第二节绿色植物的呼吸作用课件

光合作用的公式：

光

二氧化碳+水有机物（淀粉）+氧气

叶绿体1.光合作用的场所是

2.光合作用的原料是3.光合作用的条件是4.光合作用的产物是5.光合作用的物质转变是6.光合作用的能量转变是叶绿体二氧化碳，水太阳光（光能）有机物，氧气无机物有机物光能化学能知识回顾光合作用的公式：光

二氧化碳+水第三单元第五章

第二节绿色植物的呼吸作用第三单元第五章

第二节绿色植物的呼吸作用2堆放久的种子为什么会发热？花盆底部为什么要留一个洞？萝卜放久了为什么会空心呢？想一想堆放久的种子为什么会发热？想一想一、绿色植物呼吸作用的过程甲瓶萌发的种子温度（）

乙瓶煮熟的种子温度（）

说明萌发的种子（）升高了不升高放出了热量讨论：种子在萌发过程中发生了能量变化吗？结论：植物的呼吸作用分解有机物释放能量。演示实验1甲乙一、绿色植物呼吸作用的过程甲瓶萌发的种子温度（4有趣的小实验AB用嘴吹气用注射器注射空气澄清的石灰水澄清的石灰水浑浊的石灰水实验结论：二氧化碳气体能使澄清的石灰水变浑浊有趣的小实验AB用嘴吹气用注射器注射空气澄清的石灰水澄清的石5讨论：1、你观察到什么现象？2、什么气体能让澄清的石灰水变浑浊？3、种子在萌发过程中放出了什么气体？演示实验2石灰水变浑浊了。二氧化碳能使石灰水变浑浊。说明种子萌发时，放出了二氧化碳。结论：植物的呼吸作用产生了二氧化碳气体。讨论：1、你观察到什么现象？演示实验2石灰水变浑浊了6甲乙演示实验3甲乙演示实验37演示实验3讨论：1、氧气有什么作用？2、为什么蜡烛在甲、乙两瓶中的燃烧情况不一样？氧气有助燃的作用。甲瓶中蜡烛火焰

，乙瓶中蜡烛仍在

。萌发的种子呼吸作用吸收了空气中的

。熄灭氧气燃烧结论：植物的呼吸作用吸收了氧气。演示实验3讨论：1、氧气有什么作用？氧气有助燃的作用。甲瓶中8实验实验一实验二实验三操作甲：萌发乙：煮熟现象结论甲瓶温度

，乙瓶温度

。甲瓶石灰水

，乙瓶石灰水

。甲瓶蜡烛

，乙瓶蜡烛

。种子萌发

能量种子萌发产生.

种子萌发吸收

。升高不变变浑浊不变熄灭仍在燃烧释放二氧化碳氧气实验小结实验实验一实验二实验三操作现象结论甲瓶温度，细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动需要的过程叫呼吸作用。公式：有机物+氧气二氧化碳+水+能量

线粒体（储存着能量）场所：呼吸作用主要是在线粒体内进行呼吸作用细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将10

植物体的各种生命活动所需要的能量都来自呼吸作用。呼吸作用的意义植物体的各种生命活动所需要的能量都来自呼吸作11植物的呼吸作用活的植物细胞都能进行呼吸作用注意！不仅是萌发的种子能够进行呼吸作用，植物的所有器官都要进行呼吸。植物体所有器官也都进行呼吸作用植物的呼吸作用活的植物细胞都能进行呼吸作用注意！不仅是萌发的12学以致用1、幼嫩的叶比衰老的叶呼吸作用强，花比叶的呼吸作用强，为什么？幼嫩的叶比衰老的叶、花比叶的生命活动更旺盛。2、为什么栽花或种庄稼，都要经常松土？经常松土可以为根提供充足的氧气。3、甘薯、白菜堆放久了，为什么会发热？储藏甘薯、白菜的窖，为什么必须留有通风孔？甘薯、白菜不断地进行呼吸作用，产生大量的热。如果没有通风孔，不散热，窖内的温度会升高，导致甘薯和白菜腐烂。学以致用1、幼嫩的叶比衰老的叶呼吸作用强，花比叶的呼吸作用强134、存放蔬菜的地窖里已经安上了电灯，农民在进入地窖时，为什么手里还要拿着点燃的蜡烛？点燃的蜡烛能检验地窖中有没有氧气，防止地窖中植物呼吸作用消耗了过多的氧气，人进去会窒息。5、存放时间较长的萝卜，为什么会空心？呼吸作用消耗了大量的有机物。6、玉米、水稻等在入仓前为什么要晒干？减少水分，降低呼吸作用4、存放蔬菜的地窖里已经安上了电灯，农民在进入地窖时，为什么147、储藏中的粮食或蔬菜会因为呼吸作用造成一定的损失，为了降低呼吸作用，减少损失，应采取哪些措施？

