初中物理弹力课件人教版

第七章力第2节弹力第七章力1为什么跳水运动员在跳板上跳起前要用力向下压弯跳板呢？情境导入为什么跳水运动员在跳板上跳起前要用力向下压弯跳板呢？情境2弹性和塑性臂力棒受力弯曲，撤去力后能够恢复原来的形状．弹力弹性和塑性弹力3橡皮筋受力发生形变，不受力则恢复原来的形状．弹力弹力4直尺、橡皮筋等，在受力时会发生形变，不受力时，又恢复到原来的形状，物体的这种性质叫做弹性．橡皮泥、纸等，变形后不能自动地恢复到原来的形状，物体的这种性质叫做塑性．弹力直尺、橡皮筋等，在受力时会发生形变，不受力时，又恢复到原5我们在压尺子、拉橡皮筋时，感受到它们对手有力的作用，这种力在物理学上叫做弹力．弹力是物体由于发生弹性形变而产生的力．弹力我们在压尺子、拉橡皮筋时，感受到它们对手有力的作用，这种6弹力射箭撑杆跳弹力射箭撑杆跳7弹力弹弓蹦极弹力弹弓蹦极8任何物体只要发生弹性形变就一定会产生弹力．日常生活中经常遇到的压力、支持力、绳的拉力等，其实质都是弹力．弹力任何物体只要发生弹性形变就一定会产生弹力．弹力9弹性限度为什么弹簧中间要加一根限制弹簧伸长长度的绳子？弹性限度为什么弹簧中间要加一根限制弹簧伸长长度的绳子？10猜想假设可能是因为弹簧拉太长了会损坏．演示实验取一根小弹簧，先在弹性限度内拉它，然后超过弹性限度拉这根弹簧．观察这两种情况下弹簧是否都能够恢复到原来的长度．弹性限度猜想假设弹性限度11实验现象弹簧拉伸到一定的长度后就无法恢复到原来的长度了．归纳总结弹簧的弹性有一定的限度，超过这个限度就不能恢复到原来的形状．所以，使用弹簧时不能超过它的弹性限度，否则会使弹簧损坏．弹性限度实验现象弹性限度12实验室常见的几种弹簧测力计弹簧测力计实验室常见的几种弹簧测力计弹簧测力计13各种测力计测量力的大小的工具叫做测力计．弹簧测力计各种测力计弹簧测力计14弹簧测力计的制作原理请一位男同学和一位女同学到讲台前，分别拉同一个拉力器．其他同学观察实验现象并思考：⒈弹簧为什么伸长了？⒉哪位同学的拉力大？怎么知道他的拉力大？弹簧测力计弹簧测力计的制作原理弹簧测力计15观察思考后得到：⒈拉力使弹簧伸长．⒉使弹簧伸长得长的同学对弹簧施加的拉力大．那么，弹簧受到的拉力与弹簧伸长的长度有什么关系？弹簧测力计观察思考后得到：弹簧测力计16演示实验弹簧测力计分别在大弹簧下挂1个、2个、3个、4个完全一样的钩码，然后依次在表格中记下弹簧受到的拉力和弹簧的长度．演示实验弹簧测力计分别在大弹簧下挂1个、2个、3个、4个17实验次数弹簧受到的拉力F/N弹簧原长l0/cm弹簧长度l/cm弹簧伸长(l－l0)/cm1234结论：在弹性限度内，弹簧受到的拉力越大，它的伸长就越长．弹簧测力计就是根据“弹簧受到的拉力越大，它的伸长就越长”这个道理制作的．弹簧测力计实验弹簧受到的弹簧原长弹簧长度弹簧伸长1234结论：在弹18学生探究实验⒈用硬纸板、刻度尺、橡皮筋、曲别针制作橡皮筋测力计．弹簧测力计用刻度尺测量挂上物品前后橡皮筋的长度．学生探究实验弹簧测力计用刻度尺测量挂上物品前后橡皮筋的长19⒉用自制的橡皮筋测力计测量一些常用物品（如钢笔、橡皮、文具盒、课本）的重力．⒊用手拉弹簧测力计的挂钩，使指针指到1N、5N、10N，观察弹簧测力计中弹簧长度的变化，感受1N、5N、10N的力．⒋把一根头发拴在弹簧测力计上，用力拉头发（用力均匀，使弹簧测力计的弹簧逐渐变长），读出头发被拉断时拉力的大小．弹簧测力计⒉用自制的橡皮筋测力计测量一些常用物品（如钢笔、橡皮、文20弹簧测力计的使用方法和注意事项①所测的力不能大于弹簧测力计的测量限度，以免损坏弹簧测力计．②使用前，如果弹簧测力计的指针没有指在零点，应该调节指针的位置使其指在零点．弹簧测力计弹簧测力计的使用方法和注意事项弹簧测力计21③明确分度值：了解弹簧测力计的刻度每一大格表示多少牛，每一小格表示多少牛．④使用前把挂钩轻轻拉动几下，看看是否灵活，实际测量时，要使弹簧测力计内的弹簧轴线方向跟所测力的方向一致，弹簧不要与弹簧测力计的外壳摩擦．弹簧测力计③明确分度值：了解弹簧测力计的刻度每一大格表示多少牛，每22⒈弹性、塑性和弹性限度⑴弹性：物体在受力时发生形变，不受力时，又恢复到原来的形状，物体的这种性质叫做弹性．⑵塑性：有些物体，发生形变后，不能自动地恢复到原来的形状，物体的这种性质叫做塑性．⑶弹性限度：物体的弹性有一定的限度，超过这个限度，就不能恢复到原来的形状．课堂小结⒈弹性、塑性和弹性限度课堂小结23⒉弹力⑴物体由于发生弹性形变而产生的力叫做弹力．弹力的大小是随着物体形变程度的变化而变化的．⑵对同一物体而言，发生的弹性形变程度越大，产生的弹力越大．课堂小结⒉弹力课堂小结24⒊弹簧测力计⑴作用：利用弹簧测力计可以测量物体的重力、物体和弹簧测力计之间的拉力等．⑵原理：在弹性限度内，弹簧受到的拉力与弹簧的伸长成正比．⑶构造：主要是由弹簧、挂钩、指针及刻度盘等组成．课堂小结⒊弹簧测力计课堂小结25⑷使用方法①所测的力不能大于弹簧测力计的量程（测量限度），以免损坏弹簧测力计．②使用前，如果弹簧测力计的指针没有指在零刻度处，应该调节指针指在零刻度线；或者记下初始读数，测量后记录数据时，应该减去初始读数．课堂小结⑷使用方法课堂小结26③使用时，必须使作用在挂钩上的拉力的方向沿着弹簧测力计弹簧的中轴线，避免弹簧测力计的弹簧、指针与外壳之间产生摩擦而带来较大的误差．课堂小结③使用时，必须使作用在挂钩上的课堂小结27检测反馈⒈下列哪个力不属于弹力(

