中国好家风读书笔记600字

中国好家风读书笔记600字

中国好家风读后感1

“家风正，则后代正，则源头正，则国家正”。家庭是圃，孩子是苗，家风如雨点，它随风入夜，润物无声。每个家，都有家训、家规、家风，从孟母三迁到岳母刺字，好的家风不仅承载了祖祖辈辈对后代的盼望和鞭策，也同样体现了中华民族优良的民族之风!

小时候，每次去学校之前，外婆总爱嘱咐我几句：“到学校千万别和同学闹冲突，要听老师的话”!回到家，外婆总是有事没事给我上“政治课”，讲一些经典的故事，训练我遇事要宽宏大量，在学校要和同学和谐相处，不要动不动就和他人发生冲突。在外婆的谆谆教育之下，我从来没有和同学发生过冲突。

爷爷爱给我讲许多关于他当年服兵役的经受，告诫我：“现在的小孩子没几个能吃苦耐劳的，你从小就要学会能吃苦，否则可干不成什么大事”!爷爷还教育我：“吃得苦中苦，方为人上人”，只有经受了常人所不能忍受的环境，才能造就真正的人才，今后的工作和生活方可出类拔萃。或许这就是“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤……”我想。

闻名法国作家罗兰曾说过：“生命不是一个可以孤立成长的个体。它一面成长，一面收集沿途的繁花茂叶。它又似一架灵敏的摄像机，沿途摄入所闻所见。每一分每一寸的日常小事，都是织造人格的纤维。”由此可见，良好的家风就像和风，又如细雨，在无声地滋润着我们幼小的心灵，有助于我们养成良好而高尚的品行!

树立良好的家风，继承优秀的家训，是值得弘扬的民族文化。让家风伴我成长，让“正能量”得以传播，我们国家的将来将会更加繁华昌盛!

中国好家风读后感2

“仁义礼智信”为儒家“五常”，贯穿于中华伦理的进展中。《中国好家风》向我们阐述了什么是“仁义礼智信。”

何谓仁?仁者，是指凡事多设身处地为他人着想，做事为人为己，即为仁。汉宣帝时期的丙吉大度地原谅了他的车夫，车夫日后报答了他。“金无足赤，人无完人。”每个人都有自己的特长和短处，我们应当取长补短，而不是称赞他人的短处，不是对他人的问题揪住不放。正是丙吉对车夫的宽仁，才换来了车夫日后的报恩。

何谓义?义者，人字出头，加一点。在别人有难时出手，即为义。元朝初期，地主恶霸诬陷百姓造反，专使把他们的名字登记在册，预备上报朝廷。刘濠为了挽救无辜百姓的性命，焚宅毁册。在现今生活中，许多人也是舍小家为大家：在暴风雨中依旧坚守岗位，为了城市交通畅通，指挥交通的警察叔叔;假日里不能和亲人团聚的环卫工人，为了环境的漂亮，日出而作日落而归。还有那些有着最美背影的消防员叔叔们，为了人们的生命和财产，义无反顾地冲入火场。

何谓礼?己弯腰则人高，敬人即为有礼。韩信之所以能够为刘邦献犬马之劳，替他征战多年、平定天下，是和刘邦以礼相待密不行分。待人以礼，源远流长。2000多年前，孔子就提出：“不学礼，无以立。”待人以礼，礼在“礼节”，对于有才能的人要不计身份的去结交;礼在“礼貌”，对长辈、同辈、晚辈都要彬彬有礼;礼在“礼让”，遇事要尊老爱幼，待人友善。

何谓智?观一叶而知秋，道不远人即为智。诸葛亮使用空城计骗过了司马懿，不伤一兵一卒，智退司马懿十五万大军。诸葛亮临危不惧，化解了一场危机，可以说，全凭他的才智。他的才智来源于日常的积累。我们假如也想像他一样聪慧，平常就要多读书，读好书。

何谓信?诚恳守信即为信。宋濂去访问老师，等到出门的时候天降大雪。为了准时赴约，他翻过大山来到了老师的住处。老师见此赞扬道：“像你这样守信好学的年轻人，将来必成大器。”信是做人之根本，无信则无忠，不行立于世。只有言必行，行必果，才能立足当下。

