粤教版小学科学《太阳钟》1课件

太阳钟太阳钟早晨当太阳升起时白天就开始了太阳落山了，天变黑了，就进入夜晚了早晨当太阳升起时白天就开始了太阳落山了，天变黑了，就进入夜晚用太阳来计时

在远古时代，人类用天上的太阳来计时。日出而作，日落而息，昼夜交替自然而然成了人类最早使用的时间单位——天。用太阳来计时在远古时代，人类用天上的太阳来计时。

古时候一天分为几小时？是怎样划分的？古时候一天分为几小时？是怎样划分的？用太阳来计时……古埃及人把天空划分为36个星座，通过观测这些星座在一年时间里横贯天空的情况，利用星座计算时间。埃及人观察到在这段时间里有12个星座横过天空，于是他们把夜晚确定为12个小时，同样，白昼也被确定为12个小时。但夏夜实际上大约有8个小时。白天和晚上每小时的时间怎么不一样长？

在我国古人是怎样划分一天的呢？用太阳来计时……古埃及人把天空划分为36个星座，通过观测这些

中国古时把一天平均划分为十二个时辰，每个时辰相等于现在的两小时。中国古时把一天平均划分为十二个时辰，每个时辰相用光影来计时早晨的影子中午的影子晚上的影子

随着时间的变化，影子的方向、长短也会慢慢地发生变化。用光影来计时早晨的影子中午的影子晚上的影子随着时间的变化，用光影来计时——日晷

★日晷又称“日规”，是我国古代利用日影测量时间的一种计时仪器。日晷通常由铜制的指针（晷针）和石制的圆盘（晷面）组成，在晷面的正反两面有12个大格，每个大格代表两个小时当太阳光照射在日晷上时，晷针的影子就会投向晷面。太阳由西向东移动时，投向晷面的晷针影子也会慢慢地由西向东移动。移动着的晷针影子就好像是现代钟表的指针，晷面也就好比是现代钟表的盘面，以此来显示时刻。★日晷依晷面所放位置的不同，可分成地平日晷（晷面水平放置而晷针指向北极，晷面和晷针之间的夹角就是当地的地理纬度）、赤道日晷（晷针平行地球自转轴而晷面呈北低南高状摆放，晷面和晷针垂直）等。用光影来计时——日晷★日晷又称“日规”，是我国如何利用日晷来计时？

原理：利用了太阳光影子的变化来计时的。计时方法：利用太阳由东向西移动时，投向晷面的晷针影子慢慢地由西向东移动来计时的。如何利用日晷来计时？原理：利用了太阳光影子的变化来计不同变化形式的日晷不同变化形式的日晷原理：利用了太阳光影子的变化来计时的。计时方法：利用太阳光影子长短变化来计录时间的。「圭表」原理：利用了太阳光影子的变化来计时的。「圭表」讨论与思考：“太阳钟”在实际使用中会有哪些问题？古人阴天下雨怎么办？到了晚上怎么办？讨论与思考：古人阴天下雨怎么办？到了晚上怎么办？水钟（刻漏

）时间博物馆西汉千章铜漏

秤漏沙漏水钟（刻漏）时间博物馆西汉千章铜漏秤漏沙漏小故事

著名的科学家牛顿,小时候做过这样一个太阳钟。他在空地上插根棍子，每隔2小时，在棍影的终点放一块石头做记号，记下时间。他摆石头记影子，又在石头上记时间，看！多简单，多巧妙的太阳钟就做成功了。他做的这个太阳钟据说在村上用了70多年，人们把这个太阳种称之为“牛顿钟”。小故事著名的科学家牛顿,小时候做过这样一个太阳钟

根据太阳和影子的关系，小组合作，制作一个可用来计时的太阳钟。根据太阳和影子的关系，小组合作，制作一个可用来计时制作一个简易的日晷

材料：方便面的纸桶、橡皮泥、竹签和笔。

用橡皮泥把竹签固定在桶的中央，保证竖直向上。然后把它放在阳光能直接照射到的地方，竹签会在桶壁上投射一个影子。这个影子的位置是随时间变化的，手里拿一块表，每到正点的时候就用笔在桶壁上作一个标记。比方这时候手表显示的是上午“9”点，那么你就在影子的位置画个标记，写上“9”。注意纸桶的位置不能再变了，那么明天上午竹签的影子再到你做的标记“9”上的时候，此时的时间就是9点。花上几天的时间来做完所有的标记，以后就可以用它来代替手表计时了。制作一个简易的日晷材料：方便面的纸桶、橡皮泥、竹签和笔。粤教版小学科学《太阳钟》1课件5、太阳位置的变化影响影子的变化。（

）判断题1、太阳自西向东的位置移动造成了一天中物体影子的变化。（

）2、阳光下物体影子的变化是有规律的。（

）3、只有在阳光下物体才有影子。（

）4、一天中，阳光下物体影子由长变短，再由短变长。（

）√×√√√5、太阳位置的变化影响影子的变化。（

1.银色修饰了同一个对象，同时五句话也表达了一个共同的主题,肯定了生命的价值，春天必然会来临，谁也无法阻挡生命的冲动，显示了生命本生的一种张力。在西方社会中，银色有其代表的含义，即银色是纯洁、博爱、美德和富裕的象征。2.生命和死亡全不相容，我们是为着生的，或者是为着死的，非此即彼，在本质上不可兼得；同时，他也肯定了生命的价值，春天必然会来临，谁也无法阻挡生命的冲动，无法阻挡我们对于新生命、新世界的渴望与追求

3.散文阅读中，重点要注意引导学生树立几种意识：首先是整体意识，要尽可能地细读全文，充分感知全文，了解文本的内容和情感基调，把握文章主旨；其次是题干意识，要明确题目问的是什么，是怎么问的，也即命题指向哪里

4.有人把散文阅读的基本步骤归纳为八句话：先读原文晓大意，再审题目作标记，文题对照定范围，抓住关键再提取，提取之后需整合，经过验证再确立，语言转换不可少，答案简洁又明晰。5.每个人都有理想和追求，不断地追求却始终实现不了，所以只能不断地往前走，永远在路上流浪，永远处于一种寻觅的过程之中。所以，从这个角度来讲人始终都是在路上6.作者将此处坐车的困难抽象为人生旅途的苦难，但从本质上讲他们同样是想达到目的地而不能达到，想实现理想而不能实现自己所有的理想，实质上还