江苏省镇江市丹阳工商职业中学2022年高二生物联考试卷含解析_第1页
江苏省镇江市丹阳工商职业中学2022年高二生物联考试卷含解析_第2页
江苏省镇江市丹阳工商职业中学2022年高二生物联考试卷含解析_第3页
江苏省镇江市丹阳工商职业中学2022年高二生物联考试卷含解析_第4页
江苏省镇江市丹阳工商职业中学2022年高二生物联考试卷含解析_第5页
已阅读5页,还剩13页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

江苏省镇江市丹阳工商职业中学2022年高二生物联考试卷含解析一、选择题(本题共40小题,每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。)1.生长素对植物生长的促进作用,往往具有两重性,右图为生长素促进生长的示意图,以下说法正确的是()A.如果顶芽的生长浓度在b~a之间,侧芽的浓度一定小于bB.如果顶芽的生长素浓度在b~a之间,侧芽的浓度一定大于bC.a~b与a~c浓度相同,促进生长的速度不同D.a~d之间的生长素浓度抑制生长参考答案:B2.某种转基因玉米能高效合成一种多肽类的消化酶抑制剂,让害虫无法消化食物而死。下列就该玉米对人类的安全性评论中,不符合生物学原理的是(

)A.安全,不同物种的酶在结构上有差异,该抑制剂对人体消化酶无影响B.安全,人类通常食用煮熟的玉米,该抑制剂被高温破坏后不会影响人体C.不安全,该转基因玉米可能存在一些未被人知的潜在威胁需要进一步评估D.不安全,该抑制剂基因能直接在人体细胞内表达,使人无法消化食物而患病参考答案:D3.如果用3H、15N、32P、35S标记噬菌体后,让其侵染细菌,在产生子代噬菌体的组成结构成分中,能够找到的放射性元素是

A.可在外壳中找到3H、15N和35S

B.可在DNA中找到3H、15N和32P

C.可在外壳中找到15N、32P和35S

D.可在DNA中找到15N、32P和35S参考答案:B4.炎热夏季的中午12:00至下午14:00,植物光合作用强度减弱,在这一时间段内,叶绿体中的[H]、C3、C5的含量变化是

)A.降低、升高、降低

B.降低、降低、升高C.升高、降低、升高

D.升高、升高、降低参考答案:C5.人类免疫缺陷病毒(HIV)存在于艾滋病患者和病毒携带者的(

)A.血液和精液

B.唾液和泪液

C.尿液和乳液

D.以上都有可能参考答案:D6.右图表示某同学做“绿叶中色素的提取和分离”实验的改进装置。下列与之有关的叙述中,错误的是…………………………(

)A.应向培养皿中倒入层析液B.应将滤液滴在b处,而不能滴在a处C.实验结果应是得到四个不同颜色的同心圆D.实验得到的若干个同心圆中,最大的一个圆呈橙黄色参考答案:B7.某小鼠生活过程中被多种病原体感染过,科学家却能够以该小鼠为实验材料,通过细胞工程技术获得抗某种病原体的高纯度单克隆抗体,这是因为(

)A.小鼠体内只有一种抗体B.小鼠体内只有一种B淋巴细胞C.B淋巴细胞与骨髓瘤细胞融合后只产生一种杂交瘤细胞D.可以通过克隆培养法和抗体检测筛选出能产生特定抗体的杂交瘤细胞参考答案:D略8.右图是患甲病和乙病两种遗传病的系谱图,如果Ⅱ6不携带乙病基因。下列对这一家系图的分析,正确的是

A.甲乙两种病都由常染色体隐性基因控制B.如Ⅲ7与Ⅲ9婚配,不可能生出同时患有甲乙两病的孩子

C.如Ⅲ8与Ⅲ10婚配,不可能生出患乙病的女孩D.如Ⅲ8与Ⅲ10婚配,生出的子女只患一种病概率是5/12参考答案:D9.在一条离体神经纤维的中段施加电刺激,使其兴奋。下图表示刺激时的膜内外电位变化和所产生兴奋的传导方向(横向箭头表示传导方向)。其中正确的是A.

B.

C.

