小学二年级语文课件-数星星的孩子

7数星星的孩子第一课时7数星星的孩子第一课时

晴朗的夜空凉风习习，星星眨着眼睛，你想说什么？晴朗的夜空凉风习习，星星眨着眼睛，你想说什么师生共唱歌曲《数星星》。师生共唱歌曲《数星星》。天空坐下乱动只要总是仔细勺子北斗汉朝

刻苦检查预习，学习字词kōnɡzuòluànyàozǐ

sháodǒuhànkèkǔzǒnɡ天空坐下指名领读，正音“乱、汉”是前鼻音，“空、总”是后鼻音。“勺”是翘舌音，“坐、总、仔”是平舌音。指名领读，正音“乱、汉”是前鼻音，“空、总”是后鼻音。“勺”数星星傻子距离一组北极转动慢慢张衡钻研

著名检查预习，学习字词shǔshǎjùlí

zǔzhuàn

mànhénɡyánzhùjí数星星傻子距指名领读，正音“组”是平舌音，“数、傻、转、著”是翘舌音，“转、慢、研”是前鼻音，“衡”是后鼻音。其中“数、转”是多音字。“数”还读“shù”，组词为“数学”，“转”还读“zhuǎn”，组词为“转身”。指名领读，正音“组”是平舌音，“数、傻、转、著”是翘舌音，“指导读好长句，请距离近的和距离远的同学分别读“距离”一词，在读中理解“距离”。第一句：天上的星星是在动，可是/看起来/它们之间的/距离/好像/是/不变的。指导读好长句，请距离近的和距离远的同学分别读“距离”一词，在指导读准“清楚”，这里的“楚”字读轻声，但在“清清楚楚”中不读轻声。弄清多音字“斗”。第二句：他看清楚了，北斗七星/果然/绕着/北极星/慢慢地/转动。指导读准“清楚”，这里的“楚”字读轻声，但在“清清楚楚”中不指导读准“数”和“撒”。演“撒”星星的动作，出示繁星图，描述自己见过的星空。有感情地朗读句子。第三句：晚上，满天的/星星/像/无数/珍珠/撒在/夜空里。指导读准“数”和“撒”。演“撒”星星的动作，出示繁星图，描述本文写了（

）朝的（

）小时候，（

）是仰着头（

）满天的星星，经过刻苦钻研，终于成为了著名的（

）。理清文脉，了解文意张衡汉数天文学家坐在院子里本文写了（）朝的（）小时候，（识记生字，写字指导空坐乱要总仔勺斗汉苦识记生字，写字指导空坐乱要总仔勺斗汉苦（1）加一加：“

穴”加“工”是“空”。“舌”加“乚”是“乱”，“覀”加“女”是“要”，“亻”子”是“仔”，“氵”加“又”就是“汉”，“艹”加“古”就是“苦”。（1）加一加：“

穴”加“工”是“空”。“舌”加“乚”是“乱（2）猜谜语：“从上至下，你说念啥”就是“坐”。“斜月孤星门半开”就是“勺”，“十二点”就是“斗”，“善始善终一条心，一心只图翻个身”是“总”。（2）猜谜语：师指导书写“要”字上面是“覀”，不能写成“西”。“总”字，下面的“心”一定写好，特别是卧钩。

“斗”的最后一笔是悬针竖、要直。

另外，注意：“总”、“要”“苦”都是上窄下宽。“乱”字是左宽右窄，而“仔、汉”则是左窄右宽。师指导书写“要”字上面是“覀”，不能写成“西”。第二课时第二课时生字检查，复习引入1．出示生字，认读生字的游戏空坐乱要总仔勺斗汉苦生字检查，复习引入1．出示生字，认读生字的游戏空坐乱2﹒口头组词。

空（）坐（）乱（）

要（）总（）仔（）

勺（）斗（）汉（）苦（）夜空坐下乱动只要总是仔细勺子北斗星汉朝刻苦2﹒口头组词。空（）坐（思考：（1）图上画的谁？（2）他正在干什么？（3）是什么时间？（4）从人物服装上看是什么时候的事？张衡他正在数星星晚上古时候，汉朝思考：张衡他正在数星星晚上古时候，汉朝自读思考：（1）晚上满天的星星是什么样的？画出描写星星多的句子来。

（2）张衡是怎样数星星的？表示张衡动作的词有哪些？画出来。坐、靠、仰、指、数晚上，满天的星星像无数珍珠撒在夜空里。自读思考：（1）晚上满天的星星是什么样的？画出描写星学习第二、三自然段。思考：（1）“奶奶”为什么说张衡是“傻孩子”？那么多星星，一闪一闪地乱动，能数得清吗？学习第二、三自然段。思考：那么多星星，一闪一闪地乱动，能数得

（2）“奶奶”的话里，哪些词语是讲星星是数不清的原因的？

（3）“奶奶”说的“又在数星星了”中的“又”字是什么意思？

乱动、多、一闪一闪不止一次，很多次的意思。（2）“奶奶”的话里，哪些词语是讲星星是数不清的原因（4）“奶奶”和张衡对数星星有什么不同的看法？

奶奶：数不清。张衡：只要能看得见，就能说得清。只要能看得见，就能说得清。，星星是在动，可不是乱动。

（5）张衡为什么说能数得清？（4）“奶奶”和张衡对数星星有什么不同的看法？奶奶学习第四自然段思考：

（1）“爷爷”同意谁的意见？从什么地方可以看出来？

“爷爷”同意张衡的意见，从“爷爷”的前三句话可以看出来。学习第四自然段思考：“爷爷”同意张衡的意见，从“爷爷”的前（2）“爷爷”都说了些什么？

一是肯定了张衡观察得很仔细；

二是说星星是分成一组一组的，每组都有名字；

三是以北斗星做例子作进一步说明，使张衡又获得了新的天文知识。“爷爷”前后说了6句话，包括三点：（2）“爷爷”都说了些什么？一是肯定了张衡观察得很仔细

（3）北斗星和北极星之间是什么关系？“总是”是什么意思？

（4）“爷爷”的后三句话和前三句话是什么关系？后三句话是举例具体说明前三句话的。北斗星连起来像勺子，勺口对着的是北极星。总是是一直的意思。（3）北斗星和北极星之间是什么关系？“总是”是什么

口述“爷爷”讲的天文知识，用“爷爷告诉张衡……爷爷还告诉张衡……”的句式练说，人人练说，同桌互说。复述练习。口述“爷爷”讲的天文知识，用“爷爷告诉张衡……爷

（1）“爷爷说的话是真的吗”这句话是什么意思？

学习第五自然段张衡对爷爷说的话好奇。张衡想自己观察清楚。果然

（2）张衡为什么一夜没睡好，几次起来看星星？

（3）课文中哪个词语说明张衡相信了“爷爷”的话？（1）“爷爷说的话是真的吗”这句话是什么意思？学习第五讲读第六自然段

（1）张衡长大以后怎么样？“刻苦钻研”是什么意思