“仁义礼智信”是我国中华民族的传统美德，是中华民族的灵魂，是我们每个人都应当遵守的准则。

中国好家风读后感3

暑假里，我看了中国好家风这套书，这里的一系列故事使我受益匪浅，其中有一个故事《妙聪井负救主》让我印象深刻。

妙聪是侍侯张夫人的一个小丫环，她做事勤劳，从不偷懒，即使两个大丫环常常欺侮她，她也从不计较。有一天，两个大丫环偷走了张夫人心爱的玉佩，并栽赃给妙聪，妙聪并没有辩解，被罚去干更脏更累的活，她也毫无怨言。直到有一次，强盗来了，张夫人由于身怀六甲，所以走路不便，

两个大丫环不管不顾张夫人，赶忙逃跑。张夫人怕受强盗欺凌，跳入井中，妙聪毫不迟疑跳进去，幸好井里的水不深，但却很冷，妙聪让张夫人坐在自己的身上，防止井水冻伤仆人，始终坚持到亲人发觉并解救了她们。可是妙聪由于体力不支而劳累致死。

妙聪很和善、勤劳，不计较个人得失的精神，深深的打动了我。妙聪的故事使我想起陈嚣让地的事迹：陈嚣与纪伯为邻，纪伯趁夜晚偷陈嚣地，陈嚣等到纪伯离开后，又退让一丈地，纪伯后来惭愧不已，自还所侵，又退让一丈。

回想自己在生活中，总是受不了一点点委屈。记得有一次，我的好伴侣误认为我偷了她的橡皮，我气得满脸通红，特别委屈，心想：你怎么这么相信我呢?我还是不是你的好伴侣?我越想越气，一气之下，朝她吼到：“你才不配和我做伴侣呢!”

现在回想起来，真是懊悔不已，为了一块小小的橡皮，我失去了一个好伴侣。假如我早点读到妙聪的故事，学会她的宽容与和善，那我的生活，将会是另一番天地了。

幸好现在也不晚，今后我肯定在生活中，学会关怀他人，理解他人，真诚的与伴侣交往。

中国好家风读后感4

中国有句谚语叫“三岁看大，七岁看老”，虽然有点夸张，但也真实地反映出了一个家庭对孩子成长所产生的巨大影响。我们常言“养不教，父之过”，在史书典籍中也有“孟母三迁”的训练故事，这说明白家庭训练对于孩子的影响。这种影响，并不是父母长辈所拥有的财宝或是人脉权势导致的，而是父母长辈潜移默化中的一种性格品质的培育，也就是家风。

读《中国好家风》这本书，就犹如与一位长者在一块儿，悄悄地听他述说一个个关于家风的动人故事。当我读到《父亲的遗言》时，我读懂了自力更生、自我奋斗是一种家风;当我读到《妈妈是家风》时，我读懂了宽厚待人、助人为乐是一种家风;当我读到《家中有善风自扬》时，我读懂了尊老爱幼、心存善念亦是一种家风。我不禁思考，我家的家风又是什么?我想起了我的爷爷奶奶。在我小时候，总会看到爷爷带着老花镜拿着一本书读的很仔细，后来爷爷眼睛看不见书上的字了，便会让我念给他听。而我的奶奶虽然没有什么文化，但是却为家人操劳了一辈子，勤劳和善在她身上体现的淋漓尽致。他们将爱读书、愿意助人的特性传承到了我母亲身上，而后又传递给了我。我想，这就是我们家的家风。在生活中，我们也时常会听到父母训练自己子女“别人的东西不能拿”，“站有站样坐有坐样”，“吃饭不能左挑右拣”，“看到长辈要有礼貌”。认真想来，这些通俗易懂的大俗话同样是家风的传递。一句话，一个手势，一件小事，举手投足间，经过一代代的传递，就形成了一个家庭的传承。而一个人人格的起点恰恰是在家庭的传承中形成的，凭借着这些点滴传承，我们才能在物质生活极大丰富，不同文化高速融合传播的今日，直面意识形态领域挑战所作出的乐观应对，坚守住内心的安静和纯洁。

其实在我们的传统文化中，历来就是很重视家风的，国有国威，家有家风。家风会影响社会风气，家风正，社会风气自然而然就正了。反过来国风也会影响家风，国家的风气好了，社会风气清了，能感染社会中的个体，进而影响他们的家风。正如《杂说“中国家风”》里谈及的“作为若大社会的一个小小的细胞，家庭的风气、家庭的教养，小则是家传代继、香火连续之本，大则是国之兴废、民族盛衰之要。”可见，家风的意义不仅关乎个人与家族，更是一个古老民族能否连续辉煌的关键。