D.参考答案:C神经纤维在静息状态下,膜电位表现为外正内负,受到适宜刺激时,膜电位表现为外负内正,兴奋部位和未兴奋部位之间存在电位差,产生局部电流,导致刺激点两侧膜电位发生反转,使兴奋沿神经纤维向两侧传导,选C。10.下列关于人体免疫调节说法不正确的是(

)A.人体的第一道防线和第二道防线是生来就有的,属于非特异性免疫B.人体的第三道防线在抵御外来病原体和抑制肿瘤等方面具有重要作用C.发挥免疫防御功能时,人体的三道防线会同时起作用D.免疫活性物质是由免疫细胞或其他细胞产生的发挥免疫作用的物质参考答案:C第一道防线和第二道防线是人人生来就有的,因此叫做非特异性免疫,第三道防线属于特异性免疫,A正确;人体的第三道防线属于特异性免疫,它在抵抗外来病原体和抑制肿瘤方面有十分重要的作用,B正确;发挥免疫防御功能时,人体的三道防线不会同时起作用,C错误;免疫活性物质由免疫细胞形成,如淋巴因子和抗体,或其他细胞产生,如溶菌酶,D正确。【点睛】解答本题关键能理清人体免疫调节过程中的三道防线,

11.1970年,美国的玉米由于受到一种叶菌的危害而严重减产。后在墨西哥发现了对这种病菌有抗性的植物,从而为改良玉米品种找到了必要的基因。这一事实体现了野生生物的A.药用价值

B.间接使用价值

C.科学研究价值

D.潜在使用价值参考答案:D12.关于生物技术实践中的有关检验,不正确的是()A.在果酒制作实验结束时要检验是否有酒精产生,正确的操作步骤是先在试管中加入适量的发酵液,然后再加入硫酸和重铬酸钾的混合液B.在微生物培养中,检验培养基是否被污染的方法是用一组不接种或接种无菌水的培养基与接种培养物的培养基一起培养C.检验以尿素为唯一氮源的培养是否分离出了分解尿素的细菌,方法是在培养基中加入酚红指示剂,若指示剂变红,则说明分离成功D.检验胡萝卜素纯度的方法是纸层析法,原理是不同的色素分子在层析液中的溶解度不同,故随层析液在滤纸上扩散的速度不同,若样品中有杂质,则会出现不同的色素点(带)参考答案:A【考点】K5:酒酵母制酒及乙酸菌由酒制醋;I1:微生物的分离和培养;I8:以尿素为氮源,测定能生长的细菌的数量;K1:从生物材料中提取某些特定成分.【分析】1、酒精与酸性重铬酸钾溶液反应呈现灰绿色,因此可以用酸性重铬酸钾溶液检测酒精;2、分解尿素的菌能将尿素转化成氨气,使培养基碱性增强,PH升高,酚红指示剂会变红;3、萃取法提取出的胡萝卜素粗品可通过纸层析法进行分离和鉴定,利用的原理是色素在层析液中的溶解度不同,彼此分离的扩散速度不同,胡萝卜素扩散速度最快.【解答】解:A、在果酒制作实验结束时要检验是否有酒精产生,正确的操作步骤是先在试管中加入适量的发酵液,然后再加入3mol/L的硫酸3滴,混匀后滴加常温下饱和的重铬酸钾溶液3滴,振荡试管,观察到橙色的重铬酸钾变成灰绿色,A错误;B、在在微生物培养中,检验培养基是否被污染的方法是用一组不接种或接种无菌水的培养基与接种培养物的培养基一起培养,B正确;C、检验以尿素为唯一氮源的培养是否分离出了分解尿素的细菌,方法是在培养基中加入酚红指示剂,若指示剂变红,则说明分离成功,C正确;D、检验胡萝卜素纯度的方法是纸层析法,原理是不同的色素分子在层析液中的溶解度不同,故随层析液在滤纸上扩散的速度不同,若样品中有杂质,则会出现不同的色素点(带),D正确.故选:A.13..利用细胞工程方法,以SARS病毒核衣壳蛋白为抗原制备出单克隆抗体。下列相关叙述正确的是()A.用纯化的核衣壳蛋白反复注射到小鼠体内,产生的血清抗体为单克隆抗体B.体外培养单个效应B细胞可以获得大量针对SARS病毒的单克隆抗体C.将等量B淋巴细胞和骨髓瘤细胞混合,经PEG诱导融合后的细胞均为杂交瘤细胞D.利用该单克隆抗体与SARS病毒核衣壳蛋白特异性结合的方法可诊断出病毒感染者参考答案:D14.马达加斯加群岛与非洲大陆只相隔狭窄的海峡,但是两地生物种类却有较大差异,造成这种现象最可能的原因是A.它们的祖先不同

