押河北卷第3-4题 语言表达与综合性学习（解析版）

押河北卷第3-4题语言表达与综合性学习语言表达与综合性学习是河北省中考必考题型，一般7--8分。从河北省近几年中考命题来看，该题多从当前的社会生活中，选取由多种材料组合的非连续性文本以及图画表册，综合考查学生对信息的阅读、理解、分析、整合、概括、提取等一系列能力。这种命题倾向既符合《义务教育语文课程标准》提出的“阅读由多种材料组合、较为复杂的非连续性文本，能领会文本的意思，得出有意义的结论”新要求，也照应到了近年来高考试题对“语言表达”这一板块的考查，使中考高考得以有效衔接，颇受大家的欢迎。从河北省近几年中考命题来看，该考点主要考查修改病句，表达看法，赏析对联，标语，图文转换，概括材料信息等。一、材料概括题解题策略解题步骤：1．细读题干，明确题干问什么，确定答题方向。2．略读材料，把握每则材料的主要内容。3．细读材料，各个击破，逐个审读材料并提取答题关键信息。4．精准概括，规范作答，即整合信息，精简、准确地概括作答。注意事项：①题干要求提取关键字或词的，必须以字或词作答，且尽量使用材料原字或词。②符合字数要求。③尽量提取材料原句作答,必要时添加个别字词即可。④尽量不用修饰语。二、图文转换题解题策略图文转换题主要表现为介绍画面、漫画，根据表格筛选信息，寻找规律等。解答此类型题需要根据题目要求，提取图片、表格材料的主要信息，说明、归纳图表所反映的主要内容，并形成自己的认识。（一）解答图表分析题要把握好四个方面：1．注重整体阅读。对这类考题，应当先对材料或图表资料等有一个整体的了解，把握一个大主题或方向。要通过整体阅读，搜索有效信息。2．重视数据变化。数据的变化数据的变化往往说明了某项问题，而这可能正是这个材料的重要之处，这也是得到观点的源头。3．注意图表细节。图表中一些细节不能忽视，他往往起提示作用。如图表下的“注”等。4．把握考题要求。根据考题要求进行回答，才能有的放矢；同时考题要求往往对内容有一定的提示性。这样，比较分析有关内容，就可准确回答问题。5．简要归纳概括。解答这类问题的共同点是归纳概括。解答前，要正确分析中所列内容的相互联系，从中找出规律性的东西。分析出有关材料的内在联系，再归纳概括为一个结论，也就符合简答要求了。（二）图文转换题解题思路。1．认真审题，明确要求。审题时，要注意表头和表脚的文字，弄清楚图表说明的对象和比较的角度；还有题干中句式表达的要求（单句还是复句）和字数的限制，有的题目还限定了以某个具体对象作为答案的主语，类似句子的重组题型，要求你去续写。2．仔细认读图表，全面准确捕捉信息。对图表，学生要认真观察，找出图表中所含的信息：比较对象、比较角度及项目、各种数据及变化特点等，抓信息要全面准确。具体而言，图表式的要兼顾图表的各个要素，坐标曲线图要抓住曲线变化的规律，柱状饼式图要抓住各要素的比例分配及变化情况，生产流程图要抓住事理的时空、先后逻辑顺序等。读图表不能顾此失彼，遗漏信息。3．依据题干要求，规范作答。不同的图表形式，题干有不同的要求，答案表述也各异。答题时注意：（1）注意题目中的关键词。如表达方式转换题，题干中往往有这样一些标志性词语：“上图显示”“用文字表述出来”“确切表述图表的内容”等。在表述时要有具体的数据比较、分析，要直接客观地反映图表包含的信息；而信息推断题的题干中往往有这样一些标志性词语：“该图表表明（说明、证明）了”“用一句话概括为”“所揭示的问题是”“从中可以看出（得出）”等。（2）注意题目中的特殊限制。一是句式的限制，用单句表达只能含有一组主谓宾成分，用复句要标明句间的逻辑关系；二是字数的限制，在表达时要注意年号和数字的规范。（3）注意在表达中不能出现语病，特别是在反映事物变化或规律时，选用词语要准确。如表明增长趋势的，可用的词语有：“增长（加）了”“增加到”“增长了××倍”，“与同期相比，增长……”等；表明下降趋势可用的词语有：“减少了”“减少到”“减少了（百分数、分数）”，但其后不能用倍数。又如表示程度范围的概念：“近一半（约50%左右）”“大部分（比例约在55%—70%）”“绝大多数（比例占70%以上）”“所有”“约几成”等。总之，要根据图表数据变化规律来选用词语表达。（4）针对题目要求和图表内容复核答案，看有无遗漏、多余、误推或表述不详等错误。（三）语言表达运用题解题策略一、语病修改修改语病首先要辨析句子，看是结构性语病，还是语意性语病，要找到具体的语病问题。中考常考的语病类型有：搭配不当、语序不当、成分残缺、成分多余、结构混乱、不合逻辑等。病句修改原则：多就少改。尽量少改动，改一处可以解决问题的就绝不改两处；能够用调整语序的方法来修改就尽量不要增删词语；要注意句意的简洁，尽量保持句子的原意。辨析病句常用的方法：（1）语感法。辨析句子正误，首先得认真阅读，仔细考虑，从整体把握，看看句意是否明确，内容是否合理，句意间关系与关联词语是否一致等，凭借语感，就可以发现一些句子的毛病。（2）紧缩法。找出句子的主干，检查主谓宾(中心语)是否残缺，是否搭配得当。（3）分解法。理清枝叶(附在主、谓、宾上的附加成分)，检查枝叶同相应的主干是否搭配得当。（4）聚焦法。对于句中出现的修饰性词语、关联词应格外留意，尤其是成对出现的词语，先检查多用、错用或搭配不当的毛病，再看分句次序是否合理。语病辨析“7不放过”：（1）看到介词不放过——容易造成缺主语。（2）看到动词不放过——容易造成搭配不当、缺宾语。（3）看到“和”“并”“且”“与”“、”等并列成分不放过——容易造成语序不当、搭配不当。（4）看到两面词不放过——容易造成两面与一面或一面与两面搭配不当。（5）看到否定词不放过——容易造成否定不当。（6）看到关联词不放过——容易造成关联词语搭配不当、关联词语位置不当。（7）看到数量词和约数词不放过——容易矛盾或造成语意重复。二、补写语句补写语句要求补写后的句子与语段前后内容搭配得当，和谐一体。具体的讲，就是内容要贴切、语意要连贯、逻辑要严密、语句要通顺。【2022·河北卷第3-4题】3.鲁迅先生是修改文章的典范，比较下面的原稿和改定稿，谈谈这些修改好在哪里。题号原稿改定稿出处（1）在我一生之中认为我师的之中，他是最使我感激，给我奖励的一个在我所认为我师之中，他是最使我感激，给我鼓励的一个。《藤野先生》（2）三味书屋后面也有一个园，虽然小，但在那里也可以采腊梅花。三味书屋后面也有一个园，虽然小，但在那里也可以爬上花坛去折腊梅花……《从百草园到三味书屋》【答案】（1）将“在我一生之中认为我师的之中”改为“在我所认为我师的之中”删繁就简，语言变得简洁精炼；将“给我奖励”改为“给我鼓励”悉心斟酌，务求准确严密。

