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文档简介

庠序教育PAGEPAGE4新教师培训方案教研部目录新教师培训目的新教师培训程序新教师培训内容新教师培训反馈与考核五、新教师培训教材-六、新教师培训项目实施方案七、部门新教师培训所需填写需表格新教师岗位培训表（表一）新教师岗位培训反馈表（表二）新教师试用期内表现评估表（表三）新教师培训目的为新教师提供正确的、相关的学校及工作岗位信息，鼓励新教师的士气让新教师了解学校所能提供给他的相关工作情况及学校对他的期望让新教师了解学校历史、政策、学校文化，提供讨论的平台减少新教师初进学校时的紧张情绪，使其更快适应学校让新教师感受到学校对他的欢迎，让新教师体会到归属感使新教师明白自己工作的职责、加强同事之间的关系培训新教师解决问题的能力及提供寻求帮助的方法新教师培训程序就职前培训就职前培训部门岗位培训学校整体培训反馈与考核反馈与考核三、新教师培训内容就职前培训（部门负责人主持）到职前：致新教师欢迎信（教学处负责）让本部门其他教师知道新教师的到来准备好新教师办公场所、办公用品准备好给新教师培训的部门内训资料为新教师指定一位资深教师作为新教师的导师准备好布置给新教师的第一项工作任务表格二新教师岗位培训反馈表（到职后新教师一周内填写）部门：新教师姓名：你是否已了解部门的组织架构及部门功能？是□否□你是否已清晰了解自己的工作职责及岗位描述？是□否□你是否已熟悉学校工厂的情况？是□否□你是否已认识部门里所有的同事？是□否□你是否觉得部门岗位培训有效果？是□否□你今后在工作中遇到问题，是否知道如何寻求帮助？是□否□你是否已接受了足够的部门岗位培训，并保证可以很好地完成任务？是□否□在岗位培训中，可以改进的地方————————————————————————————————在今后的工作中，希望接受更多以下方面的培训表三新教师试用期内表现评估表（到职后30天部门填写）新教师姓名：部门：职位：你对新教师一个月内的工作表现的总体评价：优良一般差新教师对学校的适应程度：很好好一般差3．新教师的工作能力：优良一般差4．其他评价：部门负

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