三年级上册心理健康教育导学案-珍贵的友谊之花 全国通用_第1页
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文档简介

三年级上册心理健康教育导学案-珍贵的友谊之花一、教学目标了解“友谊”是人际关系中的一种重要形式，理解友谊的特点和意义；了解友谊的构建和维护方式，培养积极、健康的人际交往方式；培养交流与表达能力，学会与他人沟通、合作与分享。二、教学内容1.友谊的概念和意义知识点：友谊是人际关系中的一种重要形式；友谊的意义：对孩子的成长有积极的促进作用，可以提高孩子的自信心，拥有良好的友谊关系可以使孩子生活更加丰富多彩；友谊的特点：相互尊重，相互信任，相互理解，相互支持。2.友谊的构建与维护知识点：如何建立友谊关系：积极主动、真诚待人、关心他人、尊重差异；如何维护友谊关系：坦诚沟通、妥善处理分歧、相互理解、共同成长。3.风险提示：虚假友谊、网络诈骗知识点：虚假友谊：一些人出于目的，主动接近你，表现出友好，但背地里可能会做出损害你利益的事情；网络诈骗：互联网上存在一些骗子，会通过各种手段进行骗局，需要保持警惕。4.小组活动小组活动设计如下：第一步让同学分为6个小组，每个小组选出一名组长，协助组织本小组的活动；分别给每个小组分配一种食物，如:苹果、香蕉、橙子、葡萄等，让同学们分享自己拥有的食物。第二步引导同学思考：在一天中，有哪些时间决不能忘记吃水果？为什么？小组内讨论，让同学了解到食物的重要性。第三步引导同学思考：在日常生活中，有哪些朋友能和我们分享我们的快乐和烦恼？小组内讨论，让同学们探究到“朋友”在日常生活中的重要性。三、教学过程1.活动一：分享小组活动组织同学分组，协助组织每个小组的活动；引导同学们分享自己所拥有的食物，并在分享过程中了解食物的重要性；让同学们彼此分享自己与同伴的快乐瞬间，并对朋友们的支持表示感谢。2.活动二：画出自己的朋友圈引导同学思考：脑海中的“朋友圈”是什么样子的？给同学们一张白纸，请其在纸上画出自己的朋友圈，标注自己认为朋友圈中最重要的几个朋友；让同学们向大家分享自己的“朋友圈”，并分享为什么这些朋友在他们眼中特别重要。3.活动三：创造一个友谊小故事让同学分组，每个小组设计一则小故事，内容围绕“友谊”进行；包括故事情节、人物及相关情感表达；让同学们用自己的语言向班上呈现自己小组创造的友谊小故事。4.活动四：看图写话显示PPT，展示3～4幅不同情节图画；引导同学们根据所看到的图画，想象一个故事情节，并用自己的语言描述出来；让同学们在表述故事的过程中理解、表达人际关系中的友谊。四、教学反思在本次课程中，我们通过“食物分享”、“朋友圈”的设计，引导同学们认识到快乐的分享和良好的人际关系对于孩子成长的积极影响。同时，小组活动的设计增强了同学之间的互动和合作，有利于学生们通过协作与探究发现问题的解决方式，从而自主掌握知识和技能。在教学实践过程中，教师应该适当倾听同学的意见，帮助他

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