（2）将“但在那里也可以采腊梅花”改为“但在那里也可以爬上花坛去折腊梅花”，添加具体动作“爬上花坛”，更加生动形象。且将“采”改为“折”，用词更加准确，表现了孩子的天真活泼的性格。【解析】本题考查重要语句赏析。（1）将“一生之中认为”改为“所认为”，删去一些不必要的词语，能够使句子变得更简洁明了。“奖励”一般表示给予荣誉或财物，改为“鼓励”更能表达老师对“我”精神层面的激励，使语言表达更严谨准确。（2）“爬上花坛”“折”这一系列动作，具体生动写出了儿童好奇爱动、天真活泼的性格，表现了天性接近大自然的孩子，几乎在任何地方都会本能地发现大自然的生命和生机。且“折”字比“采”用词更准确，更能表现孩子天真活泼的本性。4.对联是汉语独特的艺术形式，是我国传统文化的瑰宝。你所在豹班级开展“寻找最美对联”的语文实践活动，一位同学抄录了一副对联：风调雨顺年年丰稔，国泰民安岁岁祥和。请你帮助同学解决下列问题。（1）班里有同不认识上联中的“稔”字，你使用《现代汉语词典》中的部首检字法检索，应先查________部，再查________画，查到这个字读“rěn”。（2）在《现代汉语词典》中查到了“稔”字有三个义项，你认为该字在这副对联中的意思是（）A.庄稼成熟 B.年 C.熟悉（3）该同学在抄录这副对联时，没有抄录横批。结合对联内容，如果从范仲淹《岳阳楼记》中选取一个四字词语作为这副对联的横批。你认为最恰当的是_______________【答案】禾8A（3）政通人和【解析】（1）本题考查部首检字法。“稔”是“禾”字旁，因此先查“禾”部，再查剩下的8画。（2）本题考查字义。根据“风调雨顺年年丰稔”，可推测“丰稔”是丰收的意思，因此应选择A项“庄稼成熟”；故选A。（3）本题考查古诗文背诵。根据“风调雨顺年年丰稔，国泰民安岁岁祥和”的意思，可知横批要能概括国家安定、人民幸福的意思，因此《岳阳楼记》中的“政通人和”最为恰当。【2021·河北卷第3-4题】3.下面是河北省园博园中的四块广告牌，请从中选出一则你最喜欢的公益广告词，并说明理由。

