2023年小学校长述职报告(集合篇)

2023年小学校长述职报告(集合篇)小学校长述职报告1

时间匆忙，从20xx年春担当红石林完小校长职务至今不知不觉有了xx年。伏案回眸，总结自己在校长岗位的任职状况，对自己所做的工作加以梳理、盘点和反思。在梳理中发觉不足，在盘点中找出差距，在反思中谋求新的增长点。这既是一种自我激励和加压，也是一种理性的思索，更是接受领导指引，同行相助的极好机会。现依据上级教化行政部门的要求，对自己担当校长一职的任职状况进行述职，恭请领导和同行指正。

一、规范办学，依法治校

坚决执行上级部门制定的各项规定，这是我一贯坚持的原则。在行风建设、规范办学行为和教化收费、廉政自律等方面我坚决按规定和要求，正确行使自己的权力，无违规操作行为。通过自己的努力，做到用严谨的治校看法去影响老师，用高尚的人格魅力凝合老师。勤为先、廉为本，学校经费我能坚持按财务政策严格把关，实支好用。较大数额费用支出肯定经过集体探讨，必需的款待与行政商议后共同行事。

二、班子团结，形成合力

担当校长职务xx年来，我自己认为最大的优势是充分信任我的班子成员，形成了学校管理的合力。我们一起自觉接受教职工的监督，做到团结协作，相互理解、相互支持、相互协作，心情愉悦地工作；重大提议事前提交行政例会集体探讨确定，涉及教

职工切身利益的事情，坚持做到反复酝酿、多方听取看法，由教代会通过后再执行。班子成员团结协作、默契协作、创新求实；心往一处想、话往一处讲、劲往一处使，构建和谐的校内人际关系。

三、以情感人，人本管理

在我担当校长期间，提倡人本管理，以情感人，想方设法助人胜利。关注学校中层干部和年轻骨干老师的培育，使他们得到进步和发展。据不完全统计，xx年来，经过我的培育与举荐，先后有28位老师成为州级学习型老师；有xx位走上了领导岗位，成为行业中的精英和中坚力气；老师在省州县先进评比中，有xx5人次获奖；向青松、向明加等9位老师提前一年晋升小学高级老师职务。老师在这里得到了成长和进步，体验了胜利和喜悦。

在每年的年终考核、评优工作，我坚持做到安排设计周密、问题分析详尽、操作流程精细，只信唯才是举，不搞任人唯亲，事情放在桌面上，不搞小动作，用真心、诚意感染人。把荣誉让给老师，把困难留给自己，由于坚持了考核看实绩，用人看本领；办事要公开，处事要公允，看人要公正的原则，在广阔教职员工中树立自己的威信，为开展工作奠定良好的群众基础。xx年来，这里的干群关系和谐稳定，为学校的发展供应了人力资源保障。

四、教化科研，提升质量

xx年来，我感到骄傲的是学校的教化教学质量始终稳居全县先进行列，在农村小学中始终发挥着示范和引领作用，我校也先

后被评为州级平安文明校内、学习型学校、先进基层工会、先进教科室、现代远程教化示范学校、德育工作示范学校、亲勤工俭学后勤服务先进单位等。这些成果的取得是与我们高度重视学校的教化科研是分不开的。

我们始终把教化科研作为促进学校发展的第一生产力来抓，在教化科研工作中，我们坚持“三年一中心，每期一主题”的`原则，使学校教科研工作有安排、有目标的进行。02至05学年度，以走进新课程为中心，突出抓好新课程理念指导下的老师综合素养培训和赛课活动，形成了村小完小互动、资源共享，促进老师们刚好有效地走进新课程。05至08学年度，以信息技术与学科课程整合为中心，突出抓好新课程理念指导下的多媒体说课、赛课、集体备课及校本研修等活动，促进老师们信息技术与学科课程整合实力的提高。08至10学年度，以新课程教学反思、回头看为中心，突出抓好专题讲座、课题研讨、专业示范及老师非学历远程教化等活动，促进以课堂为中心、以学生为根本的和谐课堂的生成。

教化科研的兴起，使学校的远教设备得到了很好的管理与运用。20xx年9月，在龙山县召开的全州农村中小学现代远程教化工程应用管理工作现场会上，学校被评为“州农村中小学现代远程教化工程应用管理工作先进单位”，20xx年1月，学校被评为“州农村中小学现代远程教化示范校”。20xx、20xx年，由学校网站，在全州农村中小学现代远程教化校级网站评比活动中均获一等奖，并获“最具人气网站奖”。

我们总能站在教化科研的最前沿，加强教化科研课题的探讨，使学校的教化科研课题有了新突破。由向圣云同志主持的课题《〈我的家乡—红石林〉校本课程开发的探讨》，20xx年10月被省教化学会立项，2xx7年4月通过课题论证，20xx年5月完成结题工作，6月获得了省教化学会颁发的“课题结题奖”；以此同时，由我主编的校本教材《我的家乡红石林》印刷出版，实现了古丈县校本教材“零突破”；20xx年xx月，向圣云同志主持的课题《〈我的家乡—红石林〉校本课程开发的探讨》和校本教材《我的家乡红石林》同时被列入州教化科研“五百工程”。我们担当的教化部、民族贫困地区中小学老师综合素养培训项目办的子课题《民族贫困地区学校有效老师发展性评价的探讨》，20xx年xx月，被教化部评为团队探讨成果三等奖，20xx年7月顺当完成了结题工作。

教化科研的兴起，干脆提高了学校的教化教学质量。2xx2年质量评价居二类校其次名；2xx3年小学毕业质量检测语数双科人平分、及格率均为全县第三名；2xx5年教学质量评价获二类校其次名；20xx年小学毕业质量检测语数双科人平分、及格率均为全县第三名，下半年五年级数学抽考人平分、及格率均为全县第一名；2xx7年教学质量评价获二类校其次名；20xx年、20xx年抽考人平分分别居二类校第一、二名；20xx年上期小学毕业班质量检测，语数双科人平分、及格率均居全县第一名，20xx年质量评价荣获全县二类学校一等奖。

学生杨芳、向鹏举、向利平、王川、罗艳等先后被评为“州级三好学生”，戴饶被评为“湘西州希望之星”，吴卓然被评为“全县十佳儿童”，戴笠艳被评为“全国十佳春雷女童”。

五、社会助学，促进发展

学校的发展离不开全社会的支持，我能与学校行政一道激活社会资源，争取社会各界对学校发展的关注，特殊是省肿瘤医院、长沙华雅国际大酒店和哈尔滨工业高校。

从20xx年春季起先，省肿瘤医院的爱心人士就起先了对我校长达9年的助学活动。9年来，共投入资金9.2万元，使425名贫困学生得到了资助；为我校印刷出版校本教材《我的家乡红石林》2xx0册；购置了文体用品2xx0多件，价值2.5万元。

从20xx年春季起先，长沙华雅国际大酒店到我校开展助学活动已有5年，累计投入资金42万元。为我校修建了爱心食堂一栋，配置了学生餐桌20套，新铺华雅大道一条，购置学生铁床190套，组装多媒体教室一个，购置校内广播系统一套，集会音响一套，走访贫困家庭18户，资助贫困生210名。

自20xx年暑假以来，哈尔滨工业高校校团委、学生会社会活动部就把我校作为暑假社会实践活动的联系点，每年的暑假开展为期一周的社会实践活动。在活动中累计为我校资助贫困学生35名，资助金额达1.5万元，赠送价值达2万余元的设施设备。

当然，还有很多爱心志愿者对我校的资助和无私帮助。是社会助学的力气，变更了我校办学50多年来的落后贫困的面貌，使

小学校长述职报告2

20xx学年，我担当xx小学校长。一年来，在各级领导的关切帮助下，在全体老师的通力协作下，我团结协作、勤奋学习、努力工作。虽然涉及面广，头绪多、任务重，但在中心校的引领下，在其他班子成员的协作下、在全体教职工的热忱支持和帮助下，完成了学校的各项工作。一年来的工作让我感到很欣慰，因为我工作、生活在一个团结、和谐而特别理性的老师群体中，从中感受到了团结的力气、和谐的欢乐、理性的价值。现从以下几方面对一年的工作状况进行汇报：

一、以人为本，依法按规，管好学校

1、恳切待人，合作和谐

良好的人际关系及团结、合作、和谐的工作氛围，是确保学校稳定和谐，实现学校全面、协调、可持续发展的基础。在学校管理中，我坚持以人为本，广泛听取大家看法，既能严格执行学校的规章制度，又能充分考虑老师的实际困难。从小事做起，做好实事，确保在校师生安心工作、学习。

