部编版人教版一年级语文下册一年级下学期期中家长会课件1

一年级（

）班做和不做，怎会一样——孩子需要你的扶助一年级（）班做和不做，怎会一样——孩子需要你的扶助1水涨船高的三个层次合格：仅仅满足于上课认真听讲，认真完成作业，因为他们只能拿到基础分。优良：在第一层次基础上，加以大量课外阅读，具备了相当的分析理解能力。优秀：在前两个层次基础上，加上写话和适当的做题训练。水涨船高的三个层次合格：仅仅满足于上课认真听讲，认真完成作业2家长会议程：一、学生情况介绍二、家长应树立的几种意识三、数学老师讲话三、家长经验交流四、孩子应注意的安全事项家长会议程：一、学生情况介绍3家庭作业完成好、书写工整、本子整洁：家庭作业完成好、书写工整、本子整洁：4

上课积极举手回答问题：上课积极举手回答问题：5进步大的孩子：

进步大的孩子：6

热爱劳动：

7

得力小助手：

8班级现存的三个迫切需要解决的问题：

1.家庭作业效果差，尤其是读和预习的作业不够重视。2.孩子书写姿势、习惯、书写效果差。3.课外阅读没有真正开展起来。班级现存的三个迫切需要解决的问题：1.家庭作业效果差9关于家庭作业的建议：

希望大家重视孩子家庭作业的检查和辅导。孩子的依赖心理和侥幸心理都很强，如果你不小心放任了孩子，必然会导致孩子出现以下几种情况：一、不完成作业，因为家长不过问，而使孩子养成为了玩或看电视，欺骗、隐瞒作业的坏习惯。二、字迹潦草，为了玩而应付作业。会使孩子形成不仅对家庭作业，进而提升至对考试，对学习都不负责的态度。三、作业本脏烂，家长的漠不关心，导致孩子也不重视自己的学习，所以作业本脏了、烂了也不换。关于家庭作业的建议：10作业2、作业要独立、一气呵成、认真按时完成（是每一项作业都完成了吗？读书作业做了吗？坚持了吗？）1、作业要干净、整齐3、家长签字，体现责任问题（签字的意义：共同监督、互相告知孩子在家、在学校作业完成的情况，分析问题。）4、重视改错5、今后微信群只发重要通知，不再用来发家庭作业，锻炼孩子们自己记作业的能力。作业2、作业要独立、一气呵成、认真按时完成1、作业要干净、整11关于一年级语文的认字和写字：生字表一：要求会认，读准音，能组词，不要求写生字表二：会认、会组词、正确书写、能听写关于一年级语文的认字和写字：12一年级学生预习要求：1、读：把课文读3遍。2、圈：在课文中圈出生字，划出生词。3、标：标上每个自然段的序号。4、问：在不懂的地方画上小问号。5、预习单6、查字典预习完成的学生，家长可签上：已预习一年级学生预习要求：13关于读故事背儿歌1、读故事背儿歌的时间可以是早晨或晚上睡觉前。2、这是一个需要长期坚持的习惯培养。3、多读书，孩子能认识更多的字，了解更多的知识。关于读故事背儿歌14希望家长能督促孩子完成作业：1.有能力的家长

可以多检查孩子作业的对错。2.不太懂的家长

可以保证孩子作业量的完成。3.实在不会的家长

请看看孩子的书写是否端正。希望家长能督促孩子完成作业：15有关期中考试情况

其实当我们把试卷带回家，你首先要做的就是让他仔细检查，帮助找问题，帮助他弄懂，并督促孩子订正好，才更重要。有关期中考试情况16♥良好的品德是孩子成长的基石♥开心快乐是孩子的天性，不可扼杀♥把孩子当作朋友♥积极配合老师和学校家长应具备的几种意识♥良好的品德是孩子成长的基石家长应具备的几种意识17数学老师讲话数学老师讲话18家长经验交流家长经验交流19关于其他小事一、孩子掉铅笔，橡皮、书本、衣服……1、教育孩子学会收拾整理。2、教育孩子不乱拿别人东西。二、同学之间发生小摩擦1、先要了解清楚事情的真相2、不袒护自己的孩子3、孩子的坏习惯要及时提醒，与之谈心，让其改正。4、老师家长合作解决关于其他小事20安全A陕西安全事件引发的思考C教育孩子按时到校，不要早到校。（早上7:10开校门，下午16：30清校）D不爬高上低，操场护栏、健身器材……B交通安全E饮食安全安全A陕西安全事件引发的思考C教育孩子按时到校，不要早到校21设想一下：如果现在放松，两三年后你是哭还是笑？设想一下：22家庭是孩子的第一课堂，家长是孩子的第一任老