我选_______中的广告词，理由是：___________________________________。【答案】示例：甲：用词典雅，而且押韵，富有文化气息，具有良好的宣传效果。

乙：运用拟人的修辞手法，生动形象，通俗易懂，读来朗朗上口。

丙：运用对偶的修辞手法，句式整齐，提示人们要爱惜花草树木。

丁：用平实的语音提示我们要珍爱环境，浅显易懂，明白晓畅。【解析】本题考查广告语的赏析。广告语的赏析可从表达的内容，运用的表现形式和修辞手法，句式特点等方面来作答。本题从四则广告语中选择其一作答。如：选乙，其理由：此广告用了拟人的修辞手法,赋予小草于人的情态,生动形象地写出了小草也需人呵护，易激发游客爱护花草之情，起到良好的广告效果。答案不唯一，言之成理即可。4.阅读下面的文字，回答后面的问题。在白洋淀的绿水青草之中，建有一条气势不凡的栈道。栈道向水面蜿蜒延伸，水面中央有台翼然临空。台上悬挂着一块匾额，匾额上题写着“集翔台”三个大字。匾额两侧的柱子上有一副对联：春水初生群类乐，凤弦一曲万方听。

（1）假如你参加研学旅行活动，来到风光旖旎的白洋淀。请你结合范仲淹《岳阳楼记》中的相关句子，向同学们介绍匾额中“集翔”的意思。（2）请对“春水初生群类乐，风弦一曲万方听”这副对联进行简要赏析。【答案】（1）示例一：同学们好！“集翔”是什么意思呢？它使我们联想到《岳阳楼记》中“沙鸥翔集”这句话。这里的“集”是停息的意思，“翔”是飞翔的意思。“集翔”就是鸟儿时而停息，时而飞翔。

示例二：同学们，《岳阳楼记》中有“沙鸥翔集”一句，其中“翔集”的意思是“时而飞翔，时而栖止”，故“集翔”的意思为“栖止、飞翔”，比喻在这里可以欣赏鸟儿栖止、飞翔的美景。

