一年级下册美术说课稿-第5课 七巧板｜辽海版_第1页
一年级下册美术说课稿-第5课 七巧板｜辽海版_第2页
一年级下册美术说课稿-第5课 七巧板｜辽海版_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

一年级下册美术说课稿-第5课七巧板｜辽海版一、教学内容本节课是一年级下册美术课程的第5课，教学内容为七巧板。在本节课中，学生将会学习如何用七巧板拼出不同的图案，同时培养学生的观察能力、想象力和手眼协调能力。二、教学目标1.知识目标了解七巧板的基本构成和用途。学会使用七巧板拼出不同的图案。认识几何形状，如正方形，长方形等。2.能力目标培养学生观察物体形状并进行比较的能力。培养学生手眼协调的能力，提高精细运动协调能力。培养学生的想象力和创造力。3.情感目标培养学生学习美术的兴趣和爱好。培养学生的独立思考、自主学习和创新精神。三、教学重点和难点1.教学重点学习七巧板的构成和用途。学会使用七巧板拼出不同的图案。2.教学难点培养学生的想象力和创造力。培养学生手眼协调的能力，提高精细运动协调能力。四、教学过程1.导入新知识教师先让学生观察七巧板，引导学生观察其形状、大小以及颜色。然后，让学生自己拆洗拼装，拼出不同的形状，如正方形、三角形、长方形等。在学生掌握了基本操作后，引导学生思考如何通过七巧板拼出更为复杂的图案。2.学习新知识讲解七巧板的构成和用途，同时让学生手持七巧板进行实际演示。通过讲解和演示，让学生了解七巧板的基本构成、用途以及不同图案的拼法。同时，让学生多进行试拼，发现不同形状所能拼出的图案。3.巩固练习让学生分组进行比拼，比拼时间为15分钟。在比拼过程中，可以引导学生进行一些互动和思考，让学生在竞争中提高能力，同时也激发了学生学习美术的兴趣。4.课堂总结教师进行总结，回顾本节课所学的知识和技能。同时，让学生进行自我评价，发现自己在本节课中的不足和问题。最后，进行课程设计的反思和总结，进行教学优化，以更好地为下一次教学提供支持。五、教学评估1.教师评估教师可通过观察学生在课堂上的表现来评估学生的掌握情况。此外，还可以通过老师提供的评分表对学生进行综合评定。2.自我评估学生可以通过课后练习、小组展示等活动来自我评估。同时，学生也可以根据课程要求进行作品评估，从而发现自身存在的不足，更好地进行自我改进。六、教学反思本节课的备课工作有待更详细的规划和策划。在授课过程中，需要更多的让学生进行自己思考和互动交流，鼓励学生在可以

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论