——低温保存，真空包装，降低温度、氧浓度。——保持干燥，降低呼吸作用。学以致用水果的低温保鲜粮食的干燥储存7、储藏中的粮食或蔬菜会因为呼吸作用造成一定的损失，15农田排涝田间松土玉米晾晒蔬菜储存呼吸作用之拓展应用农田排涝田间松土玉米晾晒蔬菜储存呼吸作用之拓展应用16光合作用呼吸作用区别部位条件原料产物

实质联系含叶绿体的细胞所有活细胞（线粒体）在光下进行有光无光都进行二氧化碳、水有机物、氧有机物、氧二氧化碳、水制造有机物储存能量分解有机物释放能量相互依存区别光合作用和呼吸作用光合作用呼吸作用区别部位条件原料产物实质联系含叶绿体的细胞17考考你1．植物体进行呼吸作用的部位是（）

A.只在叶片中B.只在萌发的种子中

C.只在根系中D.在所有的活细胞中都能进行2．植物体进行呼吸作用的时间是（）

A.只在白天B.只在光下

C.在白天和黑夜D.只在晚上DC

考考你1．植物体进行呼吸作用的部位是（）

A.只183.浇花过勤，花土总是含有大量的水分，这样会导致根烂掉，植物死亡，其原因是。（）A．水分过多，根毛无法吸收B．水分过多，根无法呼吸C．水分过多，使细胞能大量繁殖，导致根烂掉D．根吸收的水分过多而死亡B考考你3.浇花过勤，花土总是含有大量的水分，这样会导致根烂掉，植物194.植物在白天吸入二氧化碳，释放出氧气，而在夜间吸入氧，呼出二氧化碳，这是因为（）A．日光下进行光合作用，呼吸作用停止B．光合作用强于呼吸作用C．呼吸作用在夜间进行，光合作用在夜间停止D．叶片进行光合作用，不进行呼吸作用B考考你4.植物在白天吸入二氧化碳，释放出氧气，而在夜间吸入氧，呼出20（2）根据上述原理，水果贮存在10℃以下能保存较长时间，其原因是在这种情况下

。5（1）在0—35℃范围内，随着温度的升高，呼吸作用表现为

，豌豆呼吸作用的最适温度是

。增强35℃左右呼吸作用较弱呼吸作用强度温度（℃）101530405001020试试你的能力豌豆幼苗在不同温度条件下呼吸作用强度（2）根据上述原理，水果贮存在10℃以下能保存较长时间，其回归生活利用呼吸作用的知识解释下列现象：

6、老王听说种花养草能改善空气质量。于是老王就在家里的阳台、卧室、客厅种了很多花，可是老王早上起来总感到空气很污浊，而且有胸闷的感觉。老王很纳闷，怎么和宣传的不一样呢？同学们：你能解开老王的纳闷吗？要是你应该怎样改进？课堂训练回归生活利用呼吸作用的知识解释下列现象：6、老王听说种花养22区别联系场所原料条件产物能量光合作用呼吸作用总结光合作用与呼吸作用区别和联系（从选项中做出选择，完成下表）有机物氧气A二氧化碳和水B光下C有无光皆可D释放能量E贮存能量F含有叶绿体的细胞G所有活细胞H有机物氧气A二氧化碳和水B光下C有无光皆可D释放能量E贮存能量F含有叶绿体的细胞G所有活细胞H有机物氧气A二氧化碳和水B过程相反又相互依存I过程相反又相互依存I区别总结光合作用与呼吸作用区别和联系（从选项中做出选择，完成23光能氧转变储存化学能化学能细胞所需的能量供细胞利用二氧化碳有机物二氧化碳植物光能氧转变储存化学能细胞所需的能量供细胞利用二氧化碳有机物二氧气化学能细胞所需的能量供细胞利用二氧化碳有机物动物氧气化学能细胞所需的能量供细胞利用二氧化碳有机物动物光能氧转变储存化学能化学能细胞所需的能量供细胞利用二氧化碳有机物二氧化碳植物光能氧转变储存化学能细胞所需的能量供细胞利用二氧化碳有机物二呼吸作用公式

植物体的各种生命活动所需要的能量都来自呼吸作用。氧气+有机物（储存能量）二氧化碳+水+能量呼吸作用的意义线粒体

植物体的各种生命活动所需要的能量都来自呼吸作用。呼吸作用公式植物体的各种生命活动所需要的能量27

技能训练推理

甲乙两地出产同一种甜瓜，甲地的甜瓜比乙地的含糖量高。经调查，在甜瓜生长季节，甲乙两地的光照条件和栽培措施基本相同，而温度条件差别较大，详见下表：请根据以上资料分析：环境温度对呼吸作用的强弱有什么影响？平均温度甲地乙地白天