（2）示例：这副对联对仗工整，境界阔大。描绘出春水初涨、春风和畅、万物自由愉悦的景象，给人以美的享受。【解析】（1）考查对词语的理解及语言表达能力。《岳阳楼记》中“沙鸥翔集”的意思是：沙洲上的鸥鸟，时而飞翔，时而停歇。在白洋淀的水域中有“集翔台”，其实是说，在这里可以欣赏鸟儿栖止、飞翔的美丽景色。因此，“集翔”的意思为“栖止、飞翔”的意思。（2）考查对对联的赏析。匾额两侧的柱子的对联“春水初生群类乐，凤弦一曲万方听”，从内容看，描绘了白洋淀春水上涨、春风吹动下白洋淀里游鱼欢快、凤鸟欢鸣的旖旎风光；从修辞的角度看，对联运用了拟人和夸张的手法，使表达生动形象，给人以身临其境的感受。据此赏析作答。【2020·河北卷第3-4题】3.下面是新冠肺炎疫情防控期间出现的标语，请你选出最喜欢的一条，并说出理由。①与时间赛跑，同疫情抗争。②众志成城，防控疫情。③不要出门！不要出门！！不要出门！！！④人多莫去凑热闹，出门记得戴口罩。⑤生命重于泰山，疫情就是命令，防控就是责任。我选第________条，理由是：____________________。【答案】所有标语任选一个均可。理由言之成理即可。①②⑤：语言简练。句式工整。结构整齐。音韵和谐。②.③：运用了反复的修辞手法。④：语言独具特色。通俗易懂，符合相应语境。【解析】这道题考查赏析标语的能力。可以从修辞、语言、句式、结构、音韵等角度入手。①“与时间赛跑，同疫情抗争”：典型的对偶句，句式工整，语言简洁，便于记忆；②“众志成城，防控疫情”：语言简练、结构整齐、音韵和谐；③“不要出门！不要出门！！不要出门！！！”运用反复的修辞，加上感叹号的标点，语气强烈，强化了提醒人们“不要出门”的效果；④“人多莫去凑热闹，出门记得戴口罩”：口语化的特色，通俗易懂，朗朗上口，符合抗疫的语境；⑤“生命重于泰山，疫情就是命令，防控就是责任”：运用排比的修辞，语言简练，句式工整，突出了抗疫的紧迫性和生命的重要性。4.下面是我国语言学家、翻译家、作家季羡林为自己书斋所绘的一幅画。请仔细观察后，回答问题。（1）请用说明性语言简要介绍这幅画画面的主要内容（画中的文字不必介绍）。（2）从这幅画中，可以看出季羡林先生怎样的志趣？【答案】该图主要整体上看起来是书屋一隅。摆着两束花的窗户前有一个书桌，上面摆满了各种笔墨和书籍。书桌两边各有一个柜子，上面也堆放着各种各样的书，书桌前搭着毛巾的椅子斜斜地放着。整个屋子看起来很凌乱，但乱中有序，也溢满文人的气息。（2）可以看出季羡林先生志趣高洁，生性爱书。【解析】（1）这道题考查介绍画面的能力。先仔细观察画面整体构图，注重细节（外形、色彩）；注意一定的说明顺序；最后用准确、简明、平实、清晰的语言进行表述。注意题干要求：画中的文字不必介绍。画面整体是书房的一部分。正对面的窗台上摆着两盆鲜花，靠着窗台摆有一张书桌，书桌上摆满了各种笔墨和书籍；两侧各有一个书柜，上面堆放着各种各样的书；书桌前有一张靠椅，上面斜搭着一张毛巾。整个书房看起来比较凌乱，但充满了读书人的气息。（2）这道题考查解说画面寓意的能力。从画面可以看出，整个书房堆满了各种笔墨和书籍，既表明了主人读书人的身份，又显示了主人高洁的志趣，热爱读书。从窗台上的两盆鲜花还可以看出主人对生活的热爱。（2023·河北唐山·统考一模）你的同学小红在多次考试中成绩不理想，打算放弃努力，你想赠送她一副对联来劝说她坚持下去，你将选下面的哪一副？请简述理由。对联一：雪过三冬春有信