B.自然选择的方向不同

C.变异的方向不同

D.岛上的生物没有进化参考答案:B15.人体内环境是一个液体环境,但不包括

A.细胞液

B.血浆

C.组织液

D.淋巴参考答案:A16.下面对于生物激素的调节及其应用方面的说法,正确的是A.切除动物的甲状腺后,会使下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素减少B.抗利尿激素由下丘脑合成C.向受粉受阻的大豆喷洒一定浓度的生长素,这样能避免大豆减产D.激素间的协同作用对动物体有利,激素间的拮抗作用对动物体有害参考答案:B17.下列对转运RNA的描述,正确的是(

)A.每种转运RNA能识别并转运多种氨基酸

B.每种氨基酸只有一种转运RNA能转运它

C.转运RNA能识别信使RNA上的密码子

D.转运RNA转运氨基酸到细胞核内参考答案:C18.孟德尔在豌豆杂交实验中,发现问题和验证假说所采用的实验方法依次是(

A.自交、杂交和测交

B.测交、自交和杂交

C.杂交、自交和测交

D.杂交、测交和自交参考答案:C略19.在一个以肌肉为效应器的反射弧中,如果传出神经受到损伤,而其他部分正常,感受器受到刺激后将表现为()

A.既有感觉,又能运动

B.失去感觉,同时肌肉无收缩反应

C.失去感觉,但能运动

D.有感觉,但肌肉无收缩反应参考答案:D20.重症肌无力患者由于体内存在某种抗体,该抗体与神经-肌肉突触的受体特异性结合,使该受体失去功能,最终导致:A.刺激神经不能引起肌肉收缩

B.全身出现性过敏反应C.肌肉对神经递质的反应性提高

D.机体对病原体的反应能力提高参考答案:A21.图甲是H202酶活性受pH影响的曲线,图乙表示在最适温度下,pH=b时H202分解产生的O2量随时间的变化。若该酶促反应过程中改变某一初始条件,以下叙述正确的是(

)A.温度降低时,e点不移,d点右移B.H2O2量增加时,e点不移,d点左移C.pH=c时,e点为OD.pH=a时,e点下移,d点左移参考答案:A22.下列对实验的相关叙述,正确的是A.探索淀粉酶对淀粉和蔗糖的专一性作用时,可用碘液替代斐林试剂进行鉴定B.纸层析法分离叶绿体色素的实验结果表明,叶绿素b在层析液中溶解度最低C.调查人群中某种遗传病的发病率时,应选择性有遗传病史的家系进行调查统计D.鉴定蛋白质时,应将双缩脲试剂A液和B液混合以后再加入待检组织样液中参考答案:B23.细胞分裂过程中不会出现的变化是A.随着着丝粒的分裂DNA分子数加倍

