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九年义务教育六年制小学数学第十一册执教:赵银各圆的认识单位:洛阳市涧西区珠江路小学九年义务教育六年制小学数学第十一册执教:赵银各圆的认识单位:正方形长方形三角形平行四边形梯形正方形长方形三角形平行四边形梯形六年级下册数学课件-圆的认识---人教版六年级下册数学课件-圆的认识---人教版六年级下册数学课件-圆的认识---人教版正方形长方形三角形平行四边形梯形圆正方形长方形三角形平行四边形梯形圆六年级下册数学课件-圆的认识---人教版六年级下册数学课件-圆的认识---人教版六年级下册数学课件-圆的认识---人教版六年级下册数学课件-圆的认识---人教版六年级下册数学课件-圆的认识---人教版六年级下册数学课件-圆的认识---人教版六年级下册数学课件-圆的认识---人教版六年级下册数学课件-圆的认识---人教版圆心O画圆时,固定的点是圆心。圆心O画圆时,固定的点是圆心。圆上任意一点到圆心的线段是半径。r半径圆上任意一点到圆心的线段是半径。r半径直径d通过圆心且两端都在圆上的线段叫做直径。直径d通过圆心且两端都在圆上的线段叫做直径。oCDGHMNBFE图中哪些是半径?哪些是直径?哪些不是,为什么?oCDGHMNBFE图中哪些是半径?哪些是直径?哪些不是,为研究提纲:请根据半径的条数、长度,发现半径的特征。请根据直径的条数、长度,发现直径的特征。半径与直径有什么关系?怎样验证?圆是什么图形?怎么验证?研究提纲:请根据半径的条数、长度,发现半径的特征。o•半径有无数条。o•半径有无数条。o•直径有无数条。o•直径有无数条。o•半径有无数条。长度都相等。在同圆或等圆内,o•半径有无数条。长度都相等。在同圆或等圆内,o•drrro•drrro•drrro•drrro•drrd=2rr=d2o•drrd=2rr=d24厘米4厘米

圆是轴对称图形,每条直径所在的直线都是圆的对称轴。圆是轴对称图形,每条直径所在的直线都是《墨经》:

圆,一中同长也。

《墨经》:六年级下册数学课件-圆的认识---人教版老子:大方无隅

老子:六年级下册数学课件-圆的认识---人教版《周髀算经》:

圆出于方

《周髀算经》:6厘米6厘米六年级下册数学课件-圆的认识---人教

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