2、乐于奉献，廉洁奉公

一年来，我以求真务实的精神，真抓实干的作风全身心投入到学校工作中，常常性地深化到老师当中，听取大家的看法，满腔热忱地为师生服务。为了做好学校工作，我私车公用，不计酬劳;县内的开会，教研，参观访问等公务活动，我也不向学校报差旅费。我总觉得为学校服务，为广阔师生服务是我的份内事，只要能办成、办好我心里就踏实、兴奋。

3、按规管理，公允公正

一学年来，我们完整了各项规章制度，操作规程，师德规范，应急预案等。分工明确，责任到人，各司其职，各负其责。严格按制度，按规程，按预案操作。评优、评先进、年度考核等老师关注的大事，我们不折不扣地按上级规定的操作规程办事。对群体中争论的一些热事，该说明的说明、该追查的`追查，该说明的说明，对事不对人，把工作做细做实。

4、主动参加，重在发展

一年来，我们有组织全体老师主动参与全员培训;参与县、镇级教研活动20余人次;还主动参与镇县组织的其它活动，在参加中求发展，促发展。

二、多方互动，努力变更办学条件

一年来，在教化局和镇中心校的支持下，在学校的努力下，我校的办学条件有了肯定的变更。

1、硬件建设方面：一学年来，我们添置了40套课桌椅，一副篮球架、一张乒乓球台，食堂购置了煮饭车一台，办公室还增加了一体机。这些都确保了学校教化教学工作的正常开展。

2、软件建设方面：

①抓各项制度的落实。

②抓班主任工作，我们常常性地督查班级的墙报、一般话及文明礼貌、物品摆放、平安、卫生，班队活动等状况。

③抓少先队工作。如国旗下讲话，开展四项竞赛、光荣升旗手、大队活动等。

④抓小型竞赛。

⑤办好家长学校，把学校、家庭、社会三者关系有机地结合起来，保证学校教化教学工作得以顺当地发展。

⑥努力打造书香校内。增加宣扬窗，特出展示板，进行诗歌诵读、书画展示、歌舞表演等，使我们的素养教化真正落到实处。

三、求实创新，踏踏实实抓好教化教学工作

1、抓校本教研。我们把校本教研的空间从一节课延长到了备课、说课、评课、反思、疑难研讨等各个环节，为每位专任老师多层面、多规格展示自己的教学风采供应了舞台，在展示自我中相识自我，在相识自我中发展自我，使课堂教学成为老师生命价值的体现，成为相识他人，融入群体的场所，成为提高老师教学水平和艺术的百花园，成为学校聚集课堂教学，推动素养教化的新品牌。本学年，举办校本教研9次。

2、抓校本培训。我们不但做好老师进修学校举办的老师素养提升工程中的一览子工作，还针对学校实际运用远程教学点，开展“新课程、新理念、新教法”培训。购买新课程教学光盘，组织老师观看，指派老师外出学习，学亮点、写反思、谈阅历。并主动参加县、镇各级论文评比。

3、抓自学反思。我们规定每学年每个老师必需研读一本与新课程有关的学习著作。本学年除老师自己购买外，学校还规定老师必需每人订阅一份以上业务刊物进行研读，以解决老师在实际教学中遇到的一些疑难问题。这些都提高了老师的业务水平，其中我校的王丽平老师参与县小学品德课堂教学评比获二等奖。

4、抓教学五仔细。抓教学五仔细的目的是减负不减质。我们依据教化局、镇中心校的有关文件精神和要求，结合学校实际状况，从学习、安排、备课、上课、作业、批改、辅导、考查、分析、总结、教研等多方面进行量化限制。挖掘问题所在的缘由，找寻解决问题的方法。

5、教学质量稳中有升。在全校师生的共同努力下，我校在20xx学年第一学期县期末质量抽测中，范碧琴老师任教的二年级数学、王丽平老师任教的五年级科学以及朱莹老师任教的五年级英语等三门次学科成果居全县前茅。

四、建制度查落实，平安工作责任重于泰山

一学年来，我们无平安责任事故发生，这是我们全校师生的荣幸，也是我们辛勤工作的回报，我们依据创平安校内的有关规定，完善各项制度。做到预案详实，措施到位。我们周周讲平安、每天查平安，并做到有纪录，有反思。我们充分利用墙报、宣扬画，教化学生留意平安;发放自救自护手册(学生人手1册)让学生学会平安;节假日发放告家长书，监督学生平安，使我们的平安工作不出现漏洞，不出现真空。学校的值周、值班工作，除了制度，职责明确外，我们还明查暗访各项制度的落实状况，发觉问题仔细解决，不留情面。假日、台风期间，我们组织党员干部值班护校，确保校内平安。

五、丰富多彩，做好少先队工作

少先队工作做到有安排，有活动方案，注意教化性和时效性。如光荣升旗手活动方案，每周“国旗下讲话”、“周平安教化话题”、“清明节祭扫烈士墓”、爱家乡远足旅行(参观新农村——沸头村)、“六一游园”等等活动就是很好的范例。至于平常所抓的“四项竞赛”更是做得绘声绘色。

六、同心协力，学校文体工作成果突出

学校文体工作安排详写，活动多样，我们常常举办棋类、小型体育活动等竞赛，大课间活动认仔细真，我们学校在镇广播操、特色操竞赛中获一等奖、校田径队参与镇运动会取得了总分其次的好成果，我们还参与镇文艺汇演获二等奖，经典诗文诵读活动获团队其次，还有在联片运动会上，我校的五年级获年级组总分第一、三四六年级获年级组总分其次。

七、严严谨谨，做好财务后勤工作

财务工作，严格按上级有关规定执行各项收支。我们对学校的财务开资做到有预算并精打细算。财务工作、后勤工作千头万绪，但一年来后勤组的同志根据校长室的意图，面对全体老师做好方方面面的工作，得到了广阔老师的认可和支持。以后，我们的财务工作将更加规范，更加公开。

总之，一学年的工作就这么过来了，全部的成果都是大家的，存在问题我会仔细努力地去解决。今后我也将一如既往地做好本职工作。

小学校长述职报告3

各位领导：

大家好!

我叫xxx，现任xx小学校长。下面就任职以来的工作状况向大家做个汇报。

本人20xx年8月调到前黑小学担当校长职务。任职以来，我在上级的正确领导关切支持和帮助下，在本校全体老师的理解支持下，忠于职守，务实工作，仔细贯彻执行教化方针和党的各项政策、法令，坚持正确的办学方向，结合学校发展规划，切实制订好学期工作安排，并有安排有步骤地组织人力、物力和财力仔细实施。我能仔细履行校长职责，依法治校、以德治校,努力完善学校各项硬件软件建设。仔细完成上级交给的各项任务,使学校各方面的工作在每一学期都取得长足的发展。

20xx年8月，因工作须要调我到xx小学担当校长。说实在的，到校后我看到，校内、操场荒草没膝，屋瓦之零破裂，风刮欲落之状，下雨天房屋多出漏水。教室里冬季仍旧是小铁炉子取暖。针对以上状况，我首先重新组建学校领导小组，对学校的工作详细分工，暑假当中就全面绽开工作。清除杂草，喷洒除草剂。借初中合并的机会，和领导协商，要来旧锅炉、暖气片及部分管件等，后来，得到村、乡、县领导的支持，教化局拨款一万元，完成了两排教室的暖气安装，使得全体师生过了一个暖和的冬季。群众满足，领导认可。屋顶问题，平安隐患极大，每天我都心惊胆战、失眠，多次找村、乡、县各级领导，要求尽快修缮房屋。各级领导特别支持，07年暑假，县局拨款五万，乡拨款两万为学校更换了屋顶，硬化了教室地面，将砖墙进行了包装，里外粉刷一新，现在，xx小学旧貌换新颜。另外，全体师生始终喝压水井的水，有时到街上抬两桶自来水，后来我经多次和村干部协商，07年秋，接通了自来水，这样，有助于师生的身体健康。

身为一校之长，没有遗忘学校的中心工作——教化教学。我主动仔细地和教育主任组织参加每次的教研活动，激励老师主动参与各种培训活动，树立终身学习的观念，除自身学习外，还引导老师学习新的教化理念、教化理论、教化方法，提高驾驭课堂的实力，适应新的教化形势须要。在镇、县教学评估及各项联查活动中，接受了考验，受到了各级领导的好评。今年镇春运会，我校获得全镇其次名，小乒乓球队获得县小学男队团体第四名，艺术节节目——戏曲联唱也得到各级领导的赞许。