B.遗传物质复制一次,细胞分裂两次C.同源染色体交叉互换

D.在赤道板的位置上出现细胞板参考答案:A24.关于制备牛肉膏蛋白胨固体培养基,叙述错误的是(

A.操作顺序为计算、称量、熔化、倒平板、灭菌

B.将称好的牛肉膏连同称量纸一同放入烧杯

C.待培养基冷却至50℃左右时进行倒平板

D.待平板冷却凝固约5~10min后将平板倒过来放置参考答案:A25.关于高等植物叶绿体中色素的叙述,错误的是A.叶绿体中的色素能够溶解在有机溶剂乙醇中B.构成叶绿素的镁可以由植物的根从土壤中吸收C.通常,红外光和紫外光可被叶绿体中的色素吸收用于光合作用D.黑暗中生长的植物幼苗叶片呈黄色是由于叶绿素合成受阻引起的参考答案:C提取叶绿体中的色素用的是无水乙醇,因为叶绿体中的色素能够溶解在有机溶剂乙醇中,A正确;根是植物吸收水分和矿质元素的主要器官,构成叶绿素的镁可以由植物的根从土壤中吸收,B正确;植物进行光合作用只能吸收可见光,不能吸收红外光和紫外光,C错误;叶绿素的形成需要光,黑暗中生长的植物幼苗叶片呈黄色是由于叶绿素合成受阻引起的,D正确.【考点定位】叶绿体结构及色素的分布和作用;叶绿体色素的提取和分离实验【名师点睛】1、叶绿体中的色素能够溶解在有机溶剂乙醇、丙酮中;2、镁是组成叶绿素的基本元素之一;3、植物进行光合作用只能吸收可见光;4、叶绿素的形成需要光.26.下列实验中,加入试剂后不能产生特定颜色的是A.取成熟香蕉匀浆,用斐林试剂检测还原糖B.黑暗中生长48h的天竺葵叶片,用碘液检测淀粉C.玉米根尖经甲基绿染色后,在显微镜下观察细胞核D.花生子叶经苏丹Ⅲ染色后,在显微镜下观察脂肪颗粒参考答案:B斐林试剂用于检测还原糖,成熟香蕉匀浆中含有葡萄糖,能与斐林试剂发生颜色反应,A错误;黑暗中生长24h的天竺葵叶片,淀粉等有机物被消耗,用碘液不能产生特定颜色,B正确;玉米根尖细胞中含有DNA,经甲基绿染色后呈绿色,所以在显微镜下观察细胞核,能观察到特定的颜色,C错误;花生子叶富含脂肪,经苏丹Ⅲ染色后呈橘黄色,在显微镜下可观察到橘黄色的脂肪颗粒,D错误。27.下列有关细胞结构与功能的叙述正确的是()

A.唾液腺细胞与汗腺细胞相比,核糖体数量较多 B.唾液腺细胞与心肌细胞相比,线粒体数量较多 C.生命活动旺盛的细胞与衰老的细胞相比,内质网不发达D.叶肉细胞中的高尔基体数量一般比唾液腺细胞多参考答案:A28.下列关于“探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度”的实验叙述中,错误的是()。A.探究的问题:所选定的生长素类似物促进某种植物插条生根的最适浓度是多少B.实验中用生长素类似物处理插条的方法可选用浸泡法或沾蘸法C.在正式实验前先做一个预实验,目的是为正式实验摸索条件D.实验中不同浓度生长素类似物溶液浸泡不同插条的时间长短要有不同的梯度参考答案:D29.下列过程,不依赖细胞膜的流动性就能完成的是A.萎蔫的植物细胞出现质壁分离

B.mRNA与游离核糖体的结合C.胰岛B细胞分泌胰岛素

D.由一个细胞分裂为两个子细胞

参考答案:B30.在豆腐的发酵过程中,其主要作用的是A.青霉B.酵母C.毛霉D.醋酸菌参考答案:C31.下表为培养某种微生物的培养基配方,下列相关叙述错误的是()成分NaNO3K2HPO4KClMgSO4?7H2OFeSO4(CH2O)H2O青霉素含量3g

1g

0.5g

0.5g

0.01g

30g

1L

0.1万单位A.依物理性质划分,该培养基属于液体培养基B.依用途划分,该培养基属于选择培养基C.培养基中的唯一碳源是(CH2O),唯一氮源是NaNO3D.若用该培养基培养纤维素分解菌,则应除去(CH2O),再添加纤维素参考答案:D【考点】I1:微生物的分离和培养.【分析】微生物的营养物质主要包括碳源、氮源、水和无机盐等.有些微生物还需要特殊的营养物质,如维生素、生长因子等.培养基中含有琼脂的一般为固体培养基.选择培养基是指通过培养混合的微生物,仅得到或筛选出所需要的微生物,其他不需要的种类在这种培养基上是不能生存的.细菌对青霉素敏感,含青霉素的培养基不能培养细菌.【解答】解:A、该培养基配方中没有凝固剂琼脂,依物理性质划分,该培养基属于液体培养基,A正确;B、该培养基配方中含有青霉素,依用途划分,该培养基属于选择培养基,B正确;C、该培养基配方中唯一碳源是(CH2O),唯一氮源是NaNO3,C正确;D、用该培养基培养纤维素分解菌,则应除去(CH2O)和青霉素,再添加纤维素,D错误.故选:D.32.将幼小植株在适宜条件下横放,一段时间后生长状况如下图所示,不能表现出生长素促进生长的位置是(

