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文档简介

五年级下册美术导学案－17分分合合｜苏少版一、导学目标了解分分合合在中国传统文化中的含义。学习用圆、三角形和长方形进行图形构建。学习画叶子和花朵的基本技巧。通过学习、练习和展示，提高美术素养。二、课堂内容1.知识点分分合合是中国传统文化中的一种寓意，是指“万事万物都是由若干个小的元素组成，这些元素又聚合在一起形成了大的组合”，即“合在一起才能成其为一体”。在美术绘画中，我们也可以利用分分合合的原理进行图形构建。在本课中，我们主要讨论如何用圆、三角形和长方形进行图形构建。这些图形是最基本的造型元素，也是大量美术作品中常用的元素形式。特别是在漫画和插画中，这些图形构成了半数甚至更多的形态。2.技能训练本节课的绘画主题是“叶子与花朵”。在学习和练习基本图形构建的同时，我们也将学习如何画出逼真的叶子和花朵。这既要求我们掌握叶子和花朵的基本形态，同时也需要处理好光影和层次感等绘画技巧。3.实践演练在课堂上，我们将给学生提供绘画素材和工具，鼓励学生动手画出自己心目中的叶子和花朵。同时，老师将根据学生的实际情况，提供一些针对性的指导和建议，帮助学生提升绘画水平，让他们的作品更加完美。4.展示交流在本节课结束之前，我们将在课堂上展示每位学生的作品，让学生彼此交流、互相欣赏和借鉴。在学生互相学习和交流的过程中，他们将逐渐积累更多的美术经验和技巧，提高自己的创作能力。三、教学方法1.讲授相结合本节课的知识点和技能点较多，需要通过讲授和示范的方式进行教学。在讲解过程中，老师会先通过图示和实例来详细介绍如何用圆、三角形和长方形进行图形构建，然后在黑板上进行演示。2.实践操作在讲授结束后，我们将提供丰富的绘画素材和工具，让学生动手进行实践操作。在学生绘画的过程中，老师会发现学生的问题和难点，并进行及时纠正和指导。3.展示交流在学生绘画结束后，我们将组织学生进行作品展示，让学生进行交流和互相学习。在展示和交流的过程中，老师还可以对每位学生的作品进行评价，并鼓励他们继续努力。四、教学重点与难点1.教学重点本节课的教学重点有两个：培养学生用圆、三角形和长方形进行图形构建的基本能力。帮助学生掌握叶子和花朵的基本形态，提升绘画技巧。2.教学难点本节课的教学难点主要有两个：如何让学生理解分分合合的含义，掌握基本图形构建的原理。如何让学生画出逼真的叶子和花朵，处理好光影和层次感等绘画技巧。五、作业布置本节课的作业包括以下两个部分：完成本节课的练习题，巩固圆、三角形和长方形等图形构建基本技能。根据老师的要求，自主选题进行创作，练习叶子和花朵的绘画技巧。六、教学反思本节课的教学主要围绕如何用圆、三角形和长方形进行图形构建，以及如何画出逼真的叶子和花朵展开。在教学过程中，我发现让学生理解分分合合的含义和图形构建的原理，是到达教学目标的关键。因此，在讲授和实践操作的过程中，我注重与学生进行互动，鼓励他们提问和思考，帮助他们顺利掌握知识和技能。同时，在学生进行绘画操作时，我也鼓励他们多尝试、多犯错、多发挥想象力，

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