第十一章-第2单元-固体、液体和气体课件

第十一章--第2单元--固体、液体和气体课件第十一章--第2单元--固体、液体和气体课件分类比较晶体非晶体单晶体多晶体外形规则

不规则熔点确定不确定物理性质各向

各向

不规则异性同性一、晶体与非晶体分类晶体非晶体单晶体多晶体外形规则不规则熔点确定不确定分类比较晶体非晶体单晶体多晶体原子排列有规则，但多晶体每个晶体间的排列无规则无规则形成与转化有的物质在不同条件下能够形成不同的

．同一物质可能以

和

两种不同的形态出现，有些

在一定条件下也可以转化为

典型物质石英、云母、食盐、硫酸铜玻璃、蜂蜡、松香晶体晶体非晶体非晶体晶体分类晶体非晶体单晶体多晶体原子排列有规则，但多晶体每个晶体间(1)同一种物质在不同条件下可能形成晶体也可能形成非

晶体．(2)单晶体具有各向异性，并不是在各种性质上都表现为

各向异性．(1)同一种物质在不同条件下可能形成晶体也可能形成非二、液体1．液体的表面张力(1)概念：液体表面各部分间互相吸引的力．(2)作用：液体的表面张力使液面具有收缩的趋势．(3)方向：表面张力跟液面相切，跟这部分液面的分界线垂

直．(4)大小：液体的温度越高，表面张力越小；液体中溶有杂质

时，表面张力变小；液体的密度越大，表面张力越大．二、液体2．液晶(1)液晶分子既保持排列有序而显示各向

，又可以自由

移动位置，保持了液体的

；(2)液晶分子的位置无序使它像

，排列有序使它像晶体；(3)液晶分子的排列从某个方向看比较整齐，而从另外一个

方向看则是杂乱无章的；(4)液晶的物理性质很容易在外界的影响下发生改变．3．毛细现象浸润液体在细管中

的现象以及不浸润液体在细管

中

的现象．异性流动性液体上升下降2．液晶异性流动性液体上升下降三、饱和汽湿度1．饱和汽与未饱和汽(1)饱和汽：与液体处于

的蒸汽．(2)未饱和汽：没有达到

的蒸汽．2．饱和汽压(1)定义：饱和汽所具有的压强．(2)特点：饱和汽压随温度而变．温度越高，饱和汽压越大，

且饱和汽压与饱和汽的体积无关．动态平衡饱和状态三、饱和汽湿度动态平衡饱和状态水蒸气压强水蒸气压强四、气体1．气体的三个实验定律(1)等温变化——玻意耳定律①内容：一定质量的某种气体，在

不变的情况下，压强与体积成

．②公式：

或pV＝C(常量)③微观解释：一定质量的某种理想气体，分子的总数是一定的，在温度保持不变时，分子的平均动能保持不变．气体的体积减小时，分子的密集程度增大，气体的压强就增大，反之亦然，所以气体的压强与体积成反比．温度反比p1V1＝p2V2四、气体温度反比p1V1＝p2V2体积正比体积正比压强正比压强正比第十一章--第2单元--固体、液体和气体课件1．液体在器壁附近的液面会发生弯曲，如图11－2－1所示．对此有下列几种解释，其中正确的是(

)图11－2－1A．表面层Ⅰ内分子的分布比液体内部疏B．表面层Ⅱ内分子的分布比液体内部密C．附着层Ⅰ内分子的分布比液体内部密D．附着层Ⅱ内分子的分布比液体内部疏1．液体在器壁附近的液面会发生弯曲，如图11－2－1解析：表面层内的分子比液体内部稀疏，分子间表现为引力，这就是表面张力，A正确、B错误；浸润液体的附着层内的液体分子比液体内部的分子密集，不浸润液体的附着层内的液体分子比液体内部的分子稀疏，而附着层Ⅰ为浸润液体，附着层Ⅱ为不浸润液体，故C、D均正确．答案：ACD解析：表面层内的分子比液体内部稀疏，分子间表现为引力，这就是2．(2011·东营模拟)在甲、乙、丙三种固体薄片上涂上石蜡，用烧热的针接触其上一点，石蜡熔化的范围如图11－2－2中(1)、(2)、(3)所示，而甲、乙、丙三种固体在熔化过程中温度随加热时间变化的关系如图(4)所示．下列判断正确的是(

)图11－2－22．(2011·东营模拟)在甲、乙、丙三种固体薄片上涂上石蜡A．甲、乙为非晶体，丙是晶体B．甲、丙为晶体，乙是非晶体C．甲、丙为非晶体，丙是晶体D．甲为多晶体，乙为非晶体，丙为单晶体解析：由图(1)、(2)、(3)可知：甲、乙具有各向同性，丙具有各向异性；由图(4)可知：甲、丙有固定的熔点，乙无固定的熔点，所以甲、丙为晶体，乙是非晶体．其中甲为多晶体，丙为单晶体．