总之，我能全身心地投入学校的工作，以“事业第一、学校第一”，时时到处以身作则，带领学校班子成员和全体老师勤奋工作，乐于奉献。在思想上，我能以参与保持共产党员先进性教化活动为契机，深化学习邓小平理论，努力实践“三个代表”重要思想，加强自己的政治修养，不断提高思想觉悟，增加党性观念，仔细执行上级方针政策，坚持原则，顾全大局;在学习上，能以参与校长提高学习为契机,充分利用业余时间通过各渠道努力加强学校管理系统理论地学习,并能与实际工作相结合,不断地更新管理理念,不断提高自身的管理实力和水平;在工作作风方面，能够敬重老师，同等待人，与人为善，团结班子成员，集思广益，求真务实地开展好学校的每一项工作;在学校管理上，有较强的事业心，有比较清楚的工作思路，有开拓进取、勤奋务实的工作看法，对待工作仔细负责，有肯定的开拓创新的意识和勇于克服困难的决心;在工作看法方面，能够恪尽职守，勤勤恳恳、踏踏实实做好每一项工作。

岁月如梭,光阴似箭,在县镇党政领导及兄弟学校校长的关切支持和帮助下,在我校全体老师的理解宽容和支持帮助下,深刻地感受到了大集体的暖和,学到了很多珍贵的`工作阅历,让我受益终身.更是让我发觉自身存在的很多缺点和不足：如在平常的学校管理工作中，缺乏对学校工作的深刻思索，理论的学习和提高还不够，自己的工作水平提高还不够快;对老师的思想工作还不够深化，谈工作多、谈思想少，对老师关切还不够;对自己的要求还不够严格等等。这些现实的差距是我今后自身整改的目标,请大家一如既往地帮助和督促我,让我能更好地带领全体师生,主动仔细地做好各项工作，更圆满地完成上级交给的各项教化教学任务，使我校又有崭新的发展。

小学校长述职报告4

敬重的各位领导、老师们：

在局领导的信任和大家的关怀支持下，我今年又被任命为xx镇南村小学的校长，一年来，我力求做一名称职的校长，并期望把我们的小学办成全县一流的示范校，我校在教化体育科技局和xx镇中心校的正确领导下、在各位教化人士的关爱和细心指导下，在镇、村两级和驻地企业的关怀和支持下，在校班子和全体教职员工的共同努力下，校内各项工作扎实有效，教学质量明显提升。我们在专任老师短缺、老师年龄结构老化的条件下、，走出了一条农村小学依靠充分挖掘自身潜力同样能够办好小学教化的发展路子。总结一年来的工作，我们认为主要抓了五项工作，这五项工作始终围围着一个主题，即“坚持以人为本，科学管理，走自主发展道路，确保校内的可持续发展”。

一、确立正确的办学理念和工作思路

一年来，我校立足实际，着眼将来，确立了以“以人为本，科学管理，全面发展，学有所长”的办学理念，以培育“行为良好，体魄健康、求知主动、人格健全、生活自主、创新发展”的合格人才为办学目标，进一步规范校内管理，强化养成教化，大力推动新课程课堂教学模式，校内整体工作得到了稳步发展。

二、建好建强一个班子，带好带出一支无私奉献的队伍

大家常说一个好校长就是一所好校内，我自认为我个人的潜力和水平还很低，离一名合格的校长还有很大的差距，但是作为一名校长首先要在班子和教职工中带好头、发挥好表率作用，要求老师做到的首先自己要做到，作为校长，我把全部时间和精力都投入到校内工作上来，时间上做到早到晚回，工作上不论大小事情做到有支配、有督促、有落实。

第一、在处理关系上，专心营造老师与领导、老师与老师、老师与学生相互信任、相互敬重、相互理解，相互关切的和谐氛围。在处理详细冲突时出于公心，处于公允、主持公正。其次、管理好一所校内靠校长一个的潜力是远远不够的，只有依靠群众的力气和才智才能构成合力，发挥的作用。我在工作上擅长发觉人才，利用人才，我任用工作仔细、阅历丰富、职责心较强的吴x、李x老师负责校内平安和业务工作。任x老师担当教育主任，学科极有特色的闫x、张x、刘x老师担当语、数、常教研活动小组组长。将年轻有为、有组织课外活动潜力的王x负责少先队工作。闫x老师接着办好晨曦文学社，并担当晨曦文学社长，定期在校内办公室前院铝合金镜框展示学生优秀习作，大大地提高了学生的写作水平。12月份有37名学生参与了全国第xx届小学生作文大赛。第三、老师是教学工作的主体和详细执行者，教风确定学风，老师的工作状态和工作作风干脆影响到校内各项工作安排的实行，因此，带出一支爱岗敬业，无私奉献的老师队伍是校内持续发展的根本保证，为此，我们把关切老师工作生活、尽潜力为老师创建宽松和谐的工作环境贯彻到每一个环节上、每一个细微环节上，在这一点上体现的是工作上严格要求，个人发展和生活上专心带给便利和创建条件。让我最引以骄傲和感动的是我们全体老师的敬业和奉献精神是我们校内持续发展的不竭动力和保证。

三、严要求细管理，全面提升教化教学质量

教学质量是教化的生命线，而教学工作是校内工作的中心，围绕教学工作的管理和开展，我们立足本校实际，在教学上舍得投资、在老师教学水平的提高上坚持以研促教，在常规管理上做细做实，在各科作业的支配上做到分类布置，在学生的培育上做到因材施教。在校内文化建设上做到合理布局，整体规划。透过一年来的不懈努力，校内的教学管理有了显著的提高，校内环境有了有了明显的改变。

一严格考勤制度，做到为人师表

在上下班管理上，作为一名校长，我以身作则，领先垂范，每一天按时到校。要求老师提前10分钟到校，实行候课时制，老师上课时做到亲善亲切，仪表端庄，组织教学简捷，省时，沟通新旧学问联系。大家都专心响应，按时到校，不迟到，不早退。我每一天到校内早晨检查教学秩序，同时还检查学生作业和老师批改状况，发觉问题，刚好让老师订正。特性是作文日记这一项我抓的很紧，一学期作文至少做够，日记每两天一篇，全批全改。

二坚持以研促教，努力提高课堂教学效率

一年来，我校由于特性注意组织老师学习新课改理念和新课程的教学方法，所以把每周一下午的第三节课定为各教研组理论学习的时间，为老师搭建了学习的平台，使老师逐步更新教化观念，改善教学方法，不断提高教化教学质量。详细措施为：一是专心开展专题讲座，观看优秀课例、阅历沟通等形式多样的教研活动，有效提高了老师的业务水平。二是坚持开展听课、说课、评课活动。让全校的老师每人轮番讲一节公开课，大家相互取长补短，透过这种手拉手活动，为老师带给了相互学习和沟通的平台，大家的教学潜力得到很好的熬炼和提高，效果非常明显。三是激励青年老师大胆创新、合作沟通、共同学习、共同提高。以上一系列活动的开展，有效地提高了老师的业务水平和教学潜力。一年多来，我校全体老师分批参与了县里11月22-24日实行的国培安排培训，4月份我校派王晓燕、闫吉平、冯建林、张秀丽、任璐璐、到省教化中心充电。九月份吴海莲、赵海兰和我到太原电教中心进行了培训学习。张海林老师在南京师范高校进行培训学习。我校王晓燕、刘淑华、王林林3名教学能手讲了示范课，受到了县教研室领导的好评。我校全体老师透过学习培训，开阔了老师的视野，学到了新的教学理念和方法，让骨干老师进行师徒结对，开展“传、帮、带、教”活动，共同营造教学专长的良好氛围。

以研促教活动的扎实有序开展，使课改渐渐深化课堂，此刻越来越多的.年轻老师在课堂教学中起先重视创新精神和实践潜力的培育，“自主、合作、探究”的教学模式，在课堂上已经收到了良好的效果。一分耕耘，一分收获，我校张秀丽老师荣获市级模范老师奖，我荣获县级模范老师奖，李x荣获县小考优秀老师奖，王x荣获“县教学新秀”奖。我校老师闫吉平、王小艳、任花花、冯建林等老师的教学论文在《教化探讨

学刊》、《中国育才杂志》上发表，并获一、二等奖。有韩笑、闫宇茹、李亿、高原、张启龙等15名学生的作品发表在《精神礼貌报》、《青少年日记》、《欢乐作文》、《作文周刊》、《新方山》、《北武当文艺》报刊上，有力地展示了我校师生的素养水平。

三对各科作业进行科学管理

我校要求各代课老师依据各班学生的实际状况，分层次布置作业，学生各取所需，不搞有偿补课，不向学生举荐、带给市场上的参考书及其他协助材料，不擅自增加学生的作业负担，家长的经济负担。这些措施，不仅仅减轻了学生的作业负担，使学生在乐中学，学中做，极大地激发了学生的学习爱好。

四扎实抓深抓细教学常规工作

在教学常规管理方面，我们严格执行课程安排。开齐课程，开足课时，把教学常规工作进一步引向规范化、制度化发展轨道。特性是对老师的备课、课堂教学、作业批改等环节，除定期进行检查外，还实行随机抽查的方法，随时跟踪赐予指导、查缺补漏，使全校老师能扑下身子，踏踏实实、认仔细真抓好教学。

