关于幼儿园反恐防暴应急演练方案五篇

关于幼儿园反恐防暴应急演练方案五篇为确保幼儿园的安全，必须认真制定反恐防暴应急演练方案。下面是五篇方案，供大家参考。【一】演练目的本方案的目的是提高师生的安全意识，增强应对突发事件的能力，提升教师和各部门的协同能力，增强全园师生的逃生能力。为此，我们特制定了幼儿园反恐安全疏散演练方案。【二】演练时间本次演练将于xx年x月xx日8:40分开始，持续一段时间。【三】参加人员所有师生均需参加演练。【四】组织领导1.总指挥：负责整个演练的指挥和协调工作。2.防护组：负责使用各种防暴工具抵抗暴力分子的行凶。3.医务组：负责伤员的紧急救治。4.疏散组：各班教师、保育员及其他员工负责带领幼儿疏散到相应安全的地点。5.安全应急小组：负责搜救缺少的学生，并进行保护。6.角色扮演：万军扮演歹徒。【五】准备工作1.组织师生熟悉场地，明确分工，师生知道逃离路线。2.活动前的安全教育：教育幼儿跟随教师有序逃离，防止发生踩踏事故，不要向事发地点涌进，更不要向歹徒靠近。3.组织纪律教育：班主任老师要求幼儿，严格遵守活动纪律，在活动过程中，绝不允许以个人的喜好随意乱跑，自己选择路线。严禁说话、嬉戏、打闹，严禁奔跑抢先。【六】演练过程1.教师带领幼儿在操场内活动，突然出现持刀歹徒。2.门卫立即向学校总指挥王艳报告，保安拉响警报。3.总指挥宣布立即启动防暴预案，大班教师带领幼儿快速撤离到安全地方，门卫同时迅速按下紧急按钮进行报警。4.学校防护组成员履行自己的职责，使用各种防暴工具奋力抵抗暴力分子的行凶，与暴力分子周旋，等待执法人员的到来。5.各班班主任及保育员迅速带领幼儿疏散到相应安全的地点，到班教师应立即清点人数，维持好秩序，稳定学生情绪，如缺少学生立即向总指挥报告，并由安全应急小组成员及时搜救进行保护。6.应急小组成员李华艳、王婷、刘琴艳协助教师将幼儿护送到安全地点，其他班级师生进行迅速地关门关窗，用桌椅抵住门。【七】逃生避险方法1.听到预警信号及总指挥喊话后，带班教师立即停止游戏，组织本班学生进入紧急撤离状态，根据情况组织学生疏散避险。2.组织幼儿往最近的一楼教室逃生，将班级门窗紧闭，教师在门窗处保护幼儿。3.介绍防爆工具及其使用方法，以备不时之需。：由校长担任组长，安保负责人、教务处、保卫处、后勤处等部门负责人组成，负责制定和实施反恐防暴应急演练方案，协调各部门工作，落实安全保卫措施。2.演练组：由安保负责人担任组长，保安、教师、学生代表等组成，负责具体组织和实施演练活动，检验应急预案的可行性和有效性。四､演练内容1.防暴器材使用演练：对盾牌、警棍、防暴头盔等器材的使用方法进行讲解和示范，让参与演练的人员掌握正确使用技巧。2.辣椒水喷雾剂使用演练：对辣椒水喷雾剂的使用方法进行讲解和示范，让参与演练的人员了解其作用和使用技巧。3.自救逃生演练：模拟校园突发事件，让师生在规定时间内迅速逃离现场，寻找安全隐蔽的场所躲避，等待救援。五､演练效果通过反恐防暴应急演练，提高了全体师生的安全意识和自护自救能力，有效预防和控制校园突发事件的发生，保障了师生的身体健康和生命安全，维护了学校的正常教育教学秩序。同时，也为今后的安全工作提供了宝贵的经验和教训。为加强我校的安全保卫和反恐防暴工作，我们成立了下汤小学安全保卫暨反恐防暴工作领导小组。该小组的组长、副组长和成员将共同负责安全保卫和反恐防暴工作。