答案：BD

A．甲、乙为非晶体，丙是晶体解析：由图(1)、(2)、(3)3．(2010·广东高考)如图11－2－3所示，某种自动洗衣机进水时，与洗衣缸相连的细管中会封闭一定质量的空气，通过压力传感器感知管中的空气压力，从而控制进图11－2－3水量．设温度不变，洗衣缸内水位升高，则细管中被封闭的空气(

)A．体积不变，压强变小B．体积变小，压强变大C．体积不变，压强变大D．体积变小，压强变小3．(2010·广东高考)如图11－2－3所解析：以细管中封闭气体为研究对象，当洗衣缸内水位升高时，细管中封闭气体压强变大，而气体温度不变，则由玻意尔定律知，气体体积变小，故B项正确．答案：

B解析：以细管中封闭气体为研究对象，当洗衣缸内水位升高时，细管4．如图11－2－4所示，一向右开口的汽缸放置在水平地面上，活塞可无摩擦移动且不漏气，汽缸中间位置有小挡板．初始图11－2－4时，外界大气压为p0，活塞紧压小挡板处，现缓慢升高缸内气体温度，则如图11－2－5所示的p－T图象能正确反应缸内气体压强变化情况的是(

)图11－2－54．如图11－2－4所示，一向右开图11－2－5解析：初始时刻，活塞紧压小挡板，说明汽缸中的气体压强小于外界大气压强；在缓慢升高汽缸内气体温度时，气体先做等容变化，温度升高，压强增大，当压强等于大气压时活塞离开小挡板，气体做等压变化，温度升高，体积增大，A、D是错误的．在p－T图象中，等容线为通过原点的直线，所以C图是错误的．答案：B解析：初始时刻，活塞紧压小挡板，说明汽缸中的气体压强小于外界5．(2011·上海模拟)(1)研成粉末后的物体已无法从外形特征和物理性质各向异性上加以判断时，可以通过________________方法来判断它是否为晶体．(2)在严寒的冬天，房间玻璃上往往会结一层雾，雾珠是在窗玻璃的________表面．(填“外”或“内”)．(3)密闭容器里液体上方的蒸汽达到饱和后，还有没有液体分子从液面飞出？为什么这时看起来不再蒸发？答：______________________________________5．(2011·上海模拟)(1)研成粉末后的物体已无法从外形解析：(1)加热时，晶体有确定的熔点，而非晶体没有确定的熔点，因而可以用加热时有无确定熔点的实验来判断．(2)靠近窗的温度降低时，饱和汽压也变小，这时会有部分水蒸气液化变成水附着在玻璃上，故在内侧出现雾珠．(3)还有液体分子从液面飞出，但同时也有气体分子被碰撞飞回到液体中去，当液体上方的蒸汽达到饱和时，单位时间内逸出液体表面的分子数与回到液体表面的分子数相等而呈动态平衡即饱和汽．液体不再减少，从宏观上看好像不再蒸发了．答案：(1)用加热时有无确定熔点的实验(2)内(3)见解析解析：(1)加热时，晶体有确定的熔点，而非晶体没有确定的熔点第十一章--第2单元--固体、液体和气体课件气体压强的计算1.平衡状态下气体压强的求法(1)参考液片法：选取假想的液体薄片(自身重力不计)为研究对象，分析液片两侧受力情况，建立平衡方程，消去面积，得到液片两侧压强相等方程，求得气体的压强．(2)力平衡法：选与气体接触的液柱(或活塞)为研究对象进行受力分析，得到液柱(或活塞)的受力平衡方程，求得气体的压强．气体压强的计算1.平衡状态下气体压强的求法(3)等压面法：在连通器中，同一种液体(中间不间断)同一深度处压强相等．2．加速运动系统中封闭气体压强的求法选与气体接触的液柱或活塞为研究对象，进行受力分析，利用牛顿第二定律列方程求解．(3)等压面法：在连通器中，同一种液体(中间不间断)同一如图11－2－6所示，光滑水平面上放有一质量为M的汽缸，汽缸内放有一质量为m的可在汽缸内无摩擦滑动的活塞，活塞面积为S.图11－2－6现用水平恒力F向右推汽缸，最后汽缸和活塞达到相对静止状态，求此时缸内封闭气体的压强p.(已知外界大气压为p0)如图11－2－6所示，光滑水[思路点拨]