五关爱学生，细心培育，全面发展

我激励各代课老师，不仅仅注意优等生，而且对差生也不放弃，班内开展互帮互学，一帮一活动，老师因材施教，对差生不卑视、不讽刺、不挖苦，为他们鼓信念，扬优点，在转化差生上下功夫。经过我们的努力，在今年小考中，我校52名参考学生中，345分以上的学生有15名同学，优生率居全镇之首，每次镇统考，我校的成果总是名列前茅。

四、以人为本，关爱师生，促进师生素养发展。

我校以开展少先队活动为载体，全面培育学生的个人素养。一年来，校内少先队工作有序开展，卓有成效。校内按年级轮番每周一实行一次升旗仪式，进一步培育学生爱国旗、爱校内、爱祖国的思想感情；我校利用午后课间操后五分钟由老师领读背诵《x规》，从而进一步加强学生思想品德教化。“六一”儿童节，我们举办了一系列丰富多彩的文体活动；老师节各班实行了隆重的庆祝活动，丰富了师生的校内生活。

我校一贯开展各种日常行为常规性活动，加强对学生思想品德宣扬教化，利用黑板报阵地宣扬，举办了“迎六一”、“迎国庆”、“争当环保小卫士“小学生平安教化学问”等资料的活动，使学生开阔了眼见，增长了学问。我校还建起了红领巾广播站，将校内中的好人好事在广播上进行宣扬，大大地激发了学生争做好事的专心性，使学生们见到纸屑主动捡起，捡到东西交给老师，找寻失主。助人为乐的事在南村小学层出不穷，学生的思想品德明显地提高了。

我校以激发老师酷爱教化事业，酷爱自己的校内，激发教学热忱为动身点，不但要关爱自己的学生，而且关爱每一位老师的工作和生活，把老师的困难当作校内的事、自己的事。如：我非常关切张旭花、王小燕住校老师的生活，给她们免费用电，有时没电时，还让她们在旁边的食堂吃便饭。在老师婚丧大事时，我都要参与，做力所能及的事，让大家感到校内大家庭的暖和。

只有这样才有凝合力。在新年之际，各年级老师在出迎新年板报专栏时，大家专心响应，资料丰富多彩，独具匠心，尤其四年级的书法绘画展览独具特色，少先队的活动图片专栏给人醒目的感觉。这既熬炼了学生的实践潜力和审美潜力。幼儿班墙壁上的彩画也是由赵海兰、王晓燕、李月琴、冯建林等老师专心血汇聚成的。书法家杨老师更是舞文弄墨地在防震柱上美化上《x规》、名人名句、唐诗宋词，潜移默化地教化学生。

五、强化校内环境治理，努力建立平安和谐校内

一年来，我们把校内平安工作作为重中之中来抓，在平安方面，我们首先建立健全了校内平安领导组织机构，以吴校长、李景山老师为主，重抓平安，制定了校内平安防范制度和应急预案，并跟校内各位老师签订了平安职责状，针对可能存在的平安隐患，出台了一系列平安措施，严格执行平安日志上报制度，给学生发放了平安小黄帽，让学生放学排队，低年级学生要求家长接送，每一天利用午操时间进行平安教化，班内每月要求开一次平安教化主题班会，让全校师生把平安记在心上，落实在行动上。为了让学生增加平安意识，校长、班主任、家长、学生共同签了一份平安职责状。要求学生在放学期间，家长要护送。

为了给学生创建美丽、舒适的教化和学习环境，今年暑假期间，粉刷了教室和办公室，使校内面貌面貌一新。在加快校内建设的同时，我们留意创建良好的育人环境，发挥环境育人的作用，做到细心设计合理布局，整体规划分步实施。在入冬以来，我校给每间教室、办公室新配上了门帘，并在窗户上蒙上了塑料布，为师生创设了暖和的环境。每个办公室悬挂了一块《纪律整顿x准》镜框，时刻警示老师要遵守纪律。在教室外的墙面上，张贴科学家、伟人和名人名言标语，在甬道两旁、生态园区又种植了一万株松柏树，使整个校内呈现出浓郁的育人氛围。

一年来，透过全校上下同心协力，共同奋斗，我校的各项工作取得了明显的成效，受到了局领导的确定，但我醒悟地相识到，我们的工作才刚刚起步，与其他校内相比还有很大差距和不足，特性是个人的教学理论水平和管理潜力还很欠缺，我们的工作还有很多不完善的地方，这都有待于我们在今后的工作中加强学习，不断改善，不断充溢，不断完善。没有，只有更好，这是我和我们校内一向追究的境界，我有理由信任，在县委、县政府的正确领导下，在教化局的大力支持下，在各位领导和同志们的关怀和指导下，我们全体教职员工必需以崭新姿态，奋勉图强的精神面貌，投入到教化工作上，为创办人民满足教化，为将来培育合格的人才做出自己应有的贡献。

以上汇报有许多不妥之处，敬请大家指责指正！

小学校长述职报告5

这一年来，我重点分管学校日常工作、教学工作和人事、老师培训、党务工作。回首一年来的工作，是在惊慌匆忙中度过的，繁杂却充溢，劳碌不失条理。虽然涉及面广，头绪多、任务重，但在上级教化部门的指引下，在学校校长的带领下、在其他班子成员的协作下，在全体教职工的热忱支持和帮助下，基本完成自己分管的全部工作。现就我一年来的工作，向领导、老师汇报如下：

1、加强学习、以身作则、同心同德，不断提高自身素养

一年来，本人能坚持四项基本原则，拥护党的方针政策，全面贯彻执行党的教化方针，爱岗敬业，团结同志，联系群众，遵纪遵守法律，廉洁自律，始终坚持以一个共产党员的标准严格要求自己，不断树立良好的个人形象。严格遵守学校的各种规章制度，按时上、下班，不迟到，不早退，工作主动、主动，任劳任怨，从不斤斤计较，具有剧烈的事业心和高度的责任感。仔细学习党和国家方针政策，遵纪遵守法律，爱业敬岗，依靠全体教职员工，共同努力、团结拼搏、不断进取。

2、抓教学常规管理，保教化教学工作顺畅有序。

执行区教化局的确定，主动帮助、协作校长完成学校教化教学工作，定时向校长汇报分管的工作状况。严格根据课程安排、学校安排抓好教化教学工作，保证完成教学任务，努力提高教学质量。仔细组织并指导科组长学习教学理论，指导各科组教研活动，了解老师的教学状况和教学水平，定期进行教化、教学质量的分析，组织老师的`业务学习并指导老师进行有本校特色的教研活动。一是抓好常规工作，使学校各项教学教研工作有序进行;二是开展课题探讨，科研是促进教研的有力措施，学校德育和英语两个课题都能按探讨安排顺当开题、逐步推动;三是提高课堂效益，要求老师以课堂教学为主阵地，向四非常钟要质量，组织全体老师参与教化现代化与六要素教学方式竞赛和老师教学演讲竞赛，有效地提高了老师的教学水平;20xx年六年级参与学业水平测试获二等奖。

3、开展丰富活动，培育多元智能，促进学生全面发展。

一是以“阳光体育活动”为工作重点，让“每天熬炼一小时，华蜜生活一辈子”深化人心，让熬炼成为师生一种生活习惯，调整了学校作息时间，大课间活动常态丰富、形式多样，学生“乐于其中，享受胜利”。①20xx年区小学生跳绳竞赛团体第6名，②区小学生摔跤竞赛男子个人个人第一名1人次，其次名3人次，第三名4人次。③区小学生击剑竞赛个人其次名2人次，第三名5人次等等。同时为了发扬中华民族龙狮武术体育传统文化，并丰富学生的其次活动课堂，提高学生综合的实力，学校组建了“火村少年儿童龙狮团”。于1月，在区体育局主办的“科城锦绣杯”20xx萝岗区龙腾狮跃闹新春——传统南狮锦标赛中，以8.6的高分喜获好成果，获二等奖。并获20xx年广州市龙腾狮跃闹元宵暨传统醒狮锦标赛三等奖。

二是开展常规教化活动。召开全校家长会，邀请广东省教化厅教学探讨室周顺彬主任德育教化大型演讲会，形成教化合力;坚持每天支配学生到图书馆看书读报活动，培育了“好读书，读书好”良好的读书习惯;“低碳环保，华蜜明天”科技节活，6月1日儿童节，开展“感恩华蜜”庆祝活动，节目内容主动向上，形式多样，在场的师生纷纷感叹在党的关怀下，我们的生活越来越好了，学生的精神面貌越来越精神了;师生坚持到广州市救助站进行支教和共建活动，如：20xx年10月与救助站的同学一起在萝岗区政协慈善晚会上表演(本活动刊登20xx.11.1《创业导报》上。)20xx年9月参与救助站中秋慰问活动;开展垃圾分类活动并接受了广州市建管局检查，检查组确定了火村小学深厚的垃圾分类宣扬氛围，对分类垃圾的投放精确率表示了高度的赞许。在各级各类竞赛中，成果显著，一年来，老师有区级奖40人次，市级奖15人次，省级奖1人次;学生有区级奖102人次，市级奖61人次，省级奖3人次;集体有区级奖4次，市级奖1次。

