电视节目创意活动方案

电视节目创意活动方案电视节目创意活动方案电视节目创意活动方案电视节目创意活动方案1背景环境：背景环境：的戏曲节目，已不能再吸引群众的眼球。的戏曲节目，已不能再吸引群众的眼球。乐或与多种艺术表演形式的结合将是节目组重点打造的对象。再枯燥，老少咸宜。乐或与多种艺术表演形式的结合将是节目组重点打造的对象。再枯燥，老少咸宜。节目设定：节目设定：一、节目名称：《相约花戏楼》之我爱唱戏一、节目名称：《相约花戏楼》之我爱唱戏二、节目类别:全民参与的一档戏曲唱歌节目二、节目类别:全民参与的一档戏曲唱歌节目三、节目主旨：推广戏曲，弘扬传统文化三、节目主旨：推广戏曲，弘扬传统文化价值的时机价值的时机台台竞赛，并有观众参与的互动型录播节目竞赛，并有观众参与的互动型录播节目再加工，戏曲与单种艺术形式或多种艺术形式相结合。再加工，戏曲与单种艺术形式或多种艺术形式相结合。的表演发表意见;然后由现场嘉宾做点评。的表演发表意见;然后由现场嘉宾做点评。10评委打分，综合参赛者的表演进展打分，评委打分，综合参赛者的表演进展打分，赛。赛。曲的传统魅力。曲的传统魅力。九、节目风格：睿智轻松九、节目风格：睿智轻松十、主持人串联风格：有才气，稳重之中不失幽默十、主持人串联风格：有才气，稳重之中不失幽默十一、节目长度：60十一、节目长度：60vcr、参赛者亮相、比vcr、参赛者亮相、比赛进展、评委点评、加分题、最终打算十三、播出时段：暂定十三、播出时段：暂定十四、播出次数：暂定十四、播出次数：暂定十五、节目集数：21十五、节目集数：2116，17-2021161617-20集每场设立一个晋级名额，21集决出总冠军。表演的节目，由专业人士进展适当的辅导和修正。表演的节目，由专业人士进展适当的辅导和修正。指导，提升节目整体形象。指导，提升节目整体形象。节目宣传：节目宣传：表演视频上传到安徽电视网播客、优酷视频等各大门户视频网表演视频上传到安徽电视网播客、优酷视频等各大门户视频网站。站。安晚报》等安晚报》等约花戏楼》之我爱唱戏。约花戏楼》之我爱唱戏。摄制要求：摄制要求：一、主持人：马滢、阿进一、主持人：马滢、阿进二、节目参谋：戏曲名家、艺人、知名人士等二、节目参谋：戏曲名家、艺人、知名人士等令人感受到传统文化，使观众感受到竞赛的趣味性令人感受到传统文化，使观众感受到竞赛的趣味性五、制播周期：暂定五、制播周期：暂定六、工作人员设置：暂定六、工作人员设置：暂定电视节目创意活动方案电视节目创意活动方案2一、栏目名称：我是筹划人一、栏目名称：我是筹划人观众的节目。观众的节目。三、栏目内容：三、栏目内容：中播映。中播映。附：观众的报名条件：附：观众的报名条件：1、对电视节目制作格外有兴趣，情愿参予节目的制作，不需要生疏电视节目的制作过程。1、对电视节目制作格外有兴趣，情愿参予节目的制作，不需要生疏电视节目的制作过程。2、性别不限，年龄在2、性别不限，年龄在20—70良好。3、参选观众必需是非专业人士。3、参选观众必需是非专业人士。4、必需遵守电视台的规章制度和栏目组的要求。4、必需遵守电视台的规章制度和栏目组的要求。5、在栏目组网站上下载表格，填上真实的具体资料和近期5、在栏目组网站上下载表格，填上真实的具体资料和近期四、栏目构造：四、栏目构造：也由嘉宾担当。也由嘉宾担当。五、栏目要求：五、栏目要求：事，能够引起观众跃跃欲试想参予进来的想法。