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文档简介
..PAGE2.v.芯片级检测维修与信息效劳赛项规程与方案〔2011年全国职业院校技能大赛〕英特尔〔中国〕**二0一一年三月目录3394第一局部 3121192011年全国职业院校技能大赛高职组 312874“芯片级检测维修与信息效劳〞工程竞赛规程 315760一、竞赛名称 312367二、竞赛指导思想与根本原那么 326508三、竞赛目的 327604四、竞赛内容和规那么 46067五、竞赛时间安排与流程 61508六、竞赛工程组织与管理 721016七、评分标准制订原那么、评分方法、评分细那么 89364八、奖项、奖品设计 921895九、申诉与仲裁 98292十、赛事**细那么和预案 1025056十一、赛场开放技术方案 1017833第二局部 12138942011年全国职业院校技能大赛高职组 124726“芯片级检测维修与信息效劳〞工程技术标准 1211771一、竞赛工程行业、职业技术标准 1223709二、赛场场地和环境 1222745三、竞赛技术平台标准 1226798第三局部 1553152011年全国职业院校技能大赛高职组 15562“芯片级检测维修与信息效劳〞工程竞赛须知 156031一、参赛队须知 1526219二、指导教师须知 155420三、竞赛选手须知 157774四、赛场管理须知 1719477五、赛场纪律 172555第四局部全国职业院校技能大赛高职组 1811668“芯片级检测维修与信息效劳〞工程竞赛管理 184003一、裁判人员组织与培训 187174二、竞赛与企业就业对接 1830045三、赛场开放安排 1827461四、赛项成果转化 18第一局部2011年全国职业院校技能大赛高职组“芯片级检测维修与信息效劳〞工程竞赛规程一、竞赛名称芯片级检测维修与信息效劳二、竞赛指导思想与根本原那么〔一〕指导思想赛项设计面向高职院校电子信息、计算机等相关专业,结合信息产业电子产品测试维修职业岗位人才能力需求特点,将企业芯片级产品检测维修主流技术和效劳标准融入赛项内容,以赛促学、以赛促教,引导和推动电子信息类专业开展芯片级检测维修的课程建立与教学改革,提高电子信息类专业高素质、高技能应用型人才的培养质量,增强高职电子类专业学生的就业竞争力与就业水平。〔二〕根本原那么芯片级检测维修与信息效劳竞赛工程由企业主导、学校参与,校企合作、资源共享,实现互利双赢;竞赛内容源于企业真实的工作任务及信息效劳场景,实现人才培养与就业岗位的零对接;竞赛形式强调能力考核与素质考核并重,竞赛过程与结果并重,全面考核参赛选手的专业技能与综合素养,展示高职院校学生的风采。三、竞赛目的芯片级检测维修与信息效劳赛项,旨在检验选手在模拟真实的工作场景下对电子产品芯片级检测维修和信息效劳方面的能力,全面展现高职教育的开展水平,提高电子信息类高素质、高技能应用型人才的培养质量。通过竞赛,将电子信息行业企业人才能力需求和芯片级检测维修前沿技术融入比赛内容,进一步深化校企合作,引导高职电子信息类专业开展芯片级检测维修与信息效劳的课程建立和教学改革,促进创新型人才培养模式的改革与开展,增强高职电子类专业学生就业的竞争力,提高就业水平。四、竞赛内容和规那么〔一〕参赛要求1.比赛采取团队比赛方式,每个参赛队由2名2011年在籍高职学生组成,其中包括队长1名,性别不限。完成给定的任务要求,比赛时间为2天。2.比赛分预赛和决赛两个阶段。预赛由各省、自治区、直辖市,各方案单列市以及**建立兵团等有关部门自行组织,并推荐代表队参加决赛。预赛阶段比赛形式和内容由各省、自治区、直辖市,各方案单列市以及**建立兵团自主确定。决赛由2011年全国职业院校技能大赛统一组织,决赛阶段通过对电子信息产品芯片级检测维修考核选手的专业综合能力,通过对效劳标准的理解与应用考核选手的综合素质。3.