风来二月柳含烟对联二：挫折方显钢骨硬

经霜更知秋水明【答案】示例：对联一。从内容上来说，对联一告诉人们不要在困难面前一蹶不振，应该看到渡过难关后的光明和希望。适合对考试失利的小红进行劝说。从结构上来说，对仗工整，“雪过”对“风来”，“三冬”对“二月”，“春有信”对“柳含烟”。【详解】本题考查语言表达。答案不唯一。示例：选对联二。从内容上来说，对联二意为：经过挫折，才能显示出钢铁一样的坚定。就像经历秋霜，秋水更加明净一样。与语境相符，适合劝说小红。从结构上来说，对仗工整，“挫折”对“经霜”，“方显”对“更知”，“钢骨硬”对“秋水明”。（2023·河北承德·校联考模拟预测）给下面新闻拟标题。2022年10月31日，随着一声巨响，长征五号B运载火箭托举空间站梦天实验舱徐徐升空，经过十余分钟的飞行，梦天实验舱顺利进入预定轨道，发射任务取得圆满成功，打响了我国空间站建造任务的收官之战。后续，梦天实验舱将与天和核心舱进行快速交会对接以及平面转位，三舱组成空间站“T”字基本构型。【答案】示例：梦天实验舱顺利进入预定轨道（或梦天实验舱发射取得圆满成功）【解析】本题考查拟写新闻标题。根据导语“随着一声巨响，长征五号B运载火箭托举空间站梦天实验舱徐徐升空，经过十余分钟的飞行，梦天实验舱顺利进入预定轨道，发射任务取得圆满成功，打响了我国空间站建造任务的收官之战”可拟写为：梦天实验舱发射取得圆满成功（或梦天实验舱顺利进入预定轨道）。（2023·河北石家庄·统考模拟预测）历史社打算举办党的二十大精神学习交流会，想要邀请李老师前来指导。下面是历史社的名社员拟的邀请函，函中有三处不妥，请你找出来并提出修改意见。邀请函尊敬的李老师：你好！我校历史社将于10月27日下午第三节课，举行党的二十大精神学习交流会，特请你前来指导。请准时参加。历史社2022年10月26日【答案】①没有写出交流会的举办地点，可在“举行”前加上举办地点。②两个“你”不妥，均应改成敬辞“您”。③“请准时参加”不得体，应改为“期待您的光临”。【解析】本题考查邀请函相关知识。邀请函的一般结构，由标题、称谓、正文、落款组成。标题可以直接书写为“邀请函”三个字，或者是“活动名称＋邀请函”，位置居中。称呼顶格写，“敬语＋称呼”。正文一般先要交代活动的背景、目的，然后注明活动时间、地点、名称等具体内容，然后写邀请语，如“特此邀请您参加”“期待您的光临”等。敬语要换行，也可省略。如果写“此致”“敬礼”要分两行，“此致”前面空两格，“敬礼”要项格写。最后是落款，位置靠右，上一行写单位，下一行写明具体的邀请时间。由此可知，该邀请函没有写出交流会的举办地点，可在“举行”前加上举办地点，如：在学校报告厅；此外，称呼语不妥，应将两个“你”改成敬辞“您”，以示尊敬；“请准时参加”语气生硬，不得体，可改为“期待您的光临”。（2023·河北·一模）下面是关于垃圾分类的宣传标语，请选出你最喜欢的一条，并说出理由。①多谢，请费心把我放到我的地盘。②人以群分，“物”以“类”聚。③今日，您分类了吗？④该出手时就出手，该分类时就分类。⑤我们不一样！不一样！！不一样！！！【答案】示例一：第①条，这条标语将垃圾拟人化了，似乎垃圾有了情感，也会说话，而且用语恳切，礼貌有加，让人不能拒绝，具有很好的宣传效果。示例二：第②条，这条标语运用了俗语，而且颠倒了顺序，让人更加意识到垃圾分类的重要性，具有很好的宣传效果。示例三：第③条，这条标语以疑问句的方式呈现，引人思考，让人自觉审视自己的行为，具有很好的宣传效果。示例四：第④条，这条标语引用了一句著名的歌词，读来让人印象深刻，突出垃圾分类的重要性，具有很好的宣传效果。示例五：第⑤条，这条标语运用反复的修辞手法，每句后的感叹号依次递增，语气强烈，突出垃圾分类的重要性，具有很好的宣传效果。【解析】本题考查学生对于宣传标语的理解与分析。选择其中一条，对其进行分析，言之有理即可。示例1：第②条。②句巧用成俗语“人以群分、物以类聚”，顺序颠倒，言外之意暗讽垃圾投放不分类的现象，生动有趣，便于理解。示例2：第④条。④句引用《好汉歌》歌词“该出手时就出手”与“该分类时就分类”形成对偶句，相映成趣，让人过目不忘。示例3：第⑤条。⑤句引用《我们不一样》里的歌词，大家耳熟能详，反复强调“不一样”就是强调垃圾一定要分类处理，能引起大家共鸣。（2023·河北石家庄·统考一模）春节以来，我们举全国之力应对疫情，这是一次人类与新冠病毒的对决，堪比战争。小语在浏览新闻时，发现有的媒体用“狙击战”，有的媒体用“阻击战”，小语不知道哪个正确。请你根据《现代汉语词典》的释义，帮她解惑。强信心，鼓士气！信心百倍打赢防疫阻击战！（腾讯新闻）一条心一个目标，打赢防疫狙击战！（澎湃新闻）《现代汉语词典》释义：【狙击】jūjī

