幼儿园学前中班艺术好玩的纸飞机教学设计、教材分析、学情分析、教学反思、观评记录

幼儿园学前中班艺术好玩的纸飞机教学设计、教材分析、学情分析、教学反思、观评记录中班艺术《好玩的纸飞机》教材分析：《好玩的纸飞机》是中班下的活动内容，主要围绕飞机展开。这一活动旨在帮助幼儿学会自主探索各种纸飞机不同的折法，学会投射纸飞机的动作要领，发展幼儿的上肢力量，增强身体的灵活与协调能力。学情分析：折纸是低龄儿童最感兴趣的活动之一。本班的孩子已具备一定的折叠基本技能，并且对彩笔、纸张的性能有了一定的了解。本次活动鼓励幼儿自主折叠飞机，并进行简单的装饰。为了符合中班幼儿心理特点，我们设置了投射纸飞机和让纸飞机飞得更远的环节，让孩子们在活动中体验成功的乐趣。活动目标：1.尝试1-2种纸飞机的折法。2.投射纸飞机，探索让纸飞机飞得更远的方法。3.体验折纸飞机和玩纸飞机的乐趣。活动准备：1.折好的纸飞机范例及相应的步骤图。2.幼儿学习资源二第22-23页。3.各色方形彩纸。活动过程：一.教师谈话导入。1.教师提问：“小朋友们你们知道飞机有哪些类型吗？”引导孩子们回答并总结。2.教师再次提问：“小朋友们坐过飞机吗？坐在飞机上什么感受呢？”引导孩子们回答，并导入新课。3.教师展示纸飞机范例和投射纸飞机，激发幼儿折纸飞机的兴趣。教师提问：“纸飞机是用什么样的材料折出来的呢？是怎么折出来的呢？”引导幼儿回答。教师总结教育幼儿节约用纸，爱护环境，做好废旧材料的回收利用。二.幼儿观察折纸飞机步骤。1.幼儿选择自己喜欢的纸飞机进行观察。2.根据幼儿选择的纸飞机选择步骤图，引导幼儿通过观察了解掌握折纸飞机的步骤。三.幼儿自主折纸飞机。教师巡视指导，引导幼儿相互交流折纸飞机的经验。四.装饰纸飞机。教师提出：“我们每个人做的纸飞机都不一样，我们还可以在自己的纸飞机上做上简单的标志让纸飞机变得更漂亮！你想到了哪些好的办法呢？”并总结幼儿想到的办法。五.投射纸飞机，总结让纸飞机飞得更远的方法。今天的活动是《好玩的纸飞机》，我们带领幼儿到户外比一比谁的纸飞机飞得最远。在活动开始前，我们先让幼儿谈谈自己对飞机和乘坐飞机的感受，激发他们对折纸飞机的兴趣。然后，我们展示了自制的纸飞机，让孩子们看到了折纸飞机的可能性，他们非常兴奋，更加喜欢折纸飞机了。接下来，我们教授幼儿如何折纸飞机，通过范例演示步骤图，让孩子们明确了折纸飞机的方法。当幼儿掌握了技巧后，他们按自己的意愿进行装饰自己折叠出的飞机，有的孩子把自己的学号写在飞机上代表飞机的型号，还有的用不同的色彩进行装饰。当他们拿着自己设计的飞机在班上飞来飞去时，都有一种获得成功喜悦的激动心情。为了让孩子们能把自己的飞机飞得更高更远，我们带他们来到户外，通过练习纸飞机的投射，发展了幼儿大肌肉动作的协调平衡能力，体验了成功的喜悦。在活动中，孩子们不仅欣赏了同伴之间不同的飞机，还享受了投射纸飞机的乐趣，发挥了孩子们创作能力，参与性很高，基本达到教学中所预设的目标。本次活动我为幼儿提供充分的时间和空间探究，并鼓励幼儿创造性地利用自制纸飞机进行游戏，关注幼儿探究思维能力的培养。但是，由于动作快慢不同，孩子们完成的速度也不相同，导致想让