每个参赛队可配指导教师2名,1名为技术类指导教师,1名为信息效劳类指导教师。〔二〕竞赛大纲与内容芯片级检测维修与信息效劳赛项主要面向高职高专电子信息类及计算机类专业,旨在提升学生在电子产品故障检测维修及信息效劳方面的综合能力。芯片级检测维修主要考核选手对电子产品的电路板〔如计算机主板、手机主板、显示器驱动板等〕进展检测,并对损坏元器件或芯片进展更换,实现对电路板功能的修复;信息效劳主要考核选手的效劳意识,具体包括效劳标准掌握,逻辑思维能力,语言表达能力等。本次大赛主要以计算机主板作为比赛载体,要求参赛选手具备:常用元器件的识别和检测能力、根本电路识图能力、电子电路分析能力、芯片功能分析能力、电子产品维修技术、计算机主板各功能电路的分析能力、常用仪器仪表的使用、元器件的拆装/焊接工艺、效劳意识及效劳标准。比赛第一天为芯片级检测维修考核,考核内容主要包括对计算机主板功能模块电路、计算机主板的检测维修及相应检测维修流程文件的填写。计算机主板功能模块电路将选用但不限于开机电路、CMOS电路、时钟电路、复位供电电路、CPU供电电路、接口电路、南桥芯片供电电路;计算机主板为本次比赛特制主板,可连接各种计算机配件实现计算机的整体功能;检测维修流程文件将参考但不限于故障检测记录表、元器件领用记录表、故障维修记录表等。比赛第二天为信息效劳标准考核与面试,只有第一天比赛成绩排在前30%的参赛队才有资格入围第二天的比赛,每个参赛队的两名选手分别参加效劳标准考核和面试,两个选手得分的总和为该参赛队效劳标准考核与面试局部的最终得分。效劳标准考核与面试由主办方及协办方的企业专家组成的专家组对参赛选手进展逐一面试及考核,形式为问答及场景模拟。效劳标准考核局部将参考但不限于演示上门效劳联系用户、上门准备及到达现场的标准做法,演示消费上门效劳现场维修及效劳完毕局部的标准做法,商用客户上门与消费客户上门的各自效劳特点,演示送修效劳接待环节的标准做法,演示送修效劳提供解决方案和送别的标准做法等;面试将参考但不限于自我介绍、职业规划、对企业要求、性格特点等方面的问题。〔三〕竞赛规那么1.比赛在2天内进展。2.第一天参赛队需按照参赛时段进入比赛场地,比赛工位通过抽签决定。在比赛前30分钟领取比赛题目并进入比赛工位,自行决定选手分工、工作程序和时间安排,比赛期间组委会适时提供饮水和食品,参赛选手不得离开赛会指定的场地。竞赛所需的硬件、软件和辅助工具由组委会统一提供,参赛队不得使用自带硬件、软件和辅助工具,现场提供的物品各参赛队可以根据竞赛需要自行选择使用,用尽量短的时间高质量的完成竞赛任务。3.第一天比赛过程中,参赛选手必须严格遵守操作规程,确保设备和人身平安,并承受裁判员的监视和警示。假设因选手因素造成设备故障或损坏无法继续比赛,裁判长有权决定终止该队比赛;假设因非选手个人因素造成设备故障,由裁判长视具体情况做出裁决。4.第一天比赛中,参赛队假设提前完毕比赛,需由参赛队长报告裁判员,经裁判长批准,参赛队要确认成功提交竞赛要求的文件,裁判员在比赛结果的规定位置做标记,并与参赛队一起签字确认,参赛队完毕比赛后不得再进展任何操作并需立即离开比赛现场。5、第一天成绩排名在前30%的参赛队方可入围第二天的比赛,没有入围的参赛队比赛随第一天比赛完毕而完毕。6、第二天比赛将分为两组同时进展,一组为效劳标准考核小组,另一个小组为面试小组,入围参赛队的每位选手只可参加其中一个小组的考核,两位选手的总分将作为整个参赛队第二天的比赛成绩。五、竞赛时间安排与流程比赛在2天内进展,具体安排如下:日程安排第一天:8:15裁判进入裁判室8:20监考进场8:20-8:30选手抽签入场8:30-9:00参赛代表队就位并领取比赛任务9:00-17:00比赛时间12:00-12:45组委会饮食提供17:00-17:15参赛代表队离场17:15-21:00裁判评分21:30入围第二天比赛的参赛队信息公布第二天:7:30入围参赛队报道7:30-7:50确定效劳标准小组、面试小组人员分配及抽签顺序7:50-8:00考官入场8:00-12:00参赛选手按照分组及抽签顺序入场进展效劳标准考核及面试,评分12:00-18:00参赛代表队两天成绩汇总六、竞赛工程组织与管理竞赛工程组织设大赛执行主席、大赛组织委员会〔组委会〕、裁判组、监考组、仲裁组,负责竞赛的运行和管理。