埋伏在隐秘地点伺机偷袭敌人：～手【阻击】zǔjī

以防御手段阻止敌人增援、逃跑或进攻：～敌人【答案】“阻击战”正确，因为“阻击”是以防御手段阻止敌人增援、逃跑或进攻。在这次疫情中，我们是用防御的手段阻止病毒进攻，是公开的对抗和较量。而“狙击”是埋伏在隐秘地点偷袭敌人，这与我们这次的防疫大战情况不符。【详解】“阻击战”使用正确。疫情来势汹汹，我们举全国之力，调动各种手段阻止疫情的蔓延，这是一场正面的战争，是公开的较量，并不是藏在某个隐秘之处准备给病毒以致命一击，所以应用“阻击战”。6．（2023·河北石家庄·统考一模）九（5）班开展围绕纪录片《“字”从遇见你》的语文实践活动，请你阅读以下材料并完成任务。材料一：（央视网2022年5月27日）作为世界上最古老的文字之一，汉字是中华文化的重要载体。近日，系列纪录片《“字”从遇见你》在CCTV-1午间播出，不断掀起收视和话题热潮。根据CSM全国网数据，仅4月30日至5月4日，该片累计观众规模就超过4885万人，截至5月26日，该纪录片全网播放量超过2100万，各平台热搜16个，话题阅读量超4.2亿，整体观众规模超1.06亿人。该片从最基本的汉字开始，故事化讲述汉字的来源和流变，挖掘汉字背后的文化密码，让观众从全新视角认识生活中的常见文字，在获得“硬核”文字考古学知识的同时，感受中国传统文化的熏陶。材料二：材料三：《“字”从遇见你》留言区留言l：这部汉字纪录片太有文化趣味了。汉字真是博大精深！留言2：汉字，和我们朝夕相处，似乎对它非常熟悉，但我们对它又那么陌生，完全不知道在它的背后，隐藏着一个又一个的文化密码……节目太令我震撼了！留言3：节目组真可谓用心良苦！“鼎”字跳舞时的弹幕刷屏绝了，实景拍摄融合动画设计的呈现形式彻底摆脱了纪录片沉闷枯燥的窠臼。(1)请为材料一拟一个恰当的标题。(2)说说这个纪录片的名称《“字”从遇见你》妙在何处。(3)你想把《“字”从遇见你》推荐给更多同学观看，请根据以上材料写出推荐语。【答案】(1)央视纪录片《“字”从遇见你》掀起收视和话题热潮（意思对即可）(2)运用谐音；第二人称的运用拉近了观众和节目的距离；巧妙易记，亲切自然。（意思对即可）(3)示例：同学们，最近是你关注一档真正有文化内涵的热门节目了吗？让我来隆重推介一下，这就是——《“字”从遇见你》！这是CCTV-1播出的汉字系列纪录片，它讲故事的方式讲述汉字的来源和流变，挖掘汉字“文化密码”，视角独特，形式新颖，全网观众规模、传播热度都遥遥领先。作为中国人，我们理应了解我们的汉字文化，所以，我强烈推荐大家观看。（适当结合材料，语意准确，表述流畅，可适当鼓励学生创意表达）【解析】（1）本题考查拟写新闻标题的能力。要仔细读懂材料，采用“人物(或对象)+事件+原因或结果”的方法，结合新闻材料的导语和主体，运用筛选提炼关键词的方法作答。根据[材料一]第①段“作为世界上最古老的文字之一，汉字是中华文化的重要载体。近日，系列纪录片《‘字’从遇见你》在CCTV-1午间播出，不断掀起收视和话题热潮”可知，此处对象是：《“字”从遇见你》；结果是：掀起收视和话题热潮。据此可概括答案为《“字”从遇见你》掀起收视热潮。（2）本题考查标题赏析的能力。从标题“‘字’从遇见你”可知，与“自从遇见你”谐音，方便记忆，亲切自然；“你”运用第二人称，方便对话，能拉进观众和节目的距离；答案不唯一，言之有理即可。示例：根据[材料一]第②段“该片从最基本的汉字开始，故事化讲述汉字的来源和流变，挖掘汉字背后的文化密码，让观众从全新视角认识生活中的常见文字，在获得‘硬核’文字考古学知识的同时，感受中国传统文化的熏陶”可知，标题“‘字’从遇见你”点明了节目的主要内容；从修辞方法看，运用了拟人的修辞方法，语言生动形象，富有浪漫色彩，能激发读者和听众的阅读兴趣。