4、加强培训，促进老师专业成长。

以老师的发展为动身点，给老师营造施展才华的舞台。本学年年的校本培训都会仔细打算、细心策划组织实施。首先，针对本校的特点与老师的实际状况，结合新课程、新课标合理地支配培训内容、注意培训的实效性;其次，确保培训质量，聘请教化专家、教研员、一线老师进行讲学，用他们精深的理论学问和丰富的实践阅历，使老师受益匪浅;再次，形式多样，效果明显。采纳专家讲座、自主学习、专题研讨、参观实践、评比竞赛等形式，特殊是组织行政、科组长、骨干老师到从化民乐小学进行帮扶工作、组织教育主任、班主任参与心理健康教化资格培训、组织了10人到华南农业高校听讲座等，使老师们极大地提高了专业化水平。

5、顺当通过萝岗区德育示范学校评估。

在评估反馈总结会上，专家组对我校德育工作绩效作了全面中肯的书面评价，对我校“三古文化”的德育理念、德育工作思路、制度建设、德育系列专题教化、课堂渗透德育、开展德育工作转型的实践创新取得的成果赐予了充分确定，认为我校德育工作已逐步走上规范化、精细化、科学化轨道。同时，专家组对学校德育工作也给出了指导性看法和建议，为我校下一阶段的德育工作指明白方向。

6、党、工会、少先队、妇女、平安、卫生工作：

一是仔细做好党务工作，支部生活正常，留意发挥党员老师的模范作用，主动培育青年老师，激励他们向组织靠拢。党支部开展了“创建一流业绩、争当岗位标兵”活动;廉政风险防范管理工作;党员进社区活动。钟丽明同志被评为萝岗区教化文化体育系统岗位标兵。

二是每月实行一次工会文体活动，每一季度实行教职工生日会以提高工会的凝合力和战斗力，让老师们深感集体的暖和。

三是少先队工作全面活跃，队活动多姿多彩，在少先队仪仗队大检阅中获区三等奖;萝岗区第三届学校艺术节舞蹈竞赛表演项目一等奖、创作二等奖。广州市第六届学校艺术节舞蹈竞赛项目二等奖。

四是关切女教职工、对生病或住院女教工进行慰问、严格按有关规定抓好计生工作，一年来学校没有违反有关计生政策现象;女老师以高度的责任感精彩的完成了各项工作任务，展示了新时期妇女的新形象，被评为广州市巾帼文明岗。

五是把平安工作放在首位、定期排查、反复教化，本年度学校教学秩序正常，没有发生过任何平安责任事故。

反思过去的工作，还存在很多不足：1、工作开拓意识不够，不敢放手大胆工作，工作水平有待进一步提高。2、看问题始终站的角度不高，视野不开阔。3、在对老师教学指导不够深化，理论水平有待提高。

今后的工作设想：提高老师的课堂教学水平和教学效率，以适应教化发展的须要;着重抓好课题探讨，促进老师的专业化发展;细化学校管理，着力提高管理运行机制的效果。

小学校长述职报告6

根据年初本人给xx县教化局签订的《党风廉政建设责任书》目标，自认为我能恪尽职守，严以律已，勤奋工作，较好地完成了各项工作任务，现就自己在党风廉政建设方面履行职责状况汇报如下：

一、仔细学习，纯净思想，筑牢拒腐倡廉的防线。

学习才能心明眼亮，学习才能看准方向，我坚持学习政策、法规，学习文件、会议精神，学习正反两方面典型材料。中心强调“领导干部要坚固树立正确的权力观”，这在新时期改革、发展的过程中具有特别主动的意义。“干部队伍建设问题从根本上说是要通过教化、修养使领导干部能树立起正确的权力观。只有树立了正确的权力观，领导干部才能有正确的思想方法和优良的工作作风，才能得到人民群众的拥护和支持，共产党的执政地位才能巩固，领导干部的权威才能得到加强，社会主义的事业才能兴盛发达。”这为我们领导干部的成长和干部队伍建设提出了新的课题。我始终认为，领导干部加强学习，加强修养，真正从思想上、观念上树立为人民服务的`权力观。领导干部廉洁从政是保持党的先进性和纯净性的内在要求。在除了享受政策和法律规定的职权和利益外，领导干部绝不能以任何形式谋取私利。吃苦在前、享受在后，不能利用手中的权力谋取不正值的利益，更不能牺牲或损害集体的利益和职工的利益。“公生明，廉生威”。只有真正做到权为民所用，职工群众才会拥护和支持我们，办事民主一点，决策科学一点，就会凝合人心，凝合力气。自己的岗位是党组给的，手中驾驭的权力是职工大家的，只能用来为大家谋利益。我认为，权力是责任，岗位是工作，领导是服务，不能错位，也不能越位，要始终把自己置身于集体的监督和约束中。

二、筑牢拒腐防线，努力推动我校廉政建设又快又好的发展。

作为学校负责人，论官不是官，我始终认为自己的一言一行不仅代表我自己的行为，而且代表着党在人民群众中的形象。因此，无论在工作中还是在生活中我时刻告诫自己要严格遵守党的纪律，廉洁从政，真正做到权为民所用，情为民所系、利为民所谋。工作上，我到处以身作则，领先垂范。我始终抓好了以下几点：

一不断加强对学校廉政建设的组织领导。从年初起，把廉政建设工作放在学校党建工作中重中之重的位置、有针对性的开展工作。

二在学校德育工作中，狠抓廉政文化进校内工作，推动学校文化建设的同时，增加了教职员工的廉洁意识。

三始终坚持国家“一费制”，预防发生任何“乱收费和代收费”现象。

四始终坚持学校大事“集体探讨作出确定”，发挥了办事的民主集中性。

五始终坚持“三务”公开（政务，学务,财务），刚好接受了群众的民主监督。

六加强廉政建设宣扬教化工作。学校用学校广播、做黑板报、专题班会、专题讲座、教职员工座谈会，家长会等一系列方式，加强了廉政建设宣扬力度。

七做好信访工作，预防越级上访。

八加强廉政建设理论学习，提高了广阔师生的廉洁意识。通过学习中纪委十八届一中、二中全会精神和“廉政准则”等学习内容、大力推动学校各项工作正常运转。

九每学年两次进行征求看法，刚好查摆问题，抓好整改，改善了学校作风建设。

十工作中带头干，利益上不计较，常怀律已之心，常思为民之责。做到严以律己，宽以待人，敬重领导，团结同志，虚心谨慎，虑心好学，努力塑造干部群众心目中的良好形象。

三、存在的问题

一少部分老师的纪律观不强。

二部分老师存在让学生做私人的事。

三少部分学生存在不爱惜公物的行为。

四有时没能确保宣扬工作的接着性。

总之，自己在廉政工作方面取得了一些成果，但距组织的要求还有肯定差距，自己深知还有很多缺点和不足，有时工作中不太留意工作方法，对干部指责多关切少，在今后的工作中，自己决心进一步解放思想，发场成果，克服不足，努力把工作干好干实。

小学校长述职报告7

敬重的各位领导、各位老师：

大家好!

在刚刚过去的20xx年里，在长岭县教化局领导的关怀和指导下，透过全体老师的共同努力，校内的各项工作、各项建设进展顺当，得到了学生、家长、上级领导、社会各界的认可和广泛赞誉。校内发展建设的成果归功于上级领导的支持和师生的拼搏，在此，对局领导、全体老师赐予我工作的指导、帮忙和大力支持、协作，表示诚心的感谢!