在学校发生突发安全事故时，我们将在现场指挥救援行动，并及时向公安、交警、卫生、消防等相关部门汇报和请求援助。我们将本着“先控制，后处置，救人第一，减少损失”的原则，果断处理，积极抢救，指挥现场师生离开危险区域，保护学校贵重物品，维护现场秩序，做好善后处理工作，并按规定及时向上级主管部门汇报。如果校园内发生犯罪行为，如持刀行凶，我们将迅速集结优势力量阻止犯罪分子行凶。任何人在获得事故信息后都应立即向学校领导报告，并拨打110报警。学校领导或任何工作人员将立即组织现场人员，不惜一切代价建立警戒线，使犯罪分子无法靠近学生，防止事态扩大。应急领导小组宣布学校进入全面应急状态，立即实施应急救援行动。我们将集结优势力量，携带防卫器械，与犯罪分子周旋劝阻与制止犯罪行为，为警方援助赢得时间，在有利条件下设法制服犯罪分子。我们还将尽快将所有学生和无关人员撤离至安全区域，并救护受伤学生和其他伤员。在事故现场，我们将实施警戒，阻止无关人员进入学校，维护现场秩序，防范别有用心的人肇事，并引导外部救援人员进入事故现场。事故发生后，学校应立即向教育主管部门报告。如果校园内发现可疑人物，我们将迅速采取措施控制可疑人物。在校园内发现形迹可疑、四处游荡、可能作案的可疑人物时，任何在场人员都应立即向校领导报告。学校保安人员和领导指派人员将立即对此人进行询问，并把他的行动限制在局部区域内。如果此人自述进入校园的目的明显缺乏可信度，无人证物证可以证明，甚至说话前后矛盾、蛮不讲理，保安人员应将其带入办公室进行进一步盘问。如果有证据表明此人是危险人物或犯罪嫌疑人，应立即打110报警，由警方带走作进一步调查。如果可疑人物在盘问时夺路逃跑，单位人员应将其相貌、身高、衣着及其它特征和逃走方向向警方报告，同时，学校应当做好此人再一次闯入校园作案的思想准备。在整个过程中，学校应采取切实有效的措施，防范可疑人物使用暴力，确保周围人员的安全。学校应及时向教育行政主管部门报告事故情况。如果校园内发现可疑物品，我们也将迅速采取措施控制可疑物品。在校园内发现可疑物品时，任何在场人员都应立即向校领导报告。学校保安人员和领导指派人员将立即对可疑物品进行检查，并采取必要的安全措施，以确保周围人员的安全。如果发现可疑物品是危险物品或炸弹，应立即采取措施将其隔离，并立即报警。学校应及时向教育行政主管部门报告事故情况。1.发现可疑邮包或物品的人员应立即向领导报告，可疑物品的特征包括外观、重量、气味等，若不能确定为本单位物品，应立即报告。2.任何人员发现可疑邮包或物品，不应试图打开或摆弄，周围禁止吸烟、使用手机或发动机动车辆等。3.学校应指定专业人员进行初步鉴别，若不能排除危险物品，应立即报警请警方专业人员处理。4.若警方确定为危险物品，学校应设置警戒线，并采取严密的防范措施，无关人员应撤离。5.学校应配合警方在校园内搜寻检查，确定是否还有可疑物品。6.学校应配合警方开展处理工作，并及时向教育行政主管部门报告。7.发现饮用水污染，要紧急隔离水源，报告卫生部门和领导小组，组织救治中毒者。8.学校发生爆炸事故后，应迅速组织救援，报告公安等部门和领导小组，设置隔离带封锁现场。9.为了更有效防范校园内发生突发伤害事故，维护幼儿园的稳定，增强全体师生防暴意识，提高全体师生应对能力，幼儿园组织全体师生开展防暴模拟演练活动。10.演练组织机构包括总指挥、副指挥和成员。11.参演人员为全园教职工及幼儿。12.