应用141428合计3232=SUM(ABOVE)64六、课程与其它课程的联系地理信息系统应用是一门实际应用性很强的学科，属于地理、规划、城市、信息工程等学科相应的高级课程，以城市科学、土地科学、经济地理学、自然地理学、计算机科学、遥感技术、地理信息系统原理等基础课的学习为基本前提。七、教材与教学参考书1、选用教材：Kang-tsungChang著(美)，陈健飞等译.《地理信息导论》.北京：科学出版社，2007.2、教学参考书[1]宫鹏著.《城市地理信息系统》.北京：科学出版社，1996.[2]陈述鹏.《地球信息科学与区域可持续发展》.北京：测绘出版社，1995.[3]陈述彭主编.《城市化与城市地理信息系统》.北京：科学出版社，2002.[4]张剑平等编著.《地理信息系统与MAPINFO应用》.北京：科学出版社，1999.[5]郝力等编著.《城市地理信息系统及应》.北京：电子工业出版社，2002.[6]陈述彭编著.《地理信息系统导论》.北京：