随风潜入夜，润物细无声。让我们在好的家风的熏陶下，“做一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人”。

中国好家风读后感5

暑假期间，在爸爸妈妈的指导下，我仔细阅读了《中国好家风》关于仁义礼智信的内容，感觉受益匪浅、启发很大。

《三字经》有言：“曰仁义，礼智信。此五常，不容混。”其中的“仁义礼智信”，就是以孔子为代表的儒家提出的“五常”。这“五常”，贯穿于几千年形成进展的中华传统文化中，成为中华民族核心价值体系中的重要内容。

仁者，人二也。即二人相处之道，指在与他人相处之时，能够关系融洽、和谐。在详细的交往方法上，要根据“仁者，易也”来处事，也就是说做任何事情都要敬重别人，设身处地为别人着想，做到己所不欲、勿施于人。儒家特别重仁，强调：仁者，爱人矣。简而言之，能爱惜爱护别人，便为仁。

义者，人字出头，加一点。即在别人有难时能够出手相助，帮人一把，即为义。在体现义的时机上，要做到“义者，宜也”，也就是因时制宜、因地制宜、因人制宜，当做就做，不该做就不做。

礼者，示人以曲也。正如俗话说，自己弯腰才能显得别人更高，对别人就显得敬重，即为有礼。古时候对于礼，也有“示人如弯曲的谷物”的比方，意思是谷穗只有结满谷物的时候才会弯下头，礼之要义就在于此。

智者，知也，无所不知也。明白是非、曲直、邪正、真假，把时生活中的各种事物都琢磨透了，也就显得才智了。“智”还有理智的意思，即要有平和的心态，也就是“有修养”。假如失去理智，也就失去了修养;失去了修养，也就失去了礼貌;失去了礼貌，也就斯文扫地了。

信者，人言也。古时候没有纸，各种阅历技能都靠言传身教。那时候的人们都很纯朴，没有许多的阴谋阴谋和诳妄欺诈，故而都比较真实牢靠。信字从人言，人言不爽，方为诚恳，是为信也。

“仁义礼智信”的中华传统美德，陶冶出了一代代仁人志士，至今仍具有恒久的魅力和普适的价值。作为新时代的小伴侣，我们要自觉传承和发扬“仁义礼智信”这一传统美德，努力争当践行“仁义礼智信”的好少年。

中国好家风读后感6

今年暑假，我认真品读了《中国家风》这本书,就犹如与一位长者在一块儿,悄悄地听他述说一个个关于家风的故事。常言养不教，父之过，在史书典籍中也有孟母三迁的训练故事，这说明白家庭训练对于孩子的影响。这种影响就是父母，也就是家风。

当我读完这本书时，我读懂了书香宽厚待人、助人为乐尊老爱幼、心存善念亦是一种家风......让我不禁想到我家的家风。

我的爸爸是电信工程师，他特别熟识电脑，在家我跟他学了一些电脑学问，对电脑产生了爱好。我加入了学校的机器人社团，学会了WER机器人编程，2024年在WER世界锦标赛中，我们团队发挥精彩，夺得了团队一等奖，这是我们长期刻苦训练得到的结果。

我的爸爸还很喜爱运动，喜爱游泳，打羽毛球，经常带着我一起熬炼，久而久之，我也养成了喜爱体育运动的习惯。我的身体更加硬朗了。今年春天我攀爬到了贵州省武陵山脉最高峰海拔2400多米的梵净山也不怎么觉得累。前阵子，我在学校进行的.游泳竞赛中，夺得了五班级组个人赛亚军，五班级亲子赛季军。我感到很骄傲。

我的妈妈是个学校老师，她很有学问，拥有许多的训练阅历，这一切跟书有很大关系，她博览群书，一有空就拿起书来看，我常常在她旁边看她看书，在她的影响下，我也渐渐地养成了读书的习惯，见到图书报刊，就情不自禁的拿来翻阅。我还做了一本读书笔记本，把读到的好词语好句子登记来。

我的爷爷是老干部，爱好文学。他发表了许多文章，他写的一些诗歌，我都能背下来。爷爷还和我竞赛背诵古诗，使我渐渐地接触了国学。