（3）本题考查语言表达的能力。本题要求写推荐语，学生需根据节目的内容、特点和作用来推荐，写作时要有称呼问候语，所用语言应恳切、热诚；文字须准确、简练、文雅。示例：同学们好，我今天给你们推荐一个真正有文化内涵的纪录片——《“字”从遇见你》。它既讲述了文字的起源和演变，又以故事的形式，生动挖掘了文字背后蕴藏的生活习俗、风土人情、文化思想、处世哲学等领域，让观众感受到与文字相关的内涵之丰富、知识点之密集。《“字”从遇见你》每集聚焦一个汉字，每5个字组成一个主题。5分钟的篇幅，讲述文字千年的历史，纪录片浓缩精华、通俗易懂，让人们从中领略汉字的美妙！中国人的情思已经浓缩进那最简单的横竖撇捺。文字里的每个故事，都是文化传承的印记。所以说，汉字是汉民族几千年文化的瑰宝，也是我们每个人的精神家园。因而，强烈推荐大家观看。7.（2023·河北邯郸·统考一模）学校举行“低碳生活，守护家园”的语文实践活动，请你参与并完成下面任务。(1)下面是活动期间同学们拟定的标语，请你选出最喜欢的一条，并说出理由。①节约，节能，节节相关；环境，环保，环环相扣。②低碳生活让地球不再低叹。③我节能，我低碳，我健康。④携手节能低碳，共建碧水蓝天。(2)下面是同学们搜集到的一幅保护生态环境的宣传画，请你写出构图要素，并说明图形寓意。【答案】(1)示例一：①运用对偶的修辞手法，前后两句对仗工整，告诫我们节约与环保的重要性示例二：②运用拟人的修辞手法，生动形象，通俗易懂，呼吁我们要低碳生活示例三：③运用排比的修辞方法，明确指出了具体做法及效果，很有号召力。示例四：④语言简洁，句式工整，主题明确，号召性强。(2)构图要素：排污管排出的污水、河中的游鱼及其尸骸、剪刀与“剪掉”的字样。寓意：污水排到河里导致游鱼死亡，代表环境污染。图案上正要剪断污水的剪刀和“剪掉”的字样，预示着环境治理。【解析】（1）本题考查赏析句子。示例：“节约，节能”“环境，环保”相对，“节节相关”“环环相扣”相对，句式工整，“节节相关”“环环相扣”告诫我们节约与环保的重要性。（2）本题考查图文转换。介绍画面内容时要仔细观察漫画内容，然后用说明性语言客观地介绍图上画了什么图案，有什么文字，不需评价和描述。要抓住空间关系如左右、上下、背景与主体等。此宣传画可先介绍主体（排污管排出的污水），然后按照由上到下的顺序介绍画面和标注的文字（剪刀与“剪掉”的字样、河中的游鱼及其尸骸）。分析其含义，首先要抓住宣传画的主题，其次仔细观察漫画内容，找出其讽刺或颂扬的对象或行为。此漫画主题为“低碳生活，守护家园”，结合漫画内容如画中的污水排到河里导致游鱼死亡，代表环境污染。图案上正要剪断污水的剪刀和“剪掉”的字样，预示着环境治理。（2023·河北·统考一模）阅读下面的材料，回答后面的问题。【材料一】【材料二】目前，市面上大部分电动自行车的速度都超过国家标准，超过20公里/小时，导致电动自行车安全系数大大降低。而且如果发生交通事故，超过20公里/小时的电动自行车会按照摩托车进行处理。很大一部分电动自行车综合安全性能差、制动性差的情况相当普遍。电动自行车交通事故中，有一个很突出的情况，就是驾驶人因为刹车或者躲闪不及造成事故。驾驶电动自行车的使用人群非常复杂。老人和孩子由于身体状况和认知能力的限制，驾驶电动自行车也存在着一定的安全隐患。更有一些人不清楚国家明令禁止未成年人驾驶电动车的规定。(1)认真观察材料一中的图画，用说明性的文字简要介绍画面内容。(2)结合材料二的内容，概括现在市场上电动车的安全隐患主要有哪些？【答案】(1)示例：图画的主体部分画的是一位佩戴了安全头盔的妈妈正在给孩子佩戴头盔，旁边停放着一辆电