事，能够引起观众跃跃欲试想参予进来的想法。根本学问。根本学问。视台的信息反响的任务。视台的信息反响的任务。六、栏目播出：六、栏目播出：20：3011：0060218188302七、制作步骤：七、制作步骤：制，周六进展后期制作。制，周六进展后期制作。八、可行性分析：八、可行性分析：当今社会，不行胜数的电视节目极大地丰富了观众的选择奇异心。当今社会，不行胜数的电视节目极大地丰富了观众的选择奇异心。有帮助。有帮助。九、人员设置：九、人员设置：名，编导两名，摄像三名(同时负责拍摄或指导嘉宾制作的栏目名，编导两名，摄像三名(同时负责拍摄或指导嘉宾制作的栏目6十、经费预算：十、经费预算：800800/位，750750/550/500元/位，嘉宾食宿由栏目组安排，约320/位。经核算，每期节目的制作本钱约为8920元。电视节目创意活动方案电视节目创意活动方案3一、节目背景一、节目背景1.社会背景:随着社会的进展，越来越多的人进展消遣的方我们节目的宗旨是:剖析明星身边的事。1.社会背景:随着社会的进展，越来越多的人进展消遣的方我们节目的宗旨是:剖析明星身边的事。电视节目创意活动方案电视节目创意活动方案4一、背景分析：一、背景分析：低俗化的倾向日趋明显，让消遣节目良好的践行寓教于乐的宗消遣节目的筹划中显得尤其重要。低俗化的倾向日趋明显，让消遣节目良好的践行寓教于乐的宗消遣节目的筹划中显得尤其重要。电影艺术是一种综合了艺术和科技的兼有时间和空间性质受人们宠爱，也成为人们消遣生活的重要组成局部。电影艺术是一种综合了艺术和科技的兼有时间和空间性质受人们宠爱，也成为人们消遣生活的重要组成局部。目的学问性和思想性，满足受众日益增长的学问文化需求。目的学问性和思想性，满足受众日益增长的学问文化需求。展趋势，以求程度上的吸引受众。展趋势，以求程度上的吸引受众。二、企划动机：二、企划动机：到达吸引受众和寓教于乐的目的。到达吸引受众和寓教于乐的目的。三、栏目根本设定三、栏目根本设定节目名称：《天堂电影院》;本期主题：少年派的奇幻漂流节目名称：《天堂电影院》;本期主题：少年派的奇幻漂流节目类别：综艺消遣节目节目类别：综艺消遣节目对其中牵引出的学问思想的了解。对其中牵引出的学问思想的了解。的综艺消遣节目。的综艺消遣节目。参与情景剧表演，业内专家点评和解读的节目形态。参与情景剧表演，业内专家点评和解读的节目形态。四、本期节目内容：四、本期节目内容：1、节目根本流程1、节目根本流程(1)开场：《少年派的奇幻漂流》中精彩片段的放映，主持人主持开场。(1)开场：《少年派的奇幻漂流》中精彩片段的放映，主持人主持开场。(2家)，与他们进展简洁交谈，向嘉宾和观众介绍接下来的情景剧(2家)，与他们进展简洁交谈，向嘉宾和观众介绍接下来的情景剧演出流程。(3)情景剧的即兴演出：播放电影中的一段精彩桥段，由专业演员进展演出，演出嘉宾和主持人以剧外人物的身份走进剧中，进展即兴演出并适时提出疑问。(3)情景剧的即兴演出：播放电影中的一段精彩桥段，由专业演员进展演出，演出嘉宾和主持人以剧外人物的身份走进剧中，进展即兴演出并适时提出疑问。(4)专业解读：业内专家和剧中演员对于情景剧中所提出的疑问，以及所涉及的学问进展解答。(4)专业解读：业内专家和剧中演员对于情景剧中所提出的疑问，以及所涉及的学问进展解答。