)

A.绳子对重物的拉力

B.万有引力

C.人对墙的推力

D.地面对人的支持力B检测反馈⒈下列哪个力不属于弹力()B28检测反馈⒉在选用弹簧测力计时，下列说法中正确的是(

)

A.可用弹簧测力计测任意大小的力

B.拿起一张稿纸所用的力也可以用物理实验室里的弹簧测力计测出

C.作用在弹簧测力计上的力不能超过它的量程

D.某同学的拉力的大小可以用实验室里的弹簧测力计测出C检测反馈⒉在选用弹簧测力计时，下列说法中正C29检测反馈⒊一根弹簧长15cm，其下端挂5N重物时，弹簧伸长4cm；当其下端挂3N重物时，弹簧长＿＿＿

cm；若弹簧长20cm，它所受的拉力为＿＿＿N．17.46.25检测反馈⒊一根弹簧长15cm，其下端挂5N17.46.230检测反馈⒊如图所示的弹簧测力计，它的量程是＿＿N，分度值是＿＿N．图中的手对弹簧测力计挂钩的拉力是＿＿N．50.21.6检测反馈⒊如图所示的弹簧测力计，它的量50.21.631谢谢！谢谢！32（1）要学会处理与他人的各种关系，当遇到矛盾冲突时，要慎重适当的处理方式。A．首句写出了赤壁之战前紧张的氛围，“二龙争战”指曹操和孙刘联军隔江对峙，胜负存亡，即将一战而定。B．次句紧承首句，直接写出赤壁之战的结果，曹操大军楼船被一扫而空。“扫”“空”极写周瑜军队势如破竹的战力。C．第三句直接描写赤壁战场上大火的惨烈，又是对第二句战争结局的原因的解释，“张”“照”表现了曹操军队的气势。D．第