选与气体相接触的活塞为研究对象，进行受力分析，再利用牛顿第二定律列方程求解．[思路点拨]选与气体相接触的活塞为研究对象，进行受力分析，气体实验定律和状态方程的应用1.应用气体定律或状态方程解题的一般步骤(1)明确研究对象(即选取一定质量的气体)；(2)确定气体在始、末状态的参量；(3)结合气体定律或状态方程列式求解；(4)讨论结果的合理性．气体实验定律和状态方程的应用1.应用气体定律或状态方程解题的2．一定质量的气体不同图象的比较2．一定质量的气体不同图象的比较第十一章--第2单元--固体、液体和气体课件[关键一点](1)由于绝对零度是低温的极限，只能接近，不能达到．事实上，在温度很低时，气体实验定律已不再适用，所以在p－T、V－T图中，原点附近一小段应画成虚线．(2)在p－t图中，并非任意一条在p轴上有截距的直线都是等容线，等容线的延长线与t轴的交点应为－273℃.(3)在V－t图中，并非任意一条在V轴上有截距的直线都是等压线，等压线的延长线与t轴的交点应为－273℃.[关键一点]

(2010·山东高考)一太阳能空气集热器，底面及侧面为隔热材料，顶面为透明玻璃板，集热器容积为V0，开始时内部封闭气体的压强为p0.经过太阳曝晒，气体温度由T0＝300K升至T1＝350K.(1)求此时气体的压强．(2)保持T1＝350K不变，缓慢抽出部分气体，使气体压强再变回到p0.求集热器内剩余气体的质量与原来总质量的比值．判断在抽气过程中剩余气体是吸热还是放热，并简述原因．(2010·山东[思路点拨]

分清初末状态的参量，根据等容过程、等温过程分别列方程；由热力学第一定律ΔU＝W＋Q判断剩余气体是吸热还是放热，注意理想气体的内能只与温度有关．[思路点拨]分清初末状态的参量，根据等容过程、等温过程分别第十一章--第2单元--固体、液体和气体课件第十一章--第2单元--固体、液体和气体课件热力学第一定律在气体状态变化中的应用热力学第一定律在气体状态变化中的应用一定质量的理想气体由状态A经状态B变为状态C，其中A→B过程为等压变化，B→C过程为等容变化．已知VA＝0.3m3，TA＝TC＝300K，TB＝400K.(1)求气体在状态B时的体积．(2)说明B→C过程压强变化的微观原因．(3)设A→B过程气体吸收热量为Q1，B→C过程气体放出热量为Q2，比较Q1、Q2的大小并说明原因．一定质量的理想第十一章--第2单元--固体、液体和气体课件(3)Q1大于Q2；因为TA＝TC，故A→B增加的内能与B→C减少的内能相同，而A→B过程气体对外做正功，B→C过程气体不做功，由热力学第一定律可知Q1大于Q2.[答案]

(1)0.4m3

(2)见解析(3)Q1大于Q2，原因见解析(3)Q1大于Q2；因为TA＝TC，故A→B增加的内能与B→第十一章--第2单元--固体、液体和气体课件考情分析

本节内容主要包括晶体、液晶、物态变化、湿度、表面张力、气体实验定律等基本概念和规律，高考对本节内容的考查几率较大，既有对本节内容的单独考查，又有与热学等其他知识的综合考查，考查的题型较全面，考查的难度中等．命题预测

针对高考对这一部分知识考查的特点，复习时要重视对概念和规律的理解及应用，特别是气体实验定律更是复习中的重点，在明年的高考中，它仍将是出题的热点.考情分析本节内容主要包括晶体、液晶、物态变化、湿1．(2010·上海高考)如图11－2－7，玻璃管内封闭了一段气体，气柱长度为l，管内外水银面高度差为h.若温度保持不变，把玻璃管稍向上提起一段距离，图11－2－7则(

)A．h、l均变大B．h、l均变小C．h变大l变小

D．h变小l变大1．(2010·上海高考)如图11－2－7，玻璃解析：开始时，玻璃管中的封闭气体的压强p1＝p0－ρgh，上提玻璃管，假设h不变，l变长，由玻意耳定律得，p1l1·S＝p2(l＋Δl)·S，所以气体内部压强小了，大气压p0必然推着液柱上升，假设不成立，h必然升高一些．最后稳定时，封闭气体的压强p2＝p0－ρg(h＋Δh)减小，再根据玻意耳定律，p1l1·S＝p2l2·S，l2＞l1，l变大，故A对．答案：

A解析：开始时，玻璃管中的封闭气体的压强p1＝p0－ρgh，上2．(2010·江苏高考)为了将空气装入气瓶内，现将一定质量的空气等温压缩，空气可视为理想气体．图11－2－8图象能正确表示该过程中空气的压强p和体积V关系的是(

)图11－2－82．(2010·江苏高考)为了将空气装入气瓶内，现将一定质量答案：B答案：B3．(2011·济南模拟)如图11－2－9所示，导热的汽缸固定在水平地面上，用活塞把一定质量的理想气体封闭在汽缸中(状态①)，汽缸的图11－2－9内壁光滑．现用水平外力F作用于活塞杆，使活塞缓慢地向右移动一段距离(状态