(5)现场互动：观众通过举手的方式上台提出疑问，由专家席进展解答。(5)现场互动：观众通过举手的方式上台提出疑问，由专家席进展解答。(6)中场休息：影片中歌曲的演唱。(6)中场休息：影片中歌曲的演唱。(7)一轮的情景剧表演、专家解读和现场互动。(7)一轮的情景剧表演、专家解读和现场互动。(8)完毕：主持人和嘉宾总结发言，主持人主持节目完毕。(8)完毕：主持人和嘉宾总结发言，主持人主持节目完毕。2、节目具体设置2、节目具体设置(1)舞台布景：在节目开场时，模拟剧中少年派海上历险的一只老虎;之后舞台布景依据情景剧需要，依照影片中的片段进行场景的复原。(1)舞台布景：在节目开场时，模拟剧中少年派海上历险的一只老虎;之后舞台布景依据情景剧需要，依照影片中的片段进行场景的复原。(2)舞台设计(灯光和音乐等)：音乐——将电影中的音乐作目的戏剧性;灯光——呈现出《少年派》中奇幻的灯光效果，适制造悬念。(2)舞台设计(灯光和音乐等)：音乐——将电影中的音乐作目的戏剧性;灯光——呈现出《少年派》中奇幻的灯光效果，适制造悬念。(3)主持人设定：主持人要负责整场节目的串联以及情景剧演员的装扮，并能够鲜亮的标示出主持人的身份。(3)主持人设定：主持人要负责整场节目的串联以及情景剧演员的装扮，并能够鲜亮的标示出主持人的身份。(4(4沙玛(主演);专家席位——王慧玲(台湾编剧)，乐嘉(心理学家)(5)情景剧设定：(5)情景剧设定：跟随剧情的推动进展即兴的演出(轻松诙谐的搞怪表演为主，适跟随剧情的推动进展即兴的演出(轻松诙谐的搞怪表演为主，适当制造悬念)，并在与演员互动演出中进展发问，剧中演员可给出不专业的即兴解答(搞笑为主)也可置之不理。②情景剧片段选择：②情景剧片段选择：少年派乘木舟逃命。(舞台布景——整个舞台作为游轮，舞台上布置有桌椅、床、轮船防护栏等剧中设施;演员安排——少年派一家、乘船的游客、厨子、水手、布偶装装扮成的各种动物。)少年派乘木舟逃命。(舞台布景——整个舞台作为游轮，舞台上布置有桌椅、床、轮船防护栏等剧中设施;演员安排——少年派一家、乘船的游客、厨子、水手、布偶装装扮成的各种动物。)岛。岛。狐獴等;演员安排——少年派、布偶装扮成的老虎、岛屿上的树木、湖和狐獴等各种物象)狐獴等;演员安排——少年派、布偶装扮成的老虎、岛屿上的树木、湖和狐獴等各种物象)③情景剧的人物设定：③情景剧的人物设定：主持人和嘉宾(苏拉主持人和嘉宾(苏拉并适时的提出疑问。并适时的提出疑问。主持人和嘉宾的发问时，进展以搞笑风格为主的答复。主持人和嘉宾的发问时，进展以搞笑风格为主的答复。疑。疑。⑤情景剧中的问题设置：⑤情景剧中的问题设置：教信仰、象征涵义、思想内涵等与影片内容相关的学问。教信仰、象征涵义、思想内涵等与影片内容相关的学问。(5)专家席设定：(5)专家席设定：进展与电影有关的专业解读。进展与电影有关的专业解读。演的编排意图等进展心理层面的深度剖析。演的编排意图等进展心理层面的深度剖析。五、节目特色：五、节目特色：2、电影场景的复原与重构，让观众身临其境的走进虚幻的电影世界，舞台布景也将成为一大看点。2、电影场景的复原与重构，让观众身临其境的走进虚幻的电影世界，舞台布景也将成为一大看点。3、剧外人物走进剧中，带着观众进展电影的回忆和深度解读，在消遣里进一步探究电影艺术的丰富内涵。