下面我就20xx年度本人及校内的工作，从四个方面，客观地、真实地向各位领导和老师作一汇报，请大家予以评议：

我校仔细开展各项活动，坚持“以人为本，为学生全面发展服务”的办学思想，培育学生的良好习惯、创新精神和实践潜力;坚持提高老师队伍素养，深化课堂教学改革，进行学生良好习惯的养成教化，规范办学行为，努力办好人民满足的校内，争做人民满足的老师，实现校内教化新发展。

一、重视师资队伍建设，提升老师师德修养

1、抓好老师培训，促进老师素养的整体提高

本年度，我们组织老师开展了各种校本培训，为老师搭建学习的平台，组织老师参与国培安排20xx示范性项目的远程研修培训。使老师开阔了眼界，增长了学识，更重要的是更新了老师的教化教学理念，使老师站得更高，看地更远，促进了老师素养的整体提高。

2、努力加强德育队伍建设，加强班主任管理。

加强学生的思想道德教化和基础礼貌养成教化。

(1)、加强班风建设，培育学生的良好习惯。我们要求班主任专心思索，加强班级制度建设、班风和学风建设，营造良好的班级氛围，树立班级形象，争创班级特色，争创“礼貌班级”。学生们从“上好一堂课，做好一节操，扫好一次地”这样的细微环节做起，渐渐养成良好习惯。

(2)、加强后进生的教化与转化。校内要求各班对后进生转化工作做到了有安排，有措施，并比较刚好地了解驾驭有关状况，帮助班主任做好个别学生的帮教工作。

我们还透过每生每月补助1元的做法，提高班主任的工作专心性。

3、开展的德育系列活动：

落实“阳光体育”

响应“全国亿万学生阳光体育运动”的号召，校内开展了“每一天熬炼一小时，健康工作五十年，华蜜生活一辈子”为主题阳光体育运动。大力加强校内体育工作，确保学生每一天不少于一小时的活动时间，透过活动的开展，全校学生的整体综合素养有明显的提高。

透过大队会、班会加强“学风”建设。

本学期我校接着加强学生养成教化的培育，透过每周一的班队活动和升旗仪式，集中对学生进行德育教化，少队部还进行了“礼貌礼仪从我做起”等主题队会，对学生构成健康的道德观念和良好行为习惯起到了很大促进作用。

二、改善办学条件，提升办学层次。

为了改善办学条件，给师生创建一个更加舒适的办公和教学场所，我校多方面协调资金，投资23万元新建校内围墙500延长米，新建厕所15延长米。完成新建教室20间去年遗留工程。协调局专项资金5万元对新立村小风毁校舍进行

修理。投资5万元新建了校内警务室。在工程建设中，我们派专人建工，严把质量关。得到了全体老师和社会的好评。另外，还装备了中心校和大三号村小科学试验室，为四所村小配备了音体美器材。投资20xx元新建了大三号村小自信车棚。投资4.3万元安装了中心校校内监控设备。投资3.5万元对全镇200多间校舍进行修理，歼灭了外面下大雨、教室下小雨的现象。投资6万元更新了学生桌椅近400套。投资1万元平整校内。投资5000元绿化校内，栽种树木1500株。投资1.5万元硬化新立村小校内500余平方米。为了让师生在严冬里多一份暖和，我们加大了取暖投入，每个取暖炉800元取暖费。添置了校内校内广播，校内在资金短缺的困难条件下，想方设法挤出资金，购置了40台电脑，并配有桌椅，建成了标准的微机室。在中心校共计14个教学班安装多媒体电教设备，让师生享受到现代教学手段带来的便利和好处，为老师的备课和教化教学的有效开展做出了足够的资源打算。

三、凝心聚力办学，提升团队意识

为了加强领导班子建设，8月份，教化局对校内领导班子进行了调整，又充溢了新的力气，班子成员的年龄结构、学问结构、业务素养都得到了更新。在民主管理(包括制度建设、评先选优、超过20xx元的开支，务必经班子会议透过等)的基础上，校内对领导班子成员提出了更高的工作要求：

一是精确把握定位，尽快投入工作。紧紧围绕校内中心工作，扑下身子干实事，创建新的工作业绩，不辜负组织的信任。

二是增加凝合力、向心力。要加强团结，亲密协作，真正将思想统一到校内发展上来，要坚持民主集中制原则，广泛听取广阔干部、教职工对校内工作的看法和举荐，紧紧依靠广阔教职工把校内管理好、发展好。

三是廉洁勤政，树立良好形象。要不断加强自身道德修养，坚持廉洁自律，在大是大非面前不犯糊涂，树立良好的领导形象。校内副校长夏季伟对工作仔细负责，教育处副主任林景学，虽然代理教育主任工作，但是工作兢兢业业，不辞劳苦。其他几位领导也是勤勤恳恳、任劳任怨。尤其是在打算迎接省里对均衡发展工作参观检查时，大家精诚合作，打算各项材料。领导班子的这种朴实务实的工作看法和作风，为校内的日常教学和长期发展打下了良好的基础。同时，构建良好、和谐的老师队伍也是我校工作开展的重点。课间之余，我常常和老师在一齐畅谈工作和生活的点点滴滴，从中了解各位老师的需求和困难，也加深相互之间的感情。透过多次深化交谈和了解，老师和我之间无话不说，消退了隔阂，拉近了距离，校内教化教学工作也得到了有利的开展。总之，我常常思索着，想透过各种方式与途径来增进我与老师间、班子与老师间、老师与老师间的情感，以此来激发老师的团队精神，同心同德做好校内的各项工作。

四、以教学为核心，提升教化教学质量

我们一向都把优化课堂教学，重视教学过程，提高教学质量，突出课堂教学实效性作为重点工作。对全体一线老师听常态课活动，并在听课后对任课老师进行刚好点评，随堂指导，互提看法和举荐，切实对老师提高教学质量起到了专心的指导和促进作用。

仔细落实老师备课制度。上课前老师仔细备课、上课做到不备课不上课，依据学生实际状况和自己的教学风格进行特性化的修改，努力提高教案的质量。仔细上好每一节课，并发挥学生的主体作用，努力提高课堂的实效性。课后刚好写好教学反思。

在质量提升的.过程中，我们想了许多方法，付诸实施，也有很大的收益。比如：我们提高了教学质量在千分制考核中的比重，透过制度建设把老师的兴奋点

转移到提高教学质量的轨道上来。同时，我们加大嘉奖力度，每学年投资不低于2万元，嘉奖在会考、抽测、竞赛、千分制考核等方面表现优秀的老师，落实优劳优酬的考核机制。其次，在今年的老师节和春节期间，我校先后投资5万元用于老师福利支出，校内发展和谐气氛趋浓。

本年度，我们深化贯彻科研兴校强校的理念，结合高校区活动，先后开展可两次大型现场活动，透过全员参与教研活动的行动，老师的业务潜力有所提升。深化开展了教学开放日活动和校内的主题教研活动，老师们的探讨潜力有所增加。十二月底，我校担当的市级科研课题“小学实施素养教化教学实践创新的探讨”已经申请结题。本学年，我校先后派出10几个人参与省市级各类培训。透过我们的努力，我校的教学质量有所提高，在今年的小学五年级成果抽测中，我校的成果较去年大有提高;在小六抽测中，我校成果取得了质的飞跃，最终摘下了落后的帽子，在全县位居19名。在小六班主任以及业务领导竞赛中，我校老师领导都取得了喜人的成果。在全县20xx年度目标管理考核中，我校排行19，这也是一个喜人的收获。

五、加强法制平安教化，构建平安和谐校内

1、建立平安保卫工作领导职责制和职责追究制。将平安保卫工作列入各有关处室的目标考核资料，并进行严格考核，严格执行职责追究制度，对造成重大平安事故的，要肃穆追究有关领导及干脆职责人的职责。

2、签订职责书。校内与处室和班主任层层签订职责书，明确各自的职责。校内还与学生家长签订了平安职责书，明确了家长应做的工作和应负的职责。

3、不断完善校内平安保卫工作规章制度。建立校内平安保卫工作的各项规章制度，并依据平安保卫工作形势的发展，不断完善充溢。建立健全定期检查和日常防范相结合的平安管理制度。

4、建立校内平安意外事故处置等各项预案。校内建立事故处置领导小组，制定了意外事故处置预案制度。

5、加强教化，促进自护。要确保平安，根本在于提高平安意识、自我防范和自护自救潜力，抓好平安教化。我们以平安教化周为重点，常常性地对学生开展平安教化，开展丰富多彩的教化活动。利用班会、国旗下的讲话、平安课、校内广播、黑板报、等途径，透过讲解、平安演练，对学生开展平安预防教化，使学生理解比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防火、防震、防煤气中毒等平安学问和技能教化。

六、后勤保障工作服务学生，服务教学

1、仔细做好后勤保障工作，后勤人员、以及中层以上领导，努力为一线老师服好务。

2、管理校产校具，踏实校内校产、公共财物管理工作，日常工作中督促班主任对学生进行爱惜公物的教化，使校产损失降低到最低限度。

3、加强财务的管理，严格财务制度，校内支出，定期对财务运行状况分析。坚持把有限的资金用在提高教化教学水平上。

4、科学试验室建设项目基本就绪，仪器设备已经安装完备，配套设施齐全，并投入运用，收到良好效果。

5、接着加强图书室等教学资源的运用和管理，充分发挥它们在教化教学中的作用。刚好做好电教设备的运用记载。

在过去的一年里，我们取得了一些成果，但也存在一些问题：一是师资短缺，我校给定编制数是167人，实际在岗134人，专任老师105人，老师资源不足，

尤其村小还存在老师老龄化问题、疾病严峻问题村小师资堪忧，部分村小不能开全学科，音体美、英语专任老师的严峻短缺。二是队伍建设水平亟待提高，多少年的封闭，致使我校的教学理念相对滞后，新课改、新思想、新理念、新教法这些资料都是要在我们的课堂教学、教研活动、教化科研等方方面面体现出来的。三是村小办学条件有待改善，老校舍破旧、采光严峻不足，门窗无法开启等现象，给村小的孩子一个舒适、平安的教学环境，一向是萦绕在我心头的一件大事。