〔一〕大赛执行主席大赛执行主席由组委会指定。坚持大赛的原那么与平等,比照赛的运行和时间安排依照既定书面方案进展管理,使所有相关事物和谐平稳地运行。大赛执行主席在其他工作人员的协助下比照赛具有管理权。执行主席具有以下义务:1.执行大赛的规章制度。2.检查大赛设备、软件、场地环境等符合比赛要求。3.确保大赛遵守时间方案顺利进展。4.对监考员和裁判员的监视并记录。5.在做出任何重大决定前要与组委会的领导协商以保证比赛的平稳运行。〔二〕组委会大赛组织委员会承当竞赛的管理工作,组委会由英特尔公司、中盈创信、联想、电子信息教指委及承办院校共同组成,负责竞赛的前期宣传、通知文件下发、竞赛代表队与专家组的接待与食宿、会场布置安排、突发事件处理、与大赛秘书处沟通、与协办企业沟通以及竞赛的组织协调等工作。〔三〕裁判组裁判组将由组委会指定,裁判数量依据大赛需要决定。所有官方裁判在比赛前一天参加裁判培训会议,裁判应严格按照裁判会议的指示对整个比赛过程执行裁判工作。〔四〕监考组1.比赛开场之前,监考员将独立检察就位的选手是否遵守该项比赛的规那么。2.比赛开场之前,协助大赛执行主席检查大赛设备、软件、场地环境等符合比赛要求。3.比赛进展中,监考员将通过观察对选手的操作进展监视,一旦发现违规现象,将违规情况报告裁判员。〔五〕仲裁组1.赛场仲裁工作组负责受理比赛中出现的申诉并进展仲裁,以保证比赛的顺利进展和比赛结果公平、公正。2.仲裁工作组根据收集并经核对的证据、证词,按照合法的程序组织召开听证会进展听证和仲裁。七、评分标准制订原那么、评分方法、评分细那么〔一〕评分标准的制订原那么竞赛评分本着公平公正公开的原那么,评分标准注重对参赛选手综合能力的考察。〔二〕评分方法本赛项内容由芯片级检测维修和效劳标准与面试两局部构成,其中芯片级检测维修分项所有参赛队参加,成绩占总分的80%;效劳标准与面试分项只有芯片级检测维修赛项中得分排名在前30%〔即获一、二等奖〕的参赛队参加,成绩占总分的20%,此局部成绩仅影响一、二等奖参赛队的排名。在总分值为100分情况下,分获一、二等奖的参赛队总分为100分,获三等奖及优秀奖的参赛队总分值为80分。具体工程指标与分值比重如下表所示:一级指标比重二级指标比重备注芯片级检测维修80%检测维修结果50%所有参赛队参加检测维修流程文件20%检测维修用时10%信息效劳20%面试10%获芯片级检测维修项得分前30%的参赛队参加效劳标准10%合计100%〔三〕评分细那么考虑到竞赛的**性,竞赛评分细那么在竞赛开场前由赛题设计专家和裁判组专家共同制定。八、奖项、奖品设计竞赛奖项只设置团体奖,并根据参赛代表队总得分进展排序。其中一等奖10%,二等奖20%,三等奖30%。一等奖代表队将获得奖杯和锦旗,代表队每名队员将获得证书;二、三等奖及优秀奖代表队将获得锦旗,代表队每名队员将获得证书。联想公司将提供一、二、三等奖的代表队选手就业岗位及实习时机,三年级学生可以与联想现场签约,一、二年级学生可获得到联想实习的时机,全部由选手自愿。九、申诉与仲裁〔一〕申诉1.参赛队对不符合竞赛规定的设备、工具、软件,有失公正的评判、奖励,以及对工作人员的违规行为等,均可提出申诉。2.申诉应在比赛完毕后2小时内提出,超过时效将不予受理。申诉时,应按照规定的程序由参赛队队长向仲裁工作组递交书面申诉报告。报告应对申诉事件的现象、发生的时间、涉及到的人员、申诉依据与理由等进展充分、实事求是的表达。事实依据不充分、仅凭主观臆断的申诉不予受理。申诉报告须有申诉的参赛选手、队长签名。3.赛场设立仲裁工作组。