3、剧外人物走进剧中，带着观众进展电影的回忆和深度解读，在消遣里进一步探究电影艺术的丰富内涵。4、业内专家和剧中演员的点评与解读，提升节目的专业性和思想性。4、业内专家和剧中演员的点评与解读，提升节目的专业性和思想性。六、节目风格：六、节目风格：1、总体风格：作为一档综艺消遣节目，总体风格为轻松搞影片风格的影响还将呈现出唯美、奇幻的颜色。1、总体风格：作为一档综艺消遣节目，总体风格为轻松搞影片风格的影响还将呈现出唯美、奇幻的颜色。2、剪辑风格：有利于制造悬念和冲突的剪辑方式，适当模仿《少年派》中承受的剪辑风格。2、剪辑风格：有利于制造悬念和冲突的剪辑方式，适当模仿《少年派》中承受的剪辑风格。3、主持人风格：灵活、敏锐、幽默、深厚的文学功底、艺术修养和表演功底。3、主持人风格：灵活、敏锐、幽默、深厚的文学功底、艺术修养和表演功底。的气氛，并奇异的将节目所要表达的学问和思想传递给观众。的气氛，并奇异的将节目所要表达的学问和思想传递给观众。七、节目根本安排七、节目根本安排节目播出形式：录播节目播出形式：录播节目长度：90节目长度：908：00——9：30。111113技术制作人员假设干。电视节目创意活动方案电视节目创意活动方案5节目名称:《感动校园》节目名称:《感动校园》节目设定:节目设定:一、节目名称:《感动校园》一、节目名称:《感动校园》二、节目类别:校园青春人物访谈节目二、节目类别:校园青春人物访谈节目三、节目宗旨:聚焦校园风云经典人物，以现代大学生的视年轻的心都拥有梦想的动力和方向。三、节目宗旨:聚焦校园风云经典人物，以现代大学生的视年轻的心都拥有梦想的动力和方向。四、节目定位:每期节目邀请一位在一段时间内风云校园的四、节目定位:每期节目邀请一位在一段时间内风云校园的述我校学子的优秀事迹和校园生活。立足于大学生这一青年团感动永存。述我校学子的优秀事迹和校园生活。立足于大学生这一青年团感动永存。五、节目形态:节目实行主持人串场，邀请嘉宾，并且嘉宾等环节。五、节目形态:节目实行主持人串场，邀请嘉宾，并且嘉宾等环节。六、节目风格:任凭自然的谈天，轻松快活的气氛，贴近生活，关注大学生成长故事，年轻时尚潮流，感情细腻真实。六、节目风格:任凭自然的谈天，轻松快活的气氛，贴近生活，关注大学生成长故事，年轻时尚潮流，感情细腻真实。七、节目时间:每月两期，每期七、节目时间:每月两期，每期20分钟八、本期节目内容:八、本期节目内容:(一)背景分析(一)背景分析24522名志愿者资料入库，成功捐献造血干细胞有名志愿者资料入库，成功捐献造血干细胞有38名志愿者，他们胞捐献工作。胞捐献工作。大家都说80后90大家都说80后90人们禁不住唏嘘，这些孩子到底怎么了?他们的主流价值观去哪里了?自私、好逸恶劳、没有怜悯心。他们是中国将来的脊梁，但是这样的脊梁将来能撑起泱泱大国的几千年的历史积淀吗?(二)筹划动机(二)筹划动机08纯，经过20XX08纯，经过20XX年3月的初次比对、6月的高区分检测配型及身7124318白血病患者进展了造血干细胞捐献，成为大理州第2例、云南省第39例、全国第2270例非血缘造血干细胞捐献者。80后90后都摇80后90后都摇8090自己独到的理解，颗敢于追梦的心，在这青春最惊奇的时代里放飞自己的梦想。颗敢于追梦的心，在这青春最惊奇的时代里放飞自己的梦想。紧急的背景旋律。2出来，利用VCRVCR着引入今日的仆人公——