成果属于过去，将来依旧充溢期望。20xx年，在局党委的正确领导下，在全校师生的共同努力下，我们将紧紧围绕校内文化建设，优化育人环境。依托乡村少年宫建设，打造校内文化特色，让书法和经典诵读――中华文化之珍宝成为涵养孩子一生的珍品。大力提高图书室的开放率，专心开展阅读活动，这学期我们将图书选好，送到每个班级，依托校内文学社活动，加强读书指导。激励师生共读，营造学习型师生、学习型班级、学习型校内的良好氛围。

细心布置班级文化。加强对班级文化的指导管理，再放手发动，百花齐放的同时，要力求主题突出，图文并茂，充分发挥宣扬教化功能。各班教室的布置体现了各自特点，营造了生动活泼、干净素雅、健康礼貌、催人奋进的良好育人氛围。

“天行健，君子以自强不息。地势坤，君子以厚德载物。”在成果的基础上接着前进，把我校建成成果一流、和谐、礼貌、书香氛围浓郁校内，努力工作，不负众望。

小学校长述职报告8

各位领导、各位老师：大家好!

我叫***，现任***副校长并兼任**小学校长。除主动协作中心校长完成中心校的各项工作外，重点负责五阳学校的领导工作。一年来，在县委县政府的正确领导下，在教化局领导的亲切关怀和指导下，在全体教职工的大力支持和主动协作下，顺当完成了本年度的各项工作任务，取得了较好的成果。现将一年来的工作总结汇报如下：

一、加强自身修养，丰富完善自己。

一年来，我仔细学习了政治理论和业务理论学问，进一步坚决了一心一意为人民服务的思想信念，始终把科学发展作为自己行动的准则，时刻提示自己，做校长一任，出成果一方。堂堂正正做人，坦坦荡荡做事，扎扎实实工作，兢兢业业从教，为努力办好人民群众满足的教化而不懈奋斗。在工作中，我始终坚持以一个党员的标准来严格要求自己，时时到处严于律已，以身作则，恪尽职守，兢兢业业。不断提高自己理论上的成熟性，政治上的坚决性和敏锐性，思想道德上的纯净性，工作管理和决策上的合理性、科学性。主动带头仔细组织参与各类政治学习和业务学习。在学习中，能把所学理论与自己的思想相识和实践活动结合起来，进行探讨和钻研，坚持用理论来指导自己的实践，用实践去证明自己对理论的认知，做到从理论中来，到实践中去。

在学校事务管理中，我一贯坚持民主集中制原则，严格根据领导干部廉洁自律的要求办事，实行政务公开，财务公开制度，不以权谋私，不独断专横，始终以集体利益为主，从大局利益动身，秉公办事，求真务实，坚持走群众路途，推行以人为本的管理思想，树立团结和依靠广阔教职工，同心同德，同心协力办好学校的思想意识，在自己的工作岗位上埋头苦干，奋勇前进。

二、完善各类制度建设，全面落实各项工作职责。

学校的发展，靠的是教化教学质量的`提高。而教化教学质量的提高，除了团结奋进的领导班子和主动肯干的老师队伍外，更重要的是要有一套合理规范的管理制度。担当校长以来，仔细贯彻党的教化方针，团结带领广阔教职员工主动学习先进的教化理念，驾驭新的教化动态，围绕基础教化的改革发展方向，完善了教化教学的各类管理制度，建立建全了科学规范的校内管理体制，创建了民主、和谐、团结的领导班子，明确分工，协调合作，以学生为中心，教研为主导，

老师为主体，保证了教化教学工作的顺当开展。还主动广泛接受师生的合理化看法、建议，畅通了学校领导与师生间的沟通渠道。首先，学校实行了领导、班主任、任课老师和专职管理人员分工负责，全员管理的模式，把管理渗透到学生学习、生活的全过程，确保事事有人管，人人有事管，哪里有学生，哪里就有管理。其次，组织成立了值周领导小组，楼道秩序管理小组，明确分工，各尽其责，常常深化教室、办公室，卫生区进行全方位督查，确保学校工作的平安顺当开展。

三是充溢完善了《教职工考勤制度》、以及《班主任管理制度》和《教研制度》、《后勤管理制度》，规范了升旗、放学、例会、签到等学校常规管理，使精细化管理理念落实到了学校管理的各个层面。四是大力落实学生到校考勤制度，各项平安检查制度，文明习惯养成准则和外来人员进入校内登记制度。五是加强学生日常行为常规教化，课前唱歌，课后问好，放学排队，规范了“两操一活动”。六是主动开展了丰富多彩的校内文化活动，抓住六一儿童节等庆祝活动向社会展示了学校的良好形象，受到家长的一样好评。

三、主动加强师德师风建设，努力提高教化教学质量。

教学质量是学校工作的核心和生命线，是教化教学工作的重中之重。任职以来，我始终把提高教化教学质量作为一切工作的动身点和落脚点，坚固树立“全神贯注抓教学，一心一意抓质量”的理念，以教学为中心，以素养教化为核心，明确办学方向，强化管理手段，努力提高老师素养，把提高效益和质量，落实工作任务放在第一位，关注学生个体差异，促进学生全面发展。

为了切实提高教学质量，加大教学管理和课改力度，以课堂教学为突破口，全面贯彻《新课程标准》，定期举办课堂教学评优活动和课件制作竞赛，请优秀老师上“公开课”、“示范课”，以点带面，共同提高。坚持公开课引路，示范课促教，主动进行教法变革，学法指导，改革考核形式，严格实行考教结合，深化学生评教，仔细进行教学分析探讨，努力做到在教学中探讨、在探讨中教学，把教学业绩与老师个人利益结合起来，激发老师的工作主动性。针对老师队伍实际，学校特殊致力于坚持目标拉动、学习启动、骨干带动、活动推动、机制驱动，从现有基础动身，以“调整、培育、提高”为目标，把培育与运用、竞争与评优结合起来，拓展学问技能，提高内在素养，促使老师不断地完善自己。

四、加强校内文化基础平安建设，保障教化教学质量的进一步提高。

一年来，学校始终把德育工作放在各项工作的首位，把立德树人作为教化的根本。一是利用升国旗仪式、班会等时间培育学生树立远大志向，开展志向信念教化，引导学生树

立正确的世界观、人生观、价值观和荣辱观。二是加强学生的养成教化。讲文明、讲礼貌、讲卫生、守纪律，保持教学楼秩序井然，要求做到“说话轻、走路轻、关门轻”;三是以丰富多彩的校内文化生活为载体，文化育人、文明育人。开展了“关爱学生，共筑和谐”主题教化活动，如进行演讲竞赛，学唱感恩歌曲等。学校还刚好修正、张贴了校风教风字牌，校内内、楼道内张帖了学校发展规划、教化教学理念、名人名言、日常行为规范等标语，规范和约束了教职工和学生行为。

四是开展形式多样的平安法制教化活动，如听法治报告、平安学问绘画竞赛、应急疏散演练、平安学问测试等，抓平安、保平安，培育学生懂法、遵守法律、用法的意识。由于我校校门前是太铁路，西边是马路交叉口，交通平安尤为重要，对学生进行交通平安教化一贯常抓不懈，因此，没有出现大的平安事故。五是20xx年11月11日，我们迁进了新学校。通过一年多的努力，在各级有关部门的大力支持下，我们抓住机遇，从选址、筹建、施工到建成，花费了很多心血，改善了教职工和学生们的教学环境，为教化教学质量的进一步提高奠定了坚实的基础。

五、存在的问题和今后的奋斗目标。

存在的问题：

1、个人素养还有待提高，领导班子作风建设还有待进一步加强。

2、在德育工作上，过程还不是非常详细，个别班级管理不到位，老师师德建设还需接着加强，教化方式有待转变。

3、在教学工作上，常规管理有些细微环节待改进，教研专题探讨力度还不够，部分老师教改意识不强，学校“名师效应”有待凸现。

4、部分老师敬业有待加强，部分学科教学质量跟兄弟学校和上级要求还有肯定距离，需接着努力赶上。

5、学校内外硬化、绿化问题还有待解决

今后的奋斗目标：

1、抓好学校常规管理，要在细、严、实上下功夫。细处着手小处抓起。2、全面推行校务公开，财务公开。严格财务纪律遵守收费标准。3、坚持严于律己，以身作则。要求老师做到的，自己要首先做到。4、坚持深化教学第一线，主动参加教研活动，坚持听课、评课，时时刻刻起模范表率作用。5、平安教化常抓不懈，坚固树立平安意识，确保校内平安，创建平安校内。努力改善办学条件，使学校又好又快的发展。

总之，一年来，本人力求恪尽职守，努力工作，但与上级要求还存在肯定差距。在今后的工作中我将一如既往，加强学习，不断提高自身素养，廉洁自律，努力克服工作中的

缺点和不足，仔细履行校长职责，以饱满的工作热忱和持之以恒的工作干劲与广阔师生一起，同心同德、同心协力，尽自己最大的实力为学校发展做出应有的贡献。为当地的教化发展，为周边老百姓孩子的成长，努力工作，让上级满足，让百姓放心。

感谢大家!