突发事件设置为一名男子强行闯入校园，持刀威胁。13.职责分工包括总指挥调度、副指挥检查各岗位情况、医务救护组负责救助伤员和后勤保障。全体教职员工和幼儿四､演练内容1.门卫发现可疑男子持刀进入校园后的应对措施2.保安报警和协助门卫制止歹徒的行动3.行政值班领导启动防暴应急预案并通知各组4.各组按照防暴预案迅速进入各自岗位，疏散幼儿并做好防护准备5.副总指挥检查各小组演练情况并报告总指挥6.园长宣布演练结束五､演练要求1.后勤处要准备好演练所需的工具和通讯设备2.全体师生要高度重视此项活动，按照指定时间、计划和方案要求开展防暴演练活动3.各班长和组织人员要树立“安全第一”的思想，保证每位学生安全、有序地进行防暴演练4.进行疏散时要听从指挥，有序、快速、安静疏散，确保安全，以免发生拥挤踩踏事故。全体幼儿和教职员工注意：本文旨在制定应对校园暴力侵害的应急预案。适用范围为：发生在本幼儿园内部的暴力侵害事件。为了应对此类事件，幼儿园成立了校园暴力侵害事故应急小组，由司兴华担任总指挥，下设应变保护组、心理疏导组、紧急救护组、疏散引导组、通讯联络组、沟通协调组、角色扮演和摄像等组。在准备工作方面，我们需要组织师生熟悉场地，明确分工，让师生知道逃离路线。同时，进行安全教育，教育幼儿跟随教师有序逃离，防止踩踏事故的发生，不要向事发地点涌进，更不要向歹徒靠近。还需要组织纪律教育，班主任老师要求幼儿严格遵守活动纪律，在活动过程中不允许随意乱跑、自己选择路线，严禁说话、嬉戏、打闹，严禁奔跑抢先。在演练过程中，教师带领幼儿在操场内做操，突然出现持刀歹徒。门卫立即向幼儿园园领导报告，同时迅速吹响哨笛。司兴华快速向教师喊话，提醒教师带领幼儿快速撤离到安全地方。总指挥李新军通知幼儿园应急救援队成员，履行自己的职责，使用各种防暴工具奋力抵抗暴力分子的行凶，与暴力分子周旋，等待执法人员的到来。各班班主任及教师迅速带领幼儿疏散到相应安全的地点，各班教师应立即清点人数，维持好秩序，稳定学生情绪，如缺少幼儿立即向总指挥报告，并由安全应急小组成员及时搜救进行保护。应急小组成员应按照分工，有序地协助教师将幼儿护送到安全地方，并关闭门窗。最后，逃生避险方法需要听到预警信号及总指挥喊话后，带班教师立即停止做操，组织本班学生进入紧急撤离状态，根据情况组织学生疏散避险。本文是一份幼儿园反恐防暴应急演练方案，目的是提高师生在遇到突发事件时的应变能力，增强逃生能力。演练时间为XX年5月29日8:40分，参与人员包括总指挥、防护组、医务组、疏散组、安全应急小组和角色扮演人员。在演练前，需要进行场地熟悉和分工明确的准备工作，并进行安全教育和纪律教育，确保师生遵守活动纪律，不发生踩踏和乱跑等情况。演练过程中，教师需要带领幼儿快速撤离到安全地方，班主任和保育员要迅速疏散幼儿到相应的安全地点，并清点人数，维持秩序和稳定学生情绪。同时，应急小组成员需要协助教师护送幼儿，关门关窗，用桌椅抵住门。逃生避险方法包括听到预警信号后立即停止游戏，组织学生疏散避险，往最近的一楼教室逃生，将班级门窗紧闭，教师在门窗处保护幼儿。同时，还介绍了防爆工具和使用方法，如盾牌、警棍和防暴头盔等。总之，这份方案旨在提高幼儿园师生在突发事件中的应变能力和逃生能力，保障师生的安全。辣椒水喷雾剂会给人的眼睛、面部皮肤和呼吸道造成极强的刺激，犹如火烧般难受，导致人无法睁开双眼、频繁喷嚏和咳嗽，甚至失去反抗