)A.a

B.b

C.c

D.d参考答案:D因为生长素生理作用具有两重性,即低浓度促进生长,高浓度抑制生长。根、芽、茎三种器官对生长素敏感性不同,根比芽敏感,芽比茎敏感。因此,a、b、c三点起促进作用,但d点因为生长素浓度高,对根的生长起抑制作用。所以D选项是正确的。33.下列各项叙述中正确的是A.微生物的遗传物质都是DNA

B.微生物都属于原核生物C.微生物的遗传物质是核酸

D.微生物的生殖方式是孢子生殖参考答案:C34.哺乳动物体内受精与胚胎发育过程中,下列四种生理活动发生的顺序是 ①透明带反应

②透明带破裂

③顶体反应

④卵细胞膜反应A.①②③④

B.③①④②

C.④③②①

D.①③②④参考答案:B35.一块甘蔗田弃耕几年后,形成了杂草地,该草地中(

)A.物种组成比甘蔗田简单

B.动物没有分层现象C.群落演替为次生演替

D.植物没有垂直结构参考答案:C36.下列属于相对性状的是(

A

豌豆的高茎和黄粒

B

棉花的短绒和粗绒

C

人的白化病和虎的白化病

D

人的单眼皮和双眼皮参考答案:D37.下列关于物质跨膜运输的叙述,错误的是

A.在抗体分泌过程中,囊泡膜经融合成为细胞膜的一部分

B.在主动运输过程中,需要载体蛋白协助和ATP提供能量

C.在质壁分离过程中,水分子外流导致细胞内渗透压升高

D.在静息状态下,神经细胞不再进行葡萄糖的跨膜运输参考答案:D38.关于体内受精和早期胚胎培养的叙述,错误的是

A.排卵时,从卵泡内排出的是初级卵母细胞或次级卵母细胞B.精子入卵后会形成雄原核,雄原核一般略大于雌原核C.卵黄膜封闭作用发生在精子接触卵黄膜时D.卵子的发生是在雌性动物的卵巢内完成的参考答案:C39.环境污染有越来越严重的趋势,从生物圈功能上分析,造成这一结果的原因是A.人类排放废物的增加

B.物质循环回路被阻断C.自动净化能力被阻断

D.物质循环回路在一定程度上被阻断参考答案:A40.预测一个国家或地区人口数进变化趋势的信息主要来自()A.居住人口不同年龄期个体数目的比例B.现有人口数量C.出生率和死亡率、迁入率和迁出率D.人口的性别比例参考答案:A【考点】种群的特征.【分析】种群的数量特征有出种群密度,生率和死亡率,迁入率死亡率,年龄组成,性别比例.种群密度、年龄组成、性别比例、迁入率和迁出率,出生率和死亡率都会影响种群数量的变化,但年龄组成是通过影响出生率和死亡率影响数量变化的,性别比例通过影响出生率影响数量变化的.【解答】解:A、年龄组成可用来预测种群未来的动态,根据种群的年龄结构可分为三种类型:增长型、稳定型和衰退型,A正确;B、现有人口数量和密度只能说明人口基数,不能预测种群数量变化,B错误;C、出生率、死亡率以及迁入率和迁出率是决定种群大小和种群密度的直接因素,C错误;D、人口男女的性别比例能影响出生率,进而影响种群数量变化,D错误.故选:A.二、非选择题(本题共3小题,共40分。)41.下面是以小鼠为对象进行的各项研究工作,请分析回答问题。(1)在小鼠细胞培养过程中,当贴壁细胞分裂生长到细胞表面__

____时,细胞会停止分裂增殖,这种现象称为细胞的___

___。此时,瓶壁上形成细胞层数是______。要使贴壁的细胞从瓶壁上分离下来,需耍用酶处理,可用的酶是__

____。(2)为使外源基因在后代中长期保持,可将转基因小鼠体细胞的___

___转入__

____细胞中构成重组细胞,使其发育成与供体具有相同性状的个体,该技术称为____

__。(3)在细胞培养过程中,培养过程中,培养液添加一定量的,以防止杂菌污染。通常在___

___条件下保存细胞,因为在这种条件下,细胞中______的活性降低,细胞的代谢速率降低。参考答案:(1)相互接触

接触抑

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论