下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
第四课建设法治中国
第1课时夯实法治基础
石屏镇初级中学王波
【教学目标】
知识目标:为什么要实行法治;法治的要求是什么;中国探索法治的进程;法
治的作用是什么;改革开放以来我国的法治进程;建设法治中国的要求。
能力目标:在探究法治的过程中,提升探究学习的能力。
情感、态度与价值观目标:培养法治精神,自觉拥护依法治国的基本方略。
【重点难点】
教学重点:法治的意义。
教学难点:坚持党的领导、人民当家作主、依法治国的有机统一。
【教学过程】
一、导入新课
观察课本44页插图,想一想:
1.这些生活场景背后有哪些默默付出的公职人员?
2.在这些公职人员辛勤付出的背后,究竟是什么保证社会生活安全、有序、自
由?
引导总结:今天就让我们一起来探讨“夯实法治基石”。
二、新课讲解
(一)选择法治道路
1.问题:什么是法治?
引导总结:法治就是依法治理。
2.思考:为什么要实行法治?
引导总结:⑴法治能够为人们提供良好的生活秩序,让人们能够建立起基本、
稳定、持续的生活预期。
⑵保障人们在社会各个领域依法享有广泛的权利和自由,使人们安全、有尊严
地生活。
3.探究与分享:我国十分重视未成年人保护,制定并颁布了多部保护未成年人
权益的法律。请你和同学一起查找相关法律规定,把你印象最深的法律条文摘录在
下面横线上。
法治与我们息息相关。请你结合上述法律规定,说说法治与你有什么关系。你
对良法是怎么理解的?
引导总结:良法反映最广大人民群众的意志和利益,反映社会发展的规律,维
护公民的基本权利,符合公平正义要求,促进人与社会的共同发展。
4.观课本46页插图
思考:人治和法治的区别在哪儿?
引导总结:有法律制度不等于有法治。善治就是良好的治理。法治建立在民主
政治基础上,通过赋予公民更多的参与公共活动的机会和权利,实现公共利益的最大
化。
5.问题:法治的要求是什么?
引导总结:法治要求实行良法之治。法治还要求实行善治。
6.观课本47页相关链接
思考:从两位领导人的讲话中你获取了什么信息?
引导总结:法治的重要性:(1)法治能够为人们提供良好的生活秩序,让人们能
够建立起一个基本、稳定、持续的生活预期,保障人们在社会各个领域依法享有广泛
的权利和自由,使人们安全、有尊严地生活。⑵法治是现代政治文明的核心,是发
展市场经济、实现强国富民的基本保障,是解决社会矛盾、维护社会稳定、实现社会
正义的有效方式。走法治道路是实现中华民族伟大复兴的必然选择。(3)社会因法
治而进步。全面依法治国是中国特色社会主义的本质要求和重要保障。
(-)描绘法治蓝图
1.阅读教材P48页的“相关链接”,了解中国共产党领导中国人民提出依法治
国基本方略,绘制法治蓝图的历程。
问题:国家重视法治建设的表现有哪些?
引导总结:⑴长期以来,特别是党的十一届三中全会以来,我国高度重视法治
建设。⑵党的十五大把依法治国确定为党领导人民治理国家的基本方略。积极推进
法治建设。⑶党的十八届四中全会对中国法治建设作出新战备部署,绘就了中国法
治新蓝图。
2.阅读教材P49页的“相关链接”,思考:全面推进依法治国的总目标是什么?
中国特色社会主义法治体系的内容有哪些?
总结:全面依法治国的总目标:建设中国特色社会主义法治体系,建设社会主
义法治国家;实现科学立法、严格执法、公正司法、全民守法,促进国家治理体系
和治理能力现代化。
引导总结:全面推进依法治国要求法治国家、法治政府、法治社会一体建设。
3.问题:建设法治中国的要求或怎样建设法治中国?
⑴建设法治中国,要努力使每一项立法得到人民群众的普遍拥护,使每一部法律
法规都得到严格执行,使每一个司法案件都体现公平正义,使每一位公民都成为法
治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者。⑵坚定不移地走中国特色社会主义法
治道路,必须坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一。
4.材料:中国特色社会主义法治道路是管总的,我国法治建设的成就,归结起
来就是开辟了中国特色社会主义法治道路这一条。道路问题不能含糊。中国特色社
会主义法治道路,从根本上保证了我国社会主义法治建设的正确方向。坚定不移地
走中国特色社会主义法治道路,关键是坚持党的全面领导。坚持中国特色社会主义
法治道路的根本目的是保障人民权益。
思考:你从中读出什么信息?
引导总结:坚定不移地走中国特色社会主义法治道路,必须坚持党的领导、人
民当家作主、依法治国有机统一。
5.拓展空间:查找资料,说一说保障社会主义市场经济的法律还有哪些。制作
一份“法治与市场经济”的手抄报,在学校或班级的“法治长廊”中展示。
例子:法治是对市场经济进行宏观调控的重要手段。市场调节存在一定缺陷,
有时市场也会失灵。市场机制有效发挥作用离不开政府宏观调控的正确引导,但实
践证明,如果没有法治规范,政府的行政行为就有可能形成对市场经济活动的不当
干预。把宏观调控纳入治轨道,有利于提高宏观调控的科学性和有效性,保证市场
经济正常运行和健康发展。
三、小结
法治是人类社会进入现代文明的重要标志。实现全面建成小康社会,实现中华
民族伟大复兴的中国梦,
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 民间借款展期合同范本
- 服装设计招标南航寻找创意人才
- 出口木柴销售协议
- 来料加工合同版协议
- 合伙协议合同合作方合作方利益
- 安全顾问咨询招标
- 下骨架工的施工内容和流程
- 2024按揭购车合同范本
- 2024标准企业集体合同
- 塑料制品在玻璃印刷上的应用考核试卷
- 分行业每度电产出
- 某医院拆除施工方案
- 银行培训手册:流动性覆盖率(LCR)
- 小学三年级上册道德与法治课件-9.心中的110-部编版(12张)ppt课件
- 《蓝色的雅德朗》教案
- 《加盟申请表》word版
- profibus现场总线故障诊断与排除
- 当前住房公积金管理中存在的问题和解决建议
- 高考数学立体几何中的翻折、轨迹及最值(范围)问题
- 光伏土建工程监理实施细则
- 药品GMP自检检查表
评论
0/150
提交评论