仲裁工作组收到申诉报告后,3小时内做出是否受理申诉的答复并告知申诉处理结果。4.参赛队不得采取过激行为攻击工作人员,否那么不予受理申诉;在约定时间内,如约定的联系人未到场或中途离开,视为放弃申诉。〔二〕仲裁1.赛场仲裁工作组负责受理比赛中出现的申诉并进展仲裁,以保证比赛的顺利进展和比赛结果公平、公正。2.仲裁工作组根据收集并经核对的证据、证词,按照合法的程序组织召开听证会进展听证和仲裁。3.申诉方如认为仲裁不合理,可向大赛组委会提出复诉。4.参赛队不得因提起申诉或对申诉处理意见不服而停顿比赛或滋事,否那么按弃权处理。比赛不因申诉事件而组织重赛。十、赛事**细那么和预案1.比赛开场前选定命题专家,并封闭制定竞赛试题和评分细那么,在比赛前两天完成,期间杜绝与外界联系。2.竞赛试卷由大赛组委会负责印刷,必须确保印刷**工作。3.大赛组委会对试卷从定点印刷厂到竞赛地点的运送工作中的平安**负责,其中运送人员不得少于3人。4.在竞赛地点设定赛题**室,24小时专人值守。5.赛前对参赛队员进展检查,赛场提供实时监控设备和通讯信号屏蔽设备,工作人员现场监视,杜绝参赛选手与外界的沟通,保证大赛的信息平安。十一、赛场开放技术方案为了便于企业、高职院校代表及社会相关人员更好地了解高职教育,赛场将有限制地对外开放。1.在比赛场地选定特定区域设立高职展览房间,由专人负责接待参观人员,介绍高职院校的教育和人才培养模式,展示高职院校的风采。2.在参赛代表队比赛区域外两米设立围栏,参观人员可以在围栏外参观选手的比赛情况,在参观同时由专人陪同,防止与参赛选手交谈。3.企业、高职院校代表及社会相关人员进入比赛场地需经竞赛裁判员同意,不得有大声喧哗等影响参赛选手比赛的行为发生。第二局部2011年全国职业院校技能大赛高职组“芯片级检测维修与信息效劳〞工程技术标准一、竞赛工程行业、职业技术标准竞赛工程的命题结合企业职业岗位对人才培养需求,并参照表中相关国家职业标准制定。序号标准号中文标准名称1GB/T4588.3-2002印制板的设计和使用2LD/T81.1—2006职业技能实训和鉴定设备通用技术标准3LD/T81.5-2006“家用电子产品维修工〞职业技能实训和鉴定设备技术标准4LD/T82.1-2006“电气维修专业〞职业技能实训设备暨“维修电工〞职业维修技能鉴定设备配置标准5LD/T82.3-2006“家用电子维修〞职业技能实训和鉴定设备配置标准6LD/T82.4-2006“家用电器维修〞职业技能实训和鉴定设备配置标准二、赛场场地和环境在1000㎡的面积上,布置60个比赛工作区,每个工作区面积在10㎡左右,每个比赛工作区标明编号。另外,设置效劳标准考核室1间、面试室1间、监考/裁判会议室兼休息室1间,设备、材料、工具、耗材等储藏室1间。颁奖场地和参赛队休息场地另计。环境标准要求保证赛场采光(大于500lux)、照明和通风良好;提供稳定的水、电,并提供给急的备用电源。在竞赛不被干扰的前提下赛场全面开放,欢送各界人员沿指定路线、在指定区域内到现场观赛。三、竞赛技术平台标准1.竞赛软件平台标准大赛组委会提供计算机及WindowsXP或Windows7环境、芯片级维修智能检测平台软件。序号软件规格说明数量使用权提供方1智能检测平台中心管理系统中盈创信SOL-MANAGER1中盈创信公司2智能检测平台内置检测软件中盈创信智能检测平台内置检测软件60中盈创信公司3电脑主机内置操作系统WindowsXP或Windows760中盈创信公司仪器配置具体要求说明序号仪器设备规格说明数量使用权提供方1智能检测平台中盈创信SOL-MONITOR60中盈创信公司2维修工作台中盈创信SOL-WP-B60中盈创信公司3万用表优利德UT58A60中盈创信公司4示波器普源DS1062D-EDU60中盈创信公司5恒温烙铁快克QUICK23660中盈创信公司6热风焊台安泰信AT850D60中盈创信公司7直流稳压电源安泰信TPR3003T-3C60中盈创信公司8电动螺丝刀美国CT电动螺丝刀CT-341060中盈创信公司9工具箱〔含工具〕螺丝刀套件、防静电镊子、吸锡枪、放大镜、扁嘴钳、防静电刷子、芯片盒、酒精壶、助焊剂、刀片、飞线、导热硅胶、吸锡线、画笔等60中盈创信公司10电脑主机联想60中盈创信公司第三局部2011年全国职业院校技能大赛高职组“芯片级检测维修与信息效劳〞工程竞赛须知一、参赛队须知1.