述职人：

20xx年xx月xx日

小学校长述职报告9

本人担当xx小校内长一职，主抓校内教化教学工作。一年来，本人尽职尽责，把校内的教化教学放在首位，并专心帮助王校长做好校内的常规管理工作，带领班子成员搞课题探讨，成效显著。下面就本人今年来的工作做如下汇报。

一、政治思想

1、进取

我在政治思想上进取，严格要求自己，始终如一地忠诚党的教化事业，遵纪遵守法律，有剧烈的事业心和职责感。践行“三个代表”重要思想，坚持政治学习，不断提高自身的政治理论素养。工作中，全面贯彻执行党的教化方针，仔细落实上级教化部门的各项方针、政策，专心利用学到的政治理论指导自己的实践，使自己在学习与工作中不断提高工作水平。

2、真诚待人

对四周的人我能热忱真诚相处，年老的老师敬之为长辈，青年的老师视之为挚友。我为他们取得点滴成果而欢乐，无论是在工作上，还是生活中，只要他们须要帮忙，我都赐予支持。因而，促进了领导班子整合力的构成，促进了校内的稳定发展。

3、为人正直

在工作中始终坚持正确的立场，不避重就轻，不瞻前顾后、不耍小聪慧。我经常告戒自己、警醒自己;做任何事要以群众利益为重，以老师利益为动身点。说真话，做实事。当校长的好参谋，做老师的贴心人。真正做到：在思想作风上实事求是、表里如一;在工作作风上仔细严谨、讲求实效;待人处事光明正大、诚恳守信;在生活作风上端庄稳重、亲切大方;在公共场所和学生面前，做到衣着整齐得体，语言礼貌规范、举止文静;努力在各方面做师生的楷模。

二、工作思路及体会

1、当好助手

作为副校长我懂得就应是校长的好助手。专心帮助校长抓好校内常规管理工作，完成校内的各项任务，在王校长的领导下，专心为校内的管理出谋划策。在工作中摆正自己的位置，不越权管理，协调好各部门工作。我非常注意同等对待老师和班子团结。我常与老师促膝谈心，了解老师的心声，把老师想法带到班子会上，刚好依据老师的举荐修改和完善了《二龙小学老师教学工作奖惩制度》、《老师工作月考核方法》，真正起到了老师和校内之间的桥梁及纽带作用。

2、带个好头

作为班子成员我深知以身作则是工作的基础。一年来，我从不搞特别化，要求老师做到的，自己首先做到，与老师一齐参与政治、业务学习，一齐参与教科研活动，坚持出满勤，所教三年级《科学》从未空过岗，且教学成果局全镇前列。对校内大大小小的工作，本人都认为是自己的份内事，既做领导、又做老师，以身作则、静默工作。

3、唱好主角

教化教学是校内的主旋律，也是校内安排给我的主抓工作，深感职责重大，不敢有丝毫懈怠。从期初的安排制定、人员分工、课程支配，到安排的实施、活动的开展都全面具体、客观公正的进行，“向管理要质量，以质量求生存”是我的管理理念，在分管校内教学业务的决策、组织、指导等过程中，始终与王校长同步，注意以改革的眼光，创新的意识来思索工作。一年来，在开展教学教研、学科竞赛、常规教学检查、新青年老师培育、校内文化系列活动中，本人都尽职尽责，使工作一步一个脚印，教学成果有了显著提高。

4、扮好配角

除了教化教学工作，我还专心主动的帮助班子其他成员做好工作，与明主任共同组织实施《综合实践活动》的课题探讨，参加中心园的老师考核，在建立平安校内中，也做了实事。

三、主要工作实绩

1、比较精彩地完成校内各项重大活动的组织实施。学生乒乓球竞赛、田径运动会、间操课展示、老师基本功竞赛等，丰富了校内的校内文化，提高了师生的综合素养。

2、科研工作开展比较有序，“现代远程教化在教学中的应用”已经结题，“师资培训课题”其次轮起先，“综合实践活动课题”开展顺当，青年老师的培育卓有成效，荣获市级基本功二人，县级“精品课堂”一人，镇级三人。

3、教学成果显著，上学期期末统考有5人7个学科进入全镇前5名，依据老师们的'工作状态，本学期末将有新的突破。

4、专心帮助校长抓好校内文化建设，与老师一齐动手粉刷、装潢，为校内节约了超多资金。

以上成果的取得，当然不是我个人为之，是师生自身努力的结果，是群众才智的结晶。

四、自我评价

本人一年来，能全身心地投入校内的工作，做到“事业第一、校内第一”，时时到处以身作则，与校长一齐带领全体老师勤奋工作，静默耕耘。在思想上，我能努力加强自己的政治修养，不断提高思想觉悟，仔细执行上级方针政策，坚持原则，顾全大局;在学习上，能留意自身的学习提高，把握教改的脉搏;在工作作风方面，能够敬重老师，同等待人，与人为善;在校内管理上，有较强的事业心，有比较清楚的工作思路，有勤奋务实的工作看法;在工作上，能够恪尽职守，勤勤恳恳、踏踏实实做好每一项工作，乐于奉献;在工作业绩方面，没有辜负各级领导和老师们的期望，能较精彩的完成上级各项任务，为我校的与时俱进尽职尽责。

五、存在问题

在平常的校内管理工作中，工作还不够细腻，方法还缺乏敏捷性;理论的学习和提高还差距，工作水平有待进一步提高;对老师的思想工作还不够深化，关切也不够;特性比较炯直，对冲突的化解缺乏刚柔并济。

六、努力方向

1、领导潜力有待提高，特性是要不断提高理论水平和管理水平，提高自身综合素养。

2、进一步在“落实”上做好文章，强化“品牌”意识，不断提高校内竞争力、生命力。

3、不断提高自己改革创新意识，特性是新课程改革下的教化该怎样做有很多值得探讨的问题;要逐步完善校内教科研的制度，强化“科研兴校”意识。

4、努力提高个人修养，提高领导艺术水平，使今后的工作更得心应手。

回顾一年，有得也有失。成果的取得和校内团结的领导班子、教职工的支持分不开，在今后的工作中我将接着努力，正确对待自己的不足，仔细听取领导、老师的看法，使自己能更进一步，把工作做得更好，使校内这部教化机器能有效运转，发挥良好的教化功能。

以上述职，敬请领导指责指正。

小学校长述职报告10

敬重的各位领导，老师们：

我到田家小学已经一年，首先感谢各位领导对我的关切和信任，感谢各位同志在工作方面对我的大力支持。田家小学是个有优秀老师团队、领导团队组成的有着优秀成果的团队，在接任工作后，都深知自己责任重大，一度也对自己能否担起田家小学这副担子诚惶诚恐，但一年以来，在教科局的正确领导下、在督导组各位领导的指导帮助下，在校班子和全体教职员工的共同努力下，学校各项工作扎实有效，德育工作开展得有色有色，教化质量稳步提高。我也从一名新人，逐步起先熟识并胜任现在的工作，现将个人工作总结如下：

一、抓自身学习，提升理念，不断提高管理实力，快速融入角色

作为一名主持工作的副校长，我深感责任重大。为了尽快的适应并胜任学校领头人的角色，我向教科局、督导组领导请教，也虚心向班子成员学习。同时工作中坚持用“五心”标准要求自己，既对自己有“信念”，对工作要“专心”，对管理要“细心”，对同事要“知心”，对班子要“放心”。争取做到“用情”办学、“专心”办学、“用脑”办学。通过学习精确地把握发展形势，主动顺应发展要求，不断提高自己的政治理论、文化科学素养和依法办学的水平，不断相识和解决学校改革发展中出现的新状况、新问题，不断提高激发教职工活力的实力、协调各方面关系的实力、处理各种冲突和问题的实力、擅长应对和驾驭困难局面的实力，从而保证了学校的健康持续发展。

同时，坚决落实教科