参赛队名称:统一使用规定的地区代表队名称,不使用学校或其他组织、团体的名称;不承受跨省组队报名。2.参赛队组成:每支参赛队由2名2011年在籍高职学生组成,包括队长1名,性别不限。3.指导教师:每个参赛队可配指导教师2名,1名为技术类指导教师,1名为信息效劳类指导教师,指导教师经报名并通过资格审查后确定。4.参赛选手在报名获得确认后,任何情况下不允许再更换。任何情况下,不允许更换新的指导教师。二、指导教师须知1.严格遵守赛场的规章制度,服从裁判,文明竞赛。2.指导教师必须预先报名,确定后不允许更换。3.指导教师不得进入赛场内进展指导。三、竞赛选手须知1.竞赛选手严格遵守赛场规章、操作规程和工艺准那么,保证人身及设备平安,承受裁判员的监视和警示,文明竞赛。2.选手凭证进入赛场,在赛场内操作期间应当始终佩带参赛凭证以备检查。3.参赛选手进入赛场,不允许自行携带任何书籍和其他纸质资料〔相关技术资料的电子文档由组委会提供〕,不许携带通讯工具和存储设备〔如U盘〕,不许携带任何设备、工具。竞赛承办单位提供计算机以及竞赛需要用到的所有相关设备及工具〔局域网,不允许上外网,电脑的USB接口贴封条,选手在竞赛期间不得复制文件〕。4.各参赛队应在规定的时间段进入赛场熟悉环境,入场后,赛场工作人员与参赛选手共同确认操作条件及设备状况,参赛队员必须确认材料、工具等。5.竞赛时,在收到开赛信号前不得启动操作,各参赛队自行决定分工、工作程序和时间安排,在指定赛位上完成竞赛工程,严禁作弊行为。6.竞赛过程中,因严重操作失误或平安事故不能进展比赛的〔例如因操作原因发生短路导致赛场断电的、造成设备不能正常工作的〕,现场裁判员有权中止该队比赛。7.在第一天的比赛期间,选手在9:00~17:00连续工作,食品、饮水等由赛场统一提供。选手休息、饮食或如厕时间均计算在比赛时间内。8.凡在竞赛期间内提前离开的选手,不得返回赛场。参赛选手进出不得携带任何与比赛有关的物品。9.为培养技能型人才的工作风格,在参赛期间,选手应当注意保持工作环境及设备摆放符合生产操作原那么。10.在比赛中如遇非人为因素造成的设备故障,经裁判确认后,可向裁判长申请补足排除故障的时间。11.参赛队欲提前完毕比赛,应由队长向现场裁判员举手示意,由裁判员记录比赛终止时间,比赛终止后,不得再进展任何与比赛有关的操作。12.每个参赛队需使用智能检测平台对最终维修后的电路板进展检测并通过局域网向效劳器提交检测维修结果报告,每块电路板的检测维修结果报告只可提交一次,提交时间将由效劳器自动记录,提交报告截止时间为17:00;每个参赛组在完毕比赛前需向裁判员提交维修后的电路板及每块电路板的检测维修流程文件,裁判员将记录提交时间,并由参赛队队长及裁判员签字确认,提交截止时间为17:00。无特殊原因延期提交视作相应局部比赛成绩为零分。13.因**要求,参赛队提交的任何文件中不得出现单位名称、参赛者**。14.各竞赛队按照大赛要求和赛题要求提交竞赛成果,制止在竞赛成果上做任何与竞赛无关的记号。15.竞赛操作完毕后,参赛队要确认成功提交竞赛要求的文件,裁判员在比赛结果的规定位置做标记,并与参赛队一起签字确认。四、赛场管理须知1.每个竞赛裁判员/监考员要秉公裁判,监视检查每一个参赛队平安有序竞赛。如遇疑问或争议,须请示大赛执行主席裁决,大赛执行主席的决定为现场最终裁定。2